山东省聊城市开发区2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试卷

贫血可以多吃：

A、含铁质、钙质丰富的食物

B、含铁质、蛋白质丰富的食物

C、含钙质、蛋白质丰富的食物

D、含碘、蛋白质丰富的食物

难度: 简单查看答案及解析

呼吸系统下列结构特点中，与肺泡适于进行肺泡与血液内的气体交换无关的是

A. 肺泡数量多　　 B. 肺泡壁很薄

C. 毛细血管壁很薄　　 D. 气管比较长

难度: 中等查看答案及解析

人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（　 ）

A．糖类是生命活动所需能量的主要提供者

B．蛋白质是身体构建与修复的重要原料

C．脂肪是人体内重要的备用能源物质

D．维生素是构成人体细胞的主要原料

难度: 简单查看答案及解析

人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是（　　）

A. 胸大肌 B. 腹部肌肉

C. 背部肌肉 D. 肋间肌和膈肌

难度: 中等查看答案及解析

人类产生生殖细胞的器官是（　　）

A. 子宫和阴囊 B. 卵巢和睾丸

C. 输卵管和输精管 D. 卵巢和精囊腺

难度: 简单查看答案及解析

人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（　　）

A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血红蛋白

难度: 中等查看答案及解析

四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物，甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕，这四位同学谁准备的食物能更快补充能量？（　　）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

难度: 中等查看答案及解析

食物只有在消化酶的作用下才能被消化，下列消化腺中，不能分泌蛋白酶的是（　 ）

A．唾液腺 B．胃腺 C．肠腺 D．胰腺

难度: 简单查看答案及解析

人体不能同时进行的两项生理活动是（　　）

A. 呼吸和消化 B. 心跳和呼吸 C. 呼吸和吞咽 D. 消化和吸收

难度: 中等查看答案及解析

现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）

A. 黑猩猩 B. 北京猿人 C. 古代类人猿 D. 森林古猿

难度: 中等查看答案及解析

下列哪类食物对牙龈容易出血（坏血病）的人特别有帮助（　　）

A. 鸡蛋 B. 羊肝 C. 新鲜柑橘 D. 白糖

难度: 中等查看答案及解析

下列哪些消化器官不与食物直接接触（　　）

A. 胃腺和肝脏 B. 肠腺和胰腺

C. 胰腺和肝脏 D. 肠腺和唾液腺

难度: 中等查看答案及解析

下列消化液中不含消化酶的是（　　）

A. 胃液 B. 胆汁 C. 唾液 D. 胰液

难度: 简单查看答案及解析

食物中不经过消化酶的作用就能被吸收的营养物质是下列哪一组（　　）

A. 麦芽糖、葡萄糖、维生素 B. 氨基酸、维生素、无机盐

C. 无机盐、脂肪、氨基酸 D. 水、维生素、淀粉

难度: 简单查看答案及解析

下列不是小肠适于吸收营养物质的特点（　　）

A. 长度一般5﹣6米

B. 肠壁上有肠腺

C. 内表面有很多环形皱襞

D. 皱襞表面有许多小肠绒毛

难度: 中等查看答案及解析

关于食品安全，下列说法正确的是（　　）

A. 发芽的马铃薯有毒，不能食用

B. 喷洒农药的水果不能食用

C. 过了保质期还没有变质的食品还可以食用

D. 发霉的食物可以用来喂养家畜

难度: 简单查看答案及解析

我们平时所说的痰来自（　　）

A. 气管和支气管 B. 咽

C. 鼻腔中的黏膜 D. 喉

难度: 中等查看答案及解析

下面关于呼吸道对空气的处理，说法不准确的是（　　）

A. 呼吸道可以保证气体畅通通过

B. 痰是由呼吸道在净化空气时产生的

C. 经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润

D. 呼吸道感染疾病后，不会传播到肺部

难度: 简单查看答案及解析

人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（　　）

A. 肺泡 B. 气管 C. 血液 D. 组织细胞

难度: 简单查看答案及解析

如图为人体肺部血液循环示意图，图中结构[1]的血管类型和内部流经的血液类型分别是(　　 )

