四川省乐山市井研县2019-2020学年九年级上学期期中考历史试卷

“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。…当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟（　　）

A. 促进世界走向整体发展

B. 改变了欧洲贸易的中心

C. .为殖民掠夺开辟了道路

D. 其动机是对财富的追求

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“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级，无论是体力劳动者还是脑力劳动者，掌握社会的生产资料、分配和交换，以确保人类社会符合绝大多数人的利益，而不是一小撮特权阶层的利益。”“它”是指

A. 《共产党宣言》　　 B. 《人权宣言》　　 C. 《独立宣言》　　 D. 《权利法案》

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“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书，月亮出来了，风息了，我站在院中唱歌，”这是末代皇帝溥仪（1906－1967）在17岁时写的一首新诗。和文言文相比，这种平易通俗的文风受益于

A. 洋务运动

B. 戊戌变法

C. 新文化运动

D. 五四运动

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公元前27年罗马帝国的建立者是

A. 亚历山大　　 B. 斯巴达克

C. 凯撒　　 D. 屋大维

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2018年4月12日上午，中央军委在南海海域隆重举行海上阅兵，展示人民海军崭新面貌，激发强国强军坚定信念。回顾历史，中国人民解放军的第一支海军是

A. 北海舰队

B. 华东军区海军

C. 南海舰队

D. 东海舰队

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“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”是指

A. 共产主义者同盟

B. 亚太经合组织

C. 欧洲联盟

D. 世界贸易组织

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英国科学家达尔文1839年开始拟草稿，三年后写成了35页的提纲，五年后写成230页的论文，二十年后发表科学巨著《物种起源》。他这几十年的努力主要是为了阐述（　　 ）

A. 微积分　　 B. 进化论

C. 量子论　　 D. 相对论

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公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是

A.10岁雅典男童 B.30岁雅典男性公民

C.雅典贵妇 D.来自波斯的商人

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农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（　　 ）

A.农民获得了土地所有权

B.农民走上了集体化道路

C.农村停产革命

D.农村实行“大包干”

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下图是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图的一部分,相应空格内应填入(　　)

……秦→汉→□→两晋……唐……→□→明→清

A. 三国　五代 B. 隋　五代

C. 隋　元 D. 三国　元

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某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是

A.社会大变革的时代

B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的社会

D.民族关系的发展

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改革开放以来，我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。某同学绘制了“对外开放进程”年代尺，在图中空白处应填写的正确内容是

A.开发开放上海浦东

B.成立环渤海经济区

C.实施西部大开发战略

D.建立中国—东盟自由贸易区

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下图反映的史实

A.增进了中国与亚非各国的友谊

B.恢复了中国在联合国的合法席位

C.对中国外交和世界局势产生了积极影响

D.实现了中美关系正常化

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下表中历史史实和历史解释对应错误的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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近代以来，英国崛起深刻影响了世界历史进程，探究它们的起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民伟大复兴有着重要的借鉴意义，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。

——肖德甫《大国法则》

材料二　 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。

——杰里齐格勒《新全球史》

材料三　 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史，近代史稿》

材料四　 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔特拉斐伯《美国世纪》

请回答：

（1）材料一中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件？依据材料一并结合所学知识，为什么说光荣革命“奠定了现代英国的基础”？

（2）材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？

（3）材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。

（4）根据材料四并结合所学知识，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命（工业革命）？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？

（5）上述四国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？

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道路自信就是要进一步坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。阅读下列图片，回答问题。

请回答：

（1）图1人物探索在中国走什么样的道路？他的探索失败说明了什么？

（2）图2反映的历史事件是什么？中国大陆实现统一的事件是什么？

（3）从图3所示会议开始，中国共产党领导全国人民走上了一条什么样的发展道路？指出这次大会作出了什么伟大决策？这次大会在新中国成立以来党的历史上有什么重要地位？

（4）图4会议上，提出实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是什么？

（5）综合以上材料，你认为中国共产党自诞生以来一直发挥着怎样的作用？

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（1）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。

材料一　 三次工业（科技）革命比较表

材料二

材料三 九年级（1）班小明、小王同学对工业革命的评价

小明：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”

小王：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”

（1）以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；违背了材料信息的，请在相应的括号内填“错误”；材料信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。

①第一次工业革命首先发生在英国，其他国家发展进程缓慢。（　　 ）

②耐用电灯炮的发明等电力的使用使人类进入到电气时代。（　　 ）

③两次世界大战都促进了科学技术的发展。（　　 ）

④原子能技术作为第三次科技革命的核心技术，使人类进入到知识经济时代（　　 ）

（2）材料二中图一所示的科技成果最早是谁发明的？谁被称为发明大王？

（3）材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？中国在该领域的重大发明是什么？

（4）材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。

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