保护生物多样性最有效的措施是
A. 就地保护 B. 迁地保护
C. 法制管理 D. 教育宣传
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下列属于社会行为的是
A. 散养的鸡群聚集在一起觅食
B. 鱼群洄游到产卵区产卵
C. 海葵和寄居蟹生活在一起
D. 蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴蜜源的位置
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下列分类等级中,包含生物种类最多的是
A. 植物界
B. 白菜花目
C. 被子植物门
D. 双子叶植物纲
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多数科学家认为与现代人类亲缘关系最近的是( )
A. 智人 B. 能人 C. 直立人 D. 南方古猿
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下列动物分别是各个动物类群的代表,分布最广、数量最大、种类最多的是( )
A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 蝴蝶 D. 鲫鱼
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“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这里描述的动物运动方式有( )
A. 跳跃 爬行 B. 飞行 游泳 C. 行走 跳跃 D. 奔跑 蠕动
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运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节,完成一个动作的正常生理活动顺序是( )
①骨骼肌收缩 ②牵拉骨绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
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下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是
A.运动有利于动物获取食物 B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物物种的进化 D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
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属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( )
A.都生活在水中 B.都用孢子繁殖
C.都没有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化
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下列能做为监测空气污染程度指示植物的是 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
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下列有关微生物的描述中,错误的是
A.都是单细胞生物 B.个体微小
C.结构简单 D.繁殖速度极快
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南京中山陵一带有一种不起眼的小草——琉璃草,最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效。这一发现说明许多现在还不了解的野生生物具有( )
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.多样价值
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右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是( )
A.种是分类的最基本单位
B.猫与虎的共同特征最多
C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
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在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是( )
A.红色的 B.绿色的 C.蓝色的 D.黄色的
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下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )
A.无机物质→有机小分子物质
B.相对独立的体系→具有了原始新陈代谢和个体繁殖功能
C.有机小分子物质→有机大分子物质
D.有机大分子物质→相对独立的体系
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下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是
A.始祖马化石 B.始祖鸟化石 C.恐龙化石 D.鱼类化石
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下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A.人类起源于森林古猿
B.越古老的地层里,出现的生物化石越复杂、越高等
C.生物进化的总趋势之一是从低等到高等
D.化石为研究生物进化提供了最直接的证据
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少先队员行队礼时,上臂肌肉的状态是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 B.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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根据动物行为产生的生理基础分析,下列动物行为中属于学习行为的是( )
A.小狗骑车 B.小鸟筑巢 C.蜘蛛结网 D.大雁南飞
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下表是某水域生态系统流进各营养级的能量数值表,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,其构成的食物链是( )
生物种类 | A | B | C | D |
能量(J/M2) | 141.1×105 | 15.9×105 | 0.88×105 | 871.3×105 |
A.A→B→C→D B.D→C→B→A
C.D→A→B→C D.C→B→A→D
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下图的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( )
A.卵生 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.有脊椎
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下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )
A. B.
C. D.
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造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是 ( )
A.过度狩猎或采伐,栖息地环境的污染和改变 B.物种退化
C.食物链弱肉强食 D.自然环境的改变
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下列最不稳定的生态系统是( )
A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.池塘生态系统
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如图为生态系统碳循环示意图(①②③是生物,a、b是生理过程),下列说法正确的是( )
A.①是生产者、②是消费者、③分解者 B.a过程是光合作用
C.由图中的①②③就可以组成一个生态系统 D.b过程是光合作用
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在多姿多彩的生物世界里,生命现象错综复杂。下图是某些生物结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)上图四种生物中,没有细胞结构的是_______(填序号),一般由_________外壳和内部的遗传物质所组成。
(2)②与①、④的结构相比,主要区别是没有成形的_________,其生殖方式是_________生殖。
(3)上述生物中,属于真核生物的是_____________(填序号)。
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概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1)A指的是________多样性;B指的是________多样性;C指的________多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由________多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指________多样性.
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面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十九大报告指出,“人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。请据图回答下列问题。
(1)如图要构成一个生态系统还需要__________者,以及阳光、水分、空气等非生物成分。
(2)图中食物链能量流动的特点是_________________________________________________。
(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是_______________________________________。
(4)如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,__________体内含有的农药浓度最高,这是农药伴随食物链发生了________的结果。
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城步南山牧场是我市著名的奶源基地。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A,用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇。多次使用后,他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测:可能是时间过久了,杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。
(1)请你设计一个实验方案,帮助该牧民验证他的猜测。
实验方案:在相同的环境条件下,将______分别应用于两组类型相同、且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇,比较它们的杀虫效果。
(2)实验预期:如果出现______的现象,则说明该牧民的猜测是正确的;反之,该牧民的猜测是错误的。
(3)关于“杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差”的现象,请你给出一个与该牧民不同的解释:______。
(4)在使用杀虫剂A的过程中,杀虫剂A对苍蝇进行了选择。依据达尔文的进化理论,我们可把它称为______。
(5)抗生素(如青霉素)是人们治病的良药。上述事例提示我们在使用抗生素时应注意的问题是______。
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阅读资料,分析回答下列问题。
资料一:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。如图所示:
资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。如图所示:
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_______行为。
(2)从以上资料可以看出,动物越高等学习能力越____,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_____。
(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到__________因素的影响。
(4)以上研究动物行为时应用的方法是__________。
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