A. 动脉、动脉血　　 B. 动脉、静脉血　　 C. 静脉、动脉血　　 D. 静脉、静脉血

难度: 简单查看答案及解析

下列哪幅图能正确表示血液通过肺泡时通过氧气含量的变化（　　）

A.  B.

C.  D.

难度: 简单查看答案及解析

用止血带扎住上臂，则前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管发生隆起的结构分别是（　　）

A. 动脉、动脉瓣 B. 静脉、静脉瓣

C. 动脉、静脉瓣 D. 静脉、动脉瓣

难度: 简单查看答案及解析

如图中A﹣D四图象均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管（放大倍数不同），箭头表示血流方向。其中表示毛细血管的是（　　）

A.  B.

C.  D.

难度: 简单查看答案及解析

动脉血是指（　　）

A. 动脉血管内流的血

B. 含氧气多、颜色鲜红的血

C. 含营养物质较多的血

D. 体循环里流动的血

难度: 中等查看答案及解析

体循环和肺循环的起始部位分别是（　　）

A. 左心室、右心房 B. 左心室、右心室

C. 左心室、左心房 D. 左心房、右心房

难度: 中等查看答案及解析

如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：

（1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由（_）__和（_）__两部分组成；其中（__）___是最主要的呼吸系统。

（2）从甲图可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是（_）_，外界干燥的空气到达肺部时湿度可达达饱和，这是因（_）__分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠（__）___不停地摆动，把__一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。

（3）从丙图可以看出，肺适应气体交换结构特点是，①__，②肺泡外面包绕着丰富的__，③__，这体现的生物观点是__。

难度: 中等查看答案及解析

如图为女性生殖系统及排卵、受精和开始怀孕的过程示意图，请据图回答问题。

（1）图中（一）表示卵细胞成熟后，由[___]___排出。

（2）图中（二）表示___和精子在___结合，完成受精过程，形成___。

（3）胚泡缓慢移动，最终植入[___]___，这就是怀孕。

（4）胎儿通过___从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。

难度: 中等查看答案及解析

如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：

（1）甲表示_____的消化曲线，因为其到了_____才开始消化。

（2）丙表示_____的消化曲线，因为其在_____就开始消化。

（3）这三种营养物质在[___]___中都可以被消化，而在[___]____中则都不能被消化。

难度: 中等查看答案及解析

如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题：

（1）写出下列字母所代表的呼吸系统的结构名称：A____；B____；C____。

（2）当用手拉下橡皮膜D时，小气球____，表示____过程。

（3）此图表示的是____舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。

（4）当吸气结束时的瞬间，肺内气压和大气压之间的关系是：肺内气压____外界大气压（填＜或＞或＝）。

难度: 中等查看答案及解析

如图是人体消化系统部分结构图

（1）可以初步消化蛋白质的器官是[___]____，其内的消化腺分泌的消化液是____。

（2）人体最大的消化腺是[____]____。它分泌的____不含消化酶，但能促进____的消化。

（3）消化和吸收的主要场所是[____]____，其内壁上的____分泌的消化液中含有多种消化酶。

难度: 中等查看答案及解析

如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：

（1）心脏的四个腔中，壁最厚的是[____]____，它是____循环的起点。

（2）B代表____，E代表____。

（3）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向____，而不能倒流，原因是____和____能控制血液流动的方向。

（4）通过F处气体交换后，血液由____血变成____血。

（5）体循环终止的部位是[____]____，此时血液变成了静脉血。

（6）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的_____。（只填字母代号，不填结构名称）

难度: 中等查看答案及解析

某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。

取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。

（1）当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取____号试管作为一组对照实验，其中____号试管中的物质会变蓝。

（2）分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是__。通过该组实验，得出的结论是__。

（3）兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是____，估计他们想要研究的影响因素是____。

难度: 中等查看答案及解析