已知一些材料间动摩擦因数如下:
质量为1 kg的物块放置于水平面上,现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧秤的示数为3 N,则关于两接触面的材料可能是(取g=10 m/s2) ( )
A. 钢—钢 B. 木—木 C. 木—金属 D. 木—冰
难度: 简单查看答案及解析
将小球A从地面以初速度vA0=8 m/s竖直上抛,同时将小球B从一高为h=2 m的平台上以初速vB0=6 m/s竖直上抛,忽略空气阻力,g取10 m/s2.当两球同时到达同一高度时,小球B离地高度为( )
A. 1 m B. 2 m C. 3 m D. 4 m
难度: 简单查看答案及解析
一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示,根据图像可知( )
A. 4s内物体在做曲线运动
B. 4s内物体的速度一直在减小
C. 物体的加速度在2.5s时方向改变
D. 4s内物体速度的变化量的大小为8m/s
难度: 中等查看答案及解析
物体自O点由静止开始作匀加速直线运动,A、B、C、D是轨迹上的四点,测得AB=2m,BC =3m, CD=4m。且物体通过AB、BC、CD所用时间相等,则OA之间的距离为 ( )
A. 1m B. 0.5m C. 1.125m D. 2m
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中正确的是( )
A. 细线BO对天花板的拉力大小是G/2 B. a杆对滑轮的作用力大小是G/2
C. a杆和细线对滑轮的合力大小是G D. a杆对滑轮的作用力大小是G
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,底板光滑的小车上用两个量程为30 N,完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为2 kg的物块.在水平地面上,当小车做匀速直线运动时,两弹簧测力计的示数均为15 N.当小车做匀加速直线运动时,弹簧测力计甲的示数变为10 N.这时小车运动的加速度大小是( )
图3-5-13
A.1 m/s2 B.3 m/s2
C.5 m/s2 D.7 m/s2
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质量分别为M和m的物块形状大小均相同,将它们通过轻绳跨过光滑定滑轮连接,如图甲所示,绳子平行于倾角为α的斜面,M恰好能静止在斜面上,不考虑M、m与斜面之间的摩擦.若互换两物块位置,按图乙放置,然后释放M,斜面仍保持静止.则下列说法正确的是( )
A. 轻绳的拉力等于Mg
B. 轻绳的拉力等于mg
C. M运动的加速度大小为(1-sinα)g
D. M运动的加速度大小为g
难度: 中等查看答案及解析
如下图所示, 在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙壁之间放一光滑球B,整个装置处于静止状态.若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则( )
A. A对B的支持力减小 B. A对B的支持力增大
C. 墙对B的弹力减小 D. 墙对B的弹力增大
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间x-t图象。由图不可确定的是( )
A. 在时刻t1,b车追上a车
B. 在时刻t2,a车的加速度小于b车的加速度
C. 在t1到t2这段时间内,a和b两车的路程相等
D. 在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,水平地面上的木板M上放着小物块m,M上的右端固定一竖直挡板,挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧,整个装置处于静止状态,下列说法中正确的是( )
A. M对m的摩擦力方向向右
B. m对M的摩擦力方向向左
C. 地面对M的摩擦力方向向右
D. 地面对M无摩擦力作用
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,bc为固定在小车上的水平横杆,物块M串在杆上,靠摩擦力保持相对杆静止,M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m,此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动,而M、m均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为θ.小车的加速度逐渐增大,M始终和小车保持相对静止,当加速度增加到2a时( )
A. 横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍
B. 横杆对M弹力不变
C. 细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍
D. 细线的拉力增加到原来的2倍
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,在长方体箱子内,用水平绳子AO和倾斜绳BO把质量为m的小球系于O点,箱子处于静止状态( )
A. 当箱子突然向左加速时AO绳弹力变大
B. 当箱子突然向左加速时BO绳弹力变大
C. 当箱子突然向上加速时BO绳弹力变大
D. 当箱子突然向上加速时AO绳弹力变大
难度: 中等查看答案及解析
某实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验,实验时,先把弹簧平放在桌面上,用直尺测出弹簧的原长L0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L,数据记录如下表所示:
(1)根据表中数据在图中作出F-L图线_____________;
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=________N/m;
(3)图线与L轴的交点坐标大于L0的原因是_________________________________.
难度: 简单查看答案及解析
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_______m/s2。
(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:
请根据实验数据在图11所示的坐标系中作出a-F的关系图象_______________。
(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点,主要原因_______________
难度: 中等查看答案及解析
如图甲所示,质量为1.0 kg的物体置于固定斜面上,斜面的倾角θ=37°,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,物体运动的F-t图象如图乙(规定沿斜面向上的方向为正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),物体与斜面间的动摩擦因数μ=3/8,试求:
(1)0~1 s内物体运动位移的大小;
(2)1 s后物体继续沿斜面上滑的距离.
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,质量M=1.0 kg的长木板静止在光滑水平面上,在长木板的右端放一质量m=1.0 kg的小滑块(可视为质点),小滑块与长木板之间的动摩擦因数μ=0.20.现用水平恒力F=6.0 N向右拉长木板,使小滑块与长木板发生相对滑动,经过t=1.0 s撤去力F.小滑块在运动过程中始终没有从长木板上掉下.求:
(1)撤去力F时小滑块和长木板的速度各是多大?
(2)小滑块相对长木板静止时,小滑块相对地面运动的总位移.
难度: 困难查看答案及解析
如图所示的传送带,其水平部分ab的长度为2 m.倾斜部分bc的长度为4 m,bc与水平面的夹角为θ=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放于传送带的a端,物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25.传送带沿图示方向以v=2 m/s的速度匀速运动,若物块A始终未脱离传送带,试求:
(1)小物块A从a端传送到b端所用的时间.
(2)小物块到达c点的速度.
难度: 困难查看答案及解析