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本卷共 14 题,其中:
选择题 6 题,句子默写 1 题,综合性学习 1 题,名著阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题,课内阅读 1 题,现代文阅读 2 题,作文题 1 题
简单题 6 题,中等难度 5 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 6 题
  1. 下列各组词语中注音正确的项是(   )

    A.贮蓄(zhù)   嗔怪(zhēn)  搓捻(cuō)   杞人忧天(qǐ)

    B.蜷伏(quán)  倜傥(tì)   酝酿(yùn)   咄咄逼人(duō)

    C.狭隘(ài)   笃志(dū)   菡萏(dàn)   莽莽榛榛(zhēn)

    D.莅临(lì)   坍塌(tān)   恍惚(huǎng)  人声鼎沸 (dǐn)

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列词语中书写有误的一项是(    )

    A.诀别  匿笑  粗犷  翻来覆去

    B.嘹亮  禁锢  感慨  随声附和

    C.废墟  分歧  抽噎  神采奕奕

    D.炫耀  草垛  宿孺  混为一谈

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列各句中加点词语使用正确的一项是(   )

    A.在新形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。

    B.迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,都打扮得花枝招展的,给人十分阳光的感觉。

    C.在2020年学校元且文艺汇演上,小明同学的表演幽默搞笑,每每使老师们忍俊不禁地笑了起来,学生们更是笑得前俯后仰。

    D.曲靖的山山水水神奇瑰丽,马雄山云雾缭绕、林木苍翠,金麟湾繁花似锦、绿草成茵,真是美不胜收!

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列句子没有语病的一项是(    )

    A.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了知识。

    B.在学习过程中,我们要努力改正和随时发现自己的缺点。

    C.几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。

    D.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 将下面句子组成一段连贯的话,排列顺序最恰当的一项是(   )

    ①云贵高原位于我国西南部。

    ②贵州高原位于多雨的季风区,雨量充足。

    ③云南高原宽广平坦;地面起伏和缓。

    ④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。

    ⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。

    A.⑤①④②③ B.①④③②⑤ C.①⑤②④③ D.③②①④⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列表述有误的一项是(    )

    A.《雨的四季》是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

    B.寓言一般都比较短小,常常用假托的故事寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。

    C.《散步》描写了一家三代人散步时,出现矛盾,终归于和谐的平常小事。这个故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱” 观念的形象诠释。

    D.《纪念白求恩》是毛泽东所写。毛泽东,字润之,他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。

    难度: 中等查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 根据提示填空。

    (1)__________________,铁马冰河人梦来。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]

    (2)水何澹澹,___________。(曹操《观沧海》)

    (3)《诫子书》一文中“____________,_____________”这两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭。

    (4)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:_________________,__________________。

    (5)古诗文中常有许多抒写乡情的名句,请写出上下连续的两句:_________________,__________________。

    难度: 简单查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 某校七年级(1)班开展“少年正是读书时”的综合实践活动,请你参与并完成相关任务。

    (1) (我“读”我推荐)

    余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是:减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己” (也就是返回,不喜欢读的书就不要读)、“脱敏" (对流行的书要谨慎选择,真正的好书不是那么容易流行的)。余秋雨对读书精辟的见解,对刚步入初中的学生很有帮助。

    请你也写出二种读书的方法介绍给同学们。

    ________________________________________

    (2)(我“读”我实践)

    朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。在这篇仅仅30个句子的简短散文中,运用了二十多处修辞手法来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出一幅五彩缤纷的早春图。请你也从以下几个词语中任意选取词语(不少于两个),至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(字数不少于 60字)

    静谧  点缀  张望  眼花缭乱  不知不觉  心旷神怡  莺歌燕舞  万紫千红

    ___________________________________________

    (3)(我“读"我感悟)

    央视网消息:7月24日,清华大学的一纸捷报,辗转2300多公里,抵达云南省曲靖市阿都乡的贫困考生林万东手中。在2019年全国高考中,林万东考取理科713分,通过清华大学“自强计划”被该校自动化系录取。

    林万东家里有姐弟三人,父亲因病不能干重体力劳动,全家的经济来源都靠母亲在昆明的一家工地搬砖背沙。承受着几倍于寻常家庭的压力,这个即将有两名大学生的农村家庭没有被击倒。

    高考结束后,林万东曾去到昆明的一处工地陪母亲一起打工。他在日记中写下:“唯有自强不息,我们才会有日后的无限可能。”

    在读书求学的过程中,总有一些人强调这样那样的困难,读了上面这则消息,对你有什么启示,请你谈一谈。

    ___________________________________________

    难度: 中等查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 下面的一段话节选自《西游记》,读后回答问题。

    大圣却有算计:爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来,做个兜子等住,他却串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是? 老孙的手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”

    那沙僧撇下行李,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊! 你倒认得,你曾在那里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃, 但旧时做卷帘大将,扶侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,

    兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的图图吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么? ”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道? ”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥, 吃的忙了些,不象你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻。已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。象这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘法,不等小可。罢罢罢!彀了!”

