在生物分类的等级单位中,最大和最小的的分类单位分别是( )
A. 界、种 B. 门、种 C. 门、属 D. 目、科
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在人类进化的过程中发生的显著变化是
A. 后肢粗壮 B. 奔跑飞快 C. 脑容量增加 D. 群居生活
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尺蠖静止不动时,它的形状象树枝.这种行为属于( )
A. 攻击行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 节律行为
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在越古老的地层中,成为化石的生物( )
A. 数量越多 B. 种类越丰富 C. 越简单、越低等 D. 越复杂、越高等
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下列关于屈肘运动的描述错误的是( )
A. 屈肘运动时,骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动
B. 屈肘运动时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C. 屈肘运动受神经系统的支配
D. 屈肘运动需要消耗能量
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“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”描述春天来了,引起这一现象的是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式 ( )
A. 飞行、爬行 B. 跳跃、爬行 C. 跳跃、游泳 D. 飞行、游泳
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节肢动物与环节动物的共同特征是( )
A. 具有外骨骼 B. 身体分节
C. 具有贝壳 D. 足分节
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下列有关病毒的说法,错误的是( )
A. 病毒不能独立生活 B. 病毒靠寄生生活
C. 病毒要用电子显微镜才能观察到 D. 病毒具有细胞结构
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保护生物多样性最有效的措施是
A. 迁地保护 B. 法制管理 C. 控制人口 D. 就地保护
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原始生命起源于( )
A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始森林 D. 原始陆地
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下列叙述中,正确的是( )
A. 两栖类的生殖过程不受水的限制 B. 爬行类是真正的陆生动物
C. 只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D. 哺乳类是卵生动物
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下列选项中的动物与其运动器官或结构不对应的一项是( )
A. 鲤鱼——鳍 B. 老鹰——翼 C. 鳄鱼——四肢 D. 草履虫——伪足
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以下各项最能准确表示人体的运动系统组成的是( )
A. 骨、骨骼、骨骼肌 B. 骨、骨连结、骨骼肌
C. 骨、骨质、骨髓 D. 肌肉、骨骼
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人类进化的历程可分为( )
A. 南方古猿、能人、直立人、智人 B. 南方古猿、直立人、能人、智人
C. 直立人、南方古猿、能人、智人 D. 智人、能人、南方古猿、直立人
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下列选项中属于生态系统的是( )
A. 池塘中所有的鱼和藻类 B. 一块稻田 C. 湖泊中所有的生物 D. 草原上的羊
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动物迁徙的意义是( )
A. 获取充足食物
B. 获得适宜的生活环境
C. 有利于进行生殖
D. A、B、C都正确
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以下关于生物进化总体趋势的描述,错误的是( )
A. 从水生到陆生 B. 从体型小到体型大 C. 从低等到高等 D. 结构从简单到复杂
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身体里面由脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做( )
A. 节肢动物 B. 无脊椎动物 C. 脊椎动物 D. 软体动物
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下列属于食物链的是( )
A. 食草昆虫→青蛙→蛇 B. 鼠→蛇→鹰 C. 草←羊←狼 D. 白菜→菜青虫→麻雀
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______是地球上最大的生态系统。生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络,称为________。
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动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是____。
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苔藓植物和蕨类植物由于它们的______过程离不开水,所以必须生活在潮湿的环境中。种子植物包括___和__。
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在生存竞争中通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为_。
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有些动物行为是生来就有的,由身体里______所控制的,是动物的先天性行为。
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生态系统中能量流动的特点是______和________。
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下图为某农田生态系统示意图,据图回答问题
(1)图中的生产者是____________。
(2)该食物网中有________条食物链,请写出最短的一条:________。
(3)在该生态系统中,数量最多的生物是_______。
(4)此图如果要构成一个生态系统,除上述各种成分外,还需增加的是____和非生物成分。
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科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题
(1)桦尺蛾的体色有深色和浅色,这是_______(选填“遗传”或“变异”)的结果。
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是_____的结果。
(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的____(填字母代号)。
(4)通过上述事实说明,桦尺蛾的变异方向是____的,而选择是____的。(选填“定向”或“不定向”)
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据常见几种植物的图片,回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶分化的植物是______(填标号)。
(2)用种子繁殖的植物的是______;可用孢子繁殖后代的植物是______(填标号)。
(3)甲和乙两类植物的主要区别是____________________。
(4)将图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列:________.(用箭头和字母表示)
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