底面积是200cm2的铁桶,倒入196N的水,水的高度是8cm,桶底所受水的压强是
A. 0.98Pa B. 9800Pa C. 7.84×103Pa D. 784Pa
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关于压强,下列说法正确的是
A. 在气体和液体中,流速越大的地方,压强越大
B. 最早证明大气压存在的科学家是马德堡
C. 菜刀磨得很锋利是为了减小压强
D. 拦河大坝建成上窄下宽,是由于液体的压强随深度的增加而增大
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潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是
A. 压强变大,浮力变大 B. 压强变大,浮力变小
C. 压强变小,浮力变大 D. 压强变小,浮力不变
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下列物品利用连通器原理工作的是
A. 茶壶 B. 吸尘器 C. 抽水机 D. 注射器
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如图所示,未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管,玻璃管内水柱高于瓶内水面,现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气,下列分析正确的是
A. 吹气时,玻璃管中水柱升高
B. 吹气时,玻璃管中水柱高度不变
C. 吹气时,玻璃管中水柱降低
D. 无法判断水柱的变化情况
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首次测定大气压数值的科学家是
A. 帕斯卡 B. 托里拆利
C. 奥托•格里克 D. 伽利略
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一均匀的长方体木块,放在水平面上,对地面的压强为p,如果将这个木块从中间沿竖直方向切成完全相同的两块,如图所示,取其中一块放在水平面上,则这个小木块对地面的压强是
A. p B. p C. 2p D. p
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某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为100g的物体放入装满水的小桶中,溢出90g水,物体受到的浮力是(g=10N/kg)
A. 1N B. 9N C. 0.1N D. 0.9N
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下列四幅图片中,能说明气体压强与流速有关的是
A. 墙壁上的吸盘
B. 升空的孔明灯
C. 飞行的客机
D. 流线型车头
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一艘轮船的排水量是6000t,当它满载从长江经入海口驶入东海,下列有关浮力的说法正确的是
A. 轮船所受浮力变大 B. 轮船所受浮力不变
C. 轮船排开水的体积不变 D. 轮船排开水的体积变大
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体积相同的两个物体,密度之比为2:1,与水平桌面的接触面积之比为3:2,对桌面产生的压强之比是
A. 3:1 B. 4:3 C. 2:1 D. 3:2
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将一个质量为2kg,底面积为0.05m2的长方体,放到面积为8m2的水平桌面中央,则长方体对水平桌面的压强为(g=10N/kg)
A. 2.5Pa B. 25Pa C. 40Pa D. 400Pa
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如图,A点受到的液体压强为2352Pa,则该液体的密度为
A. 0.8×103kg/m3 B. 0.48×103kg/m3
C. 1.2×103kg/m3 D. 1×103kg/m3
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下列实例中,属于增大压强的是
A. 推土机装有宽大的履带 B. 书包背带做的扁而宽
C. 注射器的针头做的很尖 D. 骆驼的脚掌长的很宽大
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人坐在沙发上比坐在木板凳上舒服,这是因为
A. 沙发有弹性
B. 沙发对人的压力比木板凳对人的压力小一些
C. 沙发对人的压强比木饭凳对人的压强小一些
D. 以上解释都不对
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如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多( )
A. 第一次 B. 第二次
C. 两次凹陷得一样 D. 橡皮膜不会向瓶内凹陷
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两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的不同液体,如图所示,容器底部受到的液体压强分别为p1、p2,关于p1、p2的关系正确的是
A. p1<p2 B. p1>p2 C. p1=p2 D. 无法判断
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甲、乙两种物质,质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱休A、B,把它们并排竖直放置在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为
A. 4:1 B. 1:2 C. 4:3 D. 8:1
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2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。如图所示,歼﹣15飞机在“辽宁舰”进行起降飞行训练。下列说法正确的是
A. 飞机飞离航母后,航母排开水的体积略有减小
B. 歼﹣15飞离航母后,航母受到的浮力不变
C. 随着歼﹣15上升高度增加,机舱外大气压强增大
D. 歼﹣15能升空是因为飞机机翼上方气流速度小于机翼下方气流速度
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一物体在弹簧测力计下,示数为8N,当它浸入水中时,示数为3N,此时物体受到的浮力为
A. 3N B. 11N C. 8N D. 5N
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利用学习的压强知识分析,在挂较重的衣服时,应选图中_____(选填“甲”或“乙”)挂衣架,这是因为压力一定时,能增大与衣服的_____,从而减小对衣服的_____,使衣服不容易变形。
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如图所示,在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔,水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越_____。是因为小孔处水的压强逐渐_____。堵住瓶口,水很快就停止流出,此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压_____。(填“大”或“小”)
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如图所示,容器A、B内盛有同种液体且液面相平,用带有阀门S的斜管将两容器相连,则a、b两处的压强pa_____pb(选填“>”“<“或”=“);当阀门S打开时,液体将_____(选填“会”或“不会”)流动。
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如图,甲、乙、丙三个质量和底面积均相同的容器放在水平桌面上。若容器中都装入等质量的水(水不溢出),则三个容器底部受到水的压强p甲_____p乙_____p丙;三个容器对水平桌面的压强p′甲_____p′乙_____p′丙(以上空均选填“<”、“=”或“>”)
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如图所示是我国首台自主研制的“蛟龙号”载入潜水器潜入7km级的深海中,敲开了这一神秘“龙宫”的大门。水面下的“蛟龙”号在下潜的过程中所受的浮力_____,受到海水压强_____(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”),当“蛟龙号”下潜到7km处所受海水压强为_____Pa;此时,海水对“蛟龙号”外表面0.01m2面积上产生的压力是_____N.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
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一个木箱放在斜面上,请画出斜面受到木箱压力F的示意图。
(______)
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在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。
序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
(1)该小组同学是通过 来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。
(3)分析 可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有 、 。
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。表达式为 。
(6)上面推导出的表达式 (选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,如图所示,请分析回答下列问题:
(1)分析比较图乙和丙的实验现象,可以初步得出结论:当压力相同时,受力面积越_____,压力作用效果越_____。
(2)分析比较图_____和_____的实验现象,可得出的初步结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越_____。
(3)小明与小红进行实验交流时,小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系,小明分别采用如图戊、己所示的两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示。小红指出图_____的方法不合理,原因是_____。
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当你将一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小吗?请从如图提供的实验器材中选择合理的实验器材,设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案,并完成填空。(已知水的密度是ρ水)
方案一:
(1)选择的实验器材_____(填字母)
(2)写出你的主要步骤、需要测量或记录的物理量及其符号:_____;
(3)食指所受浮力大小的表达式:F=_____。
方案二:
(1)选择的实验器材_____(填字母)
(2)写出你的主要步骤、需要测量或记录的物理量及其符号:_____;
(3)食指所受浮力的表达式:F=_____。
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如图所示是我国自主研制、生产的面向21世纪的新一代主战坦克,该坦克具有潜渡能力,全重为50t,高约2.5m,若每条履带与地面的接触面积是2m2.(g=10N/kg),求:
(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强;
(2)若坦克在深为6m的河流中潜渡时,坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力。
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小明同学对一个金属块进行了两次测量:第一次如图(甲)所示,用细线系住金属块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为2.7N.第二次如图(乙)所示,让金属块浸没在盛水的杯于中,这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg)
(l)求金属块在水中受到的浮力.
(2)求金属块的体积;
(3>通过进一步计算,结合下表所列的“某些金属的密度”,说明金属块是何种金属.
金属 | 金 | 铜 | 铁 | 铝 |
密度(×103kg/m3 | 19.3 | 8.9 | 7.9 | 2.7 |
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