如图所示,反映出了生物的什么特征?( )
A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能进行呼吸
C.生物的生活需要营养
D.生物能排出身体内产生的废物
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从生物体的构成上看,下列生物有别于其它三者的是( )
A.衣藻 B.变形虫 C.草履虫 D.埃博拉病毒
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小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境,他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如下表。根据他们的记录,可知适合鼠妇生存的环境条件是
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 32 |
种花的湿花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 |
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥
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如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④②
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“低碳生活”是指在生活中要尽力减少二氧化碳的排放量。保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的最有效方法,其主要原因是( )
A.植物能吸收二氧化碳 B.植物能产生氧气
C.植物能释放二氧化碳 D.植物能生产有机物
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图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是( )
A.只有乙 B.只有丙 C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是
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观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是( )
A.有进行光合作用的器官 B.没有根、茎、叶的分化
C.能固着在海底生活 D.能供人类食用
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如图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是( )
A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.②→①→③
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植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织,才最容易发育成新植株( )
A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
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世界上首先证明光合作用需要光的科学家是( )
A.比利时的海尔蒙特 B.德国的萨克斯
C.荷兰的英格豪斯 D.英国的普利斯特利
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将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是
A.实验的变量是水分的多少
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D.实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
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一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃,要经过哪些复杂的过程?( )
A.开花→受精→传粉→果实的成熟
B.受精→开花→传粉→果实的成熟
C.开花→传粉→受精→果实的成熟
D.传粉→受精→开花→果实的成熟
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如图中的植物中属于裸子植物的是( )
A.豌豆 B.荔枝
C.油松 D.木瓜
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如图,是菜豆种子萌发的过程图,由图可知种子萌发时,最先发育的是( )
A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚轴
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下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是( )
A.不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用是一样的
B.低温、干燥有利于植物的呼吸作用进行
C.呼吸作用主要是在线粒体内进行的
D.农田松土不影响植物的呼吸作用
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将下列图片所表示的组织类型与组织的名称用线连接起来
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如图是植物细胞结构模式图,请据图在“____”填上相应结构的名称:
(1)图示为植物细胞,是因为该细胞有_、__和__三种结构。
(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水,这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的_____,其内含有大量营养物质。
(3)桃树通过嫁接后接出的桃子和原来接穗一致,这是由接穗细胞的__中的遗传物质决定的。
(4)植物进行光合作用的场所是__,对细胞起支持和保护作用的是_____。
(5)控制物质进出的结构是_____。
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如图所示为植物的光合作用示意图,由图可知:光合作用实质上是绿色植物通过_____,利用光能,把_____和水转化成_____储存的有机物,并且释放出_____的过程。在此过程中_____能转化成_____能。
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如图为桃花的形态结构模式围,请据围回答:
(1)花的主要结构是[_____]_________和[_____]_________。
(2)传粉是图中结构[_____]产生的花粉落在结构[_____]上的过程。
(3)图中结构[8]的里面生有____。受精作用完成后,图中结构[_____]发育成桃的果实,________发育成种子。
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