-
阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实 甜度大大降低。
（1）材料中涉及到的小麦性状有哪些？________；性状从亲代传给子代的现象叫________；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高杆不抗锈病类型，这种现象叫作________。
（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是________育种，而后者是________育种。
（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异，前者是________的变异，其根本原因是未涉及到________的改变。
难度: 中等查看答案及解析
-
探究实验：在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
（1）实验中，你们是如何取样（_________）
A. 在大、小两个品种中各自随机取样30粒 B. 在大中挑大，小中挑小30粒
C. 在大中选出大、小两组30粒 D. 在小中选出大、小两组30粒
（2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果．请在表格ab处填上适当词语以完善表格．
品种
测量结果甲品种花生
a
长轴长度（毫米）
12
14
16
18
22
24
26
28
样品个数
2
4
20
4
3
20
5
2
平均值
b ______毫米
24毫米
（3）请根据表中平均值数据将右侧直方图绘完整．________
（4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异________（能或不能）遗传给后代．
（5）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受________ 控制．
（6）小花生果实之间长度也有差异，说明长短发生也受_________影响．
难度: 中等查看答案及解析
-
番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番1号”太空番茄吗？它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好．请分析回答：
（1）航空育种可以获得新品种的原因是________ ．
（2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因组成是________ ．如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成，用遗传图解的形式将这一过程表示出来________ ．
（3）有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是________ ． 采用这一方法获得的性状能否遗传给后代？_________请分析回答原因________ ．
难度: 中等查看答案及解析
