鲁迅说《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,谈谈你的看法。
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我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既在发明过程中体现“变废为宝” 的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是()
A. 印刷术 B. 造纸术 C. 指南针 D. 火 药
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秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( )
A.陈胜、吴广领导的农民军
B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军
D.刘邦、项羽领导的农民军
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秦统一天下的时间是:( )
A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元221年 D.公元230年
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成都平原有“天府之国”的美称,这离不开下列哪一水利工程的贡献?( )
A.三峡水利工程 B.郑国渠 C.都江堰 D.灵渠
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专制主义的中央集权制度在我国延续了数千年,这种制度开始于:( )
A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.秦朝
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公元前202年,结束争霸战争并开创西汉王朝的是:( )
A.项羽 B.刘邦 C.刘彻 D.刘备
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我国历史上的青铜时代不包括:( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
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到目前为止我国已出土了大量商代青铜器,下列青铜器能代表商朝青铜器典型风格的是:( )
A. B.
C. D.
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张涛同学参加中央电视台“开心词典”节目时遇到一难题,他寻求外线帮助找到了聪明的你,请你为他做出正确的选择。下列关于我国古代科学技术叙述正确的一项是: ( )
A.蔡伦发明了造纸术
B.“医圣”华佗是世界上最早使用全身麻醉术的医生
C.张仲景写的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础
D.贾思勰所著的《水经注》是我国现存最早的农学著作
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下列文物中,很好地体现了我国古代雕塑艺术高超水平的是:( )
A. B.
C. D.
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下列关于孔子的说法,错误的是:( )
A.孔子是我国古代著名的政治家、军事家
B.孔子提出了“仁”的学说
C.孔子在教学中坚持启发诱导、因材施教
D.孔子创办私学,打破了官府对教育的垄断
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有人说,战国时期战争连绵,人们把所有精力全部投入了战争,完全忽略了音乐艺术的发展。下列哪一个文物的出土,有力地反驳了这种观点? ( )
A.秦朝的青铜钟 B.青铜立人 C.随州编钟 D.熔铜坩埚
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享受优质教育是所有读书人的普遍愿望。“太学”是中国某一朝代设立的最高学府,对后世产生了深远影响。政府创办传授学术的“太学”始创于( )
A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.南朝
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《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,在《史记》中不可能查到的是:( )
A.秦始皇统一度量衡 B.武王伐纣 C.陈胜吴广起义 D.淝水之战
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下列人物中,属于儒家学派的有:( )
①孟轲 ②孙膑 ③韩非子 ④荀况 ⑤庄周 ⑥孔子
A.①②⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.②④⑥
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阅读以下列表格后判断:
战役名称 | 交战双方 | 意义 | 共同特点 |
巨鹿之战 | 项羽率领的起义军与秦军主力 | 为灭亡秦朝奠定了基础 | 以少胜多, 以弱胜强 |
官渡之战 | 曹操军队与袁绍军队 | 为统一北方奠定了基础 | |
赤壁之战 | 曹操军队与孙权、刘备联军 | 曹操、孙权、刘备三分天下的局面实际形成 |
以下表述是从上表信息中得出的,请选择“A”;违背了上表信息所表述的意思的,请选择“B”;是上表信息没有涉及的,请选择“C”
1.巨鹿之战中项羽率领的起义军打败了秦军主力。(____)
2.官渡之战中曹军偷袭乌巢,大败袁军。(____)
3.赤壁之战中曹操大败孙刘联军,奠定了统一北方的基础。(____)
4.赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。(____)
5.这三场战役都是中国历史上著名的以少胜多的战役。(____)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺.车同轨。书同文字.(车同轨:指车辆和道路的宽度统一.)
------《史记·秦始皇本纪》
材料二 汉武帝继承了汉高祖以来,数十年休养生息所累积的国家资源,对内以罢黜百家,独尊儒术,奠下中央集权官僚体制运作的理论与方法,对外则连年发兵征讨匈奴,开拓四裔,使大汉声威远播,国势达于顶峰.
------黄仁宇《中国大历史》
材料三 秦始皇赢政,建立统一的多民族的中央集权制国家,自认德兼三皇,功过五帝,是称始皇帝。汉武帝刘彻,广敛钱财,国势强盛,拓展疆土.同样是二十四朝帝王中声名显赫的一位.
请回答:
(1)阅读材料一,归纳指出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施?
(2)材料二中所说的“罢黜百家,独尊儒术”,汉武帝是采纳的谁的建议?
(3)根据材料二,说一说汉武帝的内外措施起到了什么作用?
(4)材料三所说的两位皇帝,你更喜欢谁?用一句话评价他。(不超过30个字)
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文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片:
(1)图1为纪念谁而修建的?请用一句话对这一历史名人进行概括评价?
(2)图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁?
(3)请就如何正确对待文物、古迹和遗址,谈谈你的看法?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长......
材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己......禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也.....
(1)材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
(2)材料二与材料一相比,反映出更替首领的办法有了什么变化?
(3)材料二与材料一所示的两种制度相比,你更喜欢哪一种?请简要说明理由。
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