依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达尊敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A.②③①④ B.②①③④ C.③④①② D.④①③②
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下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.粗糙（cāo） 酒肆（sì） 广袤无垠（mào）
B.匿名（nì） 畸形（jī） 杳无消息（yǎo）
C.吹嘘（xū） 佃农（diàn） 深恶痛疾（è）
D.诘责（jié） 锃亮（zènɡ） 殚精竭虑（dān）
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下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.劳碌 诚惶诚恐 为富不人 B.镌刻 油光可鉴 和颜悦色
C.聩退 筋疲力尽 屏息敛声 D.躁热 一丝不苟 不缀劳作
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.听了小利的解释，大家如梦初醒，原来舍己救人的是他，别人误解他了。
B.这部电影真好看，情节抑扬顿挫，打斗的场面很宏大，让人欲罢不能。
C.照片中她身穿西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
D.在这群女孩子中间，那位长发的女孩确实显得鹤立鸡群，与众不同。
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下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B.针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C.那漫山遍野的茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把石祖茶园装点得生机盎然。
D.《战狼2》于10月28日下架，总票房大约57亿左右，成为华语电影票房冠军。
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.一位导游对随地吐痰的游客说：“真没教养，你不知道‘勿以恶小而为之’的道理吗？”
B.会议开始前，主持人说：“为了今天会议的顺利进行，请各位关闭手机，否则后果自负。”
C.老师到张明家家访，张明见到老师便说：“老师，欢迎光临！您真是无事不登三宝殿！”
D.提起老张，老李对小张说：“令尊当年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”
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下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.以官职相称，自古就有，文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。
B.新闻指的是新近发生的事实报道，具有时效性、真实性、客观性的特点。
C.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五字或七个字，简称“五律”“七律”。
D.《渡荆门送别》的作者李白，是我国唐朝著名的浪漫主义诗人，世人称其为“诗圣”。
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下面对名著《红星照耀中国》中的内容的理解正确的一项是（ ）
美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指
A.国民革命军北伐 B.朱、毛红军会师井冈山
C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征
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阅读下面的文章，完成下列小题。
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
1.给文章分段，正确的一项是（ ）
A.①②③④/⑤⑥⑦⑧ B.①②③/④⑤⑥⑦⑧
C.①②③④⑤/⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥/⑦⑧
2.下列对文章的理解有误的一项是（ ）
A.第①段中“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”一句，以白云、飞鸟之动衬托吕伟的沉静。
B.②③④这几个段落，把连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放。
C.“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊”这句运用了夸张的修辞手法，刻画了她入水时的情景。
D.“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中……”这一句运用比喻的修辞手法，不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。
3.下列关于这篇文章的分析有误的一项是（ ）
A.文章按照“准备—起跳—腾空—入水”的顺序，逐一描写，极具镜头感。
B.本文作为一篇新闻作品，通过文学的笔法，艺术化地表现吕伟夺魁的过程。
C.作者在行文中大量使用四字短语，体现了新闻“尽量简洁”的语言特点。
D.文章最后借印度观众的话，表现出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
回忆我的语文老师
曹文轩
我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画面拍下来，今天装裱起来，挂在家里的墙上，就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。
那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。
我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”
然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。
大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”
她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！
（选自《读者》2016年第23期，有删改）
1.文中曹文轩深情回忆了自己的老师，其中写语文老师的有哪几件事？请概括出来。
2.结合相关内容，说说“我的语文老师”是一个怎样的人
3.请从描写方法的角度赏析下面的句子。
（1）我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
（2）走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。
4.你认为《藤野先生》和《回忆我的语文老师》两文中作者对老师的情感是否相同？请说说你的观点和理由。
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下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、春景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。
B.第二联用“出”“入”两字描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。
C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。
D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗中有画，以传神的笔墨刻画明媚秀丽的塞外风光，堪称千古绝句。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A.沿溯阻绝/绝巘多生怪柏 B.虽乘奔御风/猛浪若奔
C.属引凄异/友人惭，下车引之 D.故渔者歌曰/而两狼之并驱如故
2.与“春冬之时”的“之”用法相同的一项是（ ）
A.实是欲界之仙都（《答谢中书书》） B.何陋之有（《陋室铭》）
C.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D.康肃笑而遣之（《卖油翁》）
3.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B.文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。
C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。
D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动表现出来。
4.把文言文中的画线句子翻译成现代汉语。
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）空谷传响，哀转久绝。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
一字之师
郑谷①在袁州，齐己②携诗诣之。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷曰：“数枝，非早也。不若一枝。”齐己不觉下拜。自是士林③以谷为“一字师”。
（选自宋·魏庆之《诗人玉屑》）
（注释）①郑谷：唐代诗人。②齐己：唐僧人，善诗。③士林：读书人，文人。
1.解释下列句子中加点的词。
（1）自是士林以谷为“一字师”____
（2）齐己携诗诣之____
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
数枝，非早也。不若一枝。
3.结合文章内容，说说齐己是一个怎样的人。
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按要求填空。
（1）庭中有奇树，________。（《古诗十九首》）
（2）________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）山随平野尽，________。（李白《渡荆门送别》）
（4）________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（7）鸢飞戾天者，望峰息心，________，________。（吴均《与朱元思书》）
（8）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是：________，________。
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班级决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）[观点论辩]据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（80字以内，要求说出观点、理由及结论）
（2）[故事链接]下图与教材学过的内容有关，请简单概述这个故事。
（3）[续写句子]下面是小明演讲稿的结束语，请你为他续写下面的句子。
诚信是初升的朝阳，能照耀我们产生无穷的力量；诚信是久旱的甘露，能滋润大家焕发无限的青春； ， 。同学们，让我们播下诚信的种子，让诚信之花绚丽绽放吧！
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作文。
从呱呱坠地到成长为一名花季少年，你已经有了十几年的人生经历，这十几年里，长辈们呵护着你，关心着你，期望着你……他们值得你铭记和感恩。
请你为你熟悉的长辈写一篇传记，题目自拟。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于600字。
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