    他欠起身来,把一个金击子,瞒窗眼儿,丢进他道房里,竟不睬他。

    (1)本文段节选自《西游记》,作者是明朝的__________(人名)。

    (2)请为选文拟一个恰当的题目:_________________

    (3)选文表现了猪八戒怎样的性格特点?

    ________________________

    难度: 简单查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面这首散曲,回答问题

    天净沙.秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,

    小桥流水人家,

    古道西风瘦马。

    夕阳西下,

    断肠人在天涯。

    1.对这首散曲赏析有误的一项是(    )

    A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。

    B.“夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。

    C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的最象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

    D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

    2.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在小令中,起到怎样的作用?

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课内阅读 共 1 题
  1. 阅读下面文言文,完成后面小题

    《论语》十二章

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

    1.解释下面句子中加点的词。

    (1)与朋友交而不信乎___________

    (2)人不知而不愠,不亦君子乎___________

    2.下列句子中加点字用法意义相同的一项是(    )

    A.知之者不如好之者/而两狼之并驱如故。

    B.学而不思则罔/日中不至,则是无信

    C.可以为师矣/投以骨

    D.切向而近思/而顷刻两毙

    3.把下面文言句子译成现代汉语。

    饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

    4.下面对文意理解表述有误的一项是(    )

    A.《论语》是孔子编写的,记录了孔子及其弟子的言行,它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

    B.原文中向我们讲述学习方法、学习态度和做人修身的道理,如“学而时习之、温故而知新”就是如何学习的方法。

    C.“逝者如斯夫,不舍昼夜”告诉我们一个道理:珍惜时间。

    D.孔子是儒家学派的创始人,其核心思想是“礼”与“仁”,他与孟子合称“孔孟”,是儒家学派的代表人物。

    5.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则, 谈谈对你的启发。

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现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面文字,完成后面小题

    走一步,再走一步

    ①那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。

    ②嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

    ③“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

    ④我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

    ⑤“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

    ⑥“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

    ⑦其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

    我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。

    ⑨接着,他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

    ⑩我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

    ⑪时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

    ⑫暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

    ⑬“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

    ⑭“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

    ⑮我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

    ⑯“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

    ⑰这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

    ⑱我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

    ⑲我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

    1.揣摩“我”的心理变化。按提示,从文中找出相关的词语填空作答。

    爬悬崖前:___________→爬上岩石架:_____________→爬下悬崖后:巨大的成就感

    2.第⑧段中画线句子“我终于爬上去了”中的“终于”能否去掉?为什么?

    3.文中写到“我”的两次哭泣,请分析两次哭泣的原因。

    第一次哭泣:________________________

    第二次哭泣:_________________________

    4.作者说“这是我永远忘不了的经历”,为什么忘不了?

    5.明知孩子有摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下面文字,完成后面小题

    每一棵草都会开花

    ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。

    ②我问:“怎么草也开花?

    ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡地说:“每一棵草, 都会开花的。

    ④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的线球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团……就没见过不开花的草。

    ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸着头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛、化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

    ⑥他的父亲,一个皮肤同样助黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤,并不认为他可以改变自己什么。

    ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限。收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

    ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他一那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想, 只要我努力,我总会做成一件事的。

    ⑨刺那间,台下一片静。B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。

    ⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

    1.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?

    文题:________________________母亲的话:________________________

    2.品读第⑥段画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)

    3.从A、B两句中任选一句进行赏析。

    我选:_____赏析:______________________________________

    4.最后一段在全文中有什么作用?

    5.说说文中那位“做出泥娃娃的孩子”为什么能够取得成功?由此给你什么启发?

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作文题 共 1 题
  1. 根据下面要求,写-篇文章。

    同学们,丰富多彩的一个学期已经接近尾声了,在这个学期里,生活中处处有惊喜:取得超人的成绩,是惊喜;学习上的点滴进步,是惊喜;体会到一种真情,是惊喜;生活中大大小小的发现,是惊喜……

    请以“惊喜”为题,写一篇文章。

    写作要求:①立意自定,文体自选(除诗歌和戏剧外)。②说真话,扦真情,忌抄袭。③不得透露个人的相关信息。④书写工整,卷面整洁,不少于600字。

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