江苏省心初中2019-2020学年九年级10月月考物理试卷

使用杠杆为我们的生活带来方便，下列杠杆的使用能够省距离的是

A.开瓶器 B.镊子

C.钳子 D.自行车手闸

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下列实例中，人对物体做功的是（　　）

A.学生背着书包在水平路面上匀速前进

B.人推车，车未动

C.足球被踢后，在草地上滚动一段距离

D.举重运动员将杠铃举起

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下列关于简单机械的说法中正确的是

A.越省力的机械，机械效率越高

B.吃饭时，筷子是个省力杠杆

C.做功越快的机械，机械效率越高

D.用滑轮组竖直吊起货物的机械效率与动滑轮的重力有关

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如下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是

A. B.

C. D.

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身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则

A.以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400N

B.以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4:9

C.以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9:5

D.以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为600N

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如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=OB，不计杠杆自身重力，则m1、m2的关系为

A. m1=m2 B. m1<m2 C. m1>m2 D. 无法判断

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利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度．若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是

A.乙绳自由端移动距离较大

B.乙绳自由端作用力较小

C.两种方式所做额外功相等

D.增大提升高度效率都变大

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如图中甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是

A.两次木块运动的速度相同 B.木块第一次受到的摩擦力较大

C.两次拉力对木块做的功一样多 D.两次拉力对木块做功的功率一样大

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如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（　　）

A.一直是变大的 B.一直是变小的

C.先变大，后变小 D.先变小，后变大

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如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是　

A.绳子自由端拉力的功率是70W

B.滑轮组的机械效率是85.7%

C.提升重物的过程中所做的额外功是400J

D.提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大

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如图所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸．一个人从桥的左端匀速走到桥的右端，桥面始终是水平的，不计吊桥和绳的重力，人从吊桥左端出发时开始计时．则人在吊桥上行走过程中，吊桥右端所受地面支持力F与人行走时间t的关系图像是( )

A. B. C. D.

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用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功．分析两次做功过程，以下判断正确的是

A.第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了1m

B.第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2m

C.第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4m

D.第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m

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如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（ ）

A.5N B.10N C.20N D.40N

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如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t和v－t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是(　 )

A.当t＝2 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0

B.当t＝3 s时，物体受到的摩擦力是7 N

C.4～6 s内，拉力F做的功是20 J

D.2～4 s内，物体的机械能保持不变

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如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F．物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置．物体在MO段做匀速直线运动，F在MN、OP段做功分别为WMN、WOP，功率分别为PMN、POP，则

A.WMN<WOP

B.WMN>WOP

C.PMN>POP

D.PMN<POP

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乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中，乘客的机械能_____．

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如图所示，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动OA=0.2m，OB=0.5m，在A端挂一个重3N的物体甲，另一重2.5N的小滑块乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中，甲对地面的压力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），小滑块在木板上水平滑动的时间为_____s．

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如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m．（g取10N/kg）则斜面的机械效率为_____ ，斜面对物体的摩擦力_____ N

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小明用50N的力F将重为80N的物体在10s时间内匀速提升1m，在此过程中，滑轮的机械效率为_____，拉力做功的功率为_____W．

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拖拉机的功率为3.1×104W，耕地时匀速前进的速度为1m/s，则拖拉机耕地时受到的阻力为_____N，拖拉机前进100m，做功为_____J。

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有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_____N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将_____．

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一辆汽车以72km/h的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟，汽车的质量为1500kg，行驶时所受阻力为车重的0.2倍，则牵引力为_____N，此时汽车的功率为_____W。（取g=10N/kg）

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如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动．两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则F1______F2，P1______P2.（均填“＞”、“＝”或“＜”）

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如图所示，一直撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是_____N，此时_____点是支点。

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在西昌到成都的T8866次列车上，一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手E处的最小力F和其力臂L．

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在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_____调节。

（2）如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样钩码_____个。

（3）如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．

（1）实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计

（2）第4次实验测得的机械效率为_____%

（3）比较_____两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，_____越大，机械效率越高。

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如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，机器人在水平地面运动时，所提供推力与速度关系如图乙所示．（g取10N/kg）．求：

（1）该机器人所提供的水平推力为300N时，匀速直线运动2s，此时水平推力做了多少功？

（2）该机器人在水平地面上以1.8km/h速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大？

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用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小．求：

（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？

（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？

（3）动滑轮的重力是多少？

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