↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 14 题,其中:
选择题 8 题,填空题 2 题,推断题 1 题,就是题 1 题,简答题 1 题,探究题 1 题
中等难度 14 题。总体难度: 中等
选择题 共 8 题
  1. 胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4·5H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4,在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及到的是

    A.物理性质       B.制法       C.用途       D.化学性质

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图所示的实验操作中正确的是

    A                 B               C                       D

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某合作学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和水蒸气都是可再生能源;③使用车用乙醇汽油防止“温室效应;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”;⑥纯碱和熟石灰都是碱。其中说法完全正确的组合是

    A. ①③④⑤                       B.①②⑤⑥                        C.③⑤⑥⑦                        D.①④⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是

    A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L

    B.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g

    C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

    D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,下列说法中,不正确的是

    物质

    M

    N

    P

    Q

    反应前质量(g)

    18

    1

    32

    2

    反应后质量(g)

    X(未知)

    26

    12

    2

    A.反应后物质M的质量为13g       B.该变化的基本反应类型是分解反应

    C.反应中N、P的质量比为5∶4     D.物质Q可能是该反应的催化剂

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 美国《Science》杂志曾报道合成和分离出含高能量正离子N5+的化合物N5AsF6,下列关于该化合物的描述错误的是

    A.化合物N5AsF6中F的化合价为-1价     B.N5+ 中可能含有氮气

    C.化合物N5AsF6中As的化合价为+5      D.N5AsF6可能是离子化合物

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 甲、乙、丙、丁分别是氢氧化钙溶液、硝酸钾溶液、碳酸钠溶液、盐酸中的一种。已知甲和丙可以反应,甲和丁也可以反应,则下列说法正确的是

    A.甲一定是氢氧化钙溶液    B.乙一定是硝酸钾溶液

    C.丙不可能是碳酸钠溶液    D.丁只能是盐酸

    难度: 中等查看答案及解析

  8. U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是

    A.开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色

    B.开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色

    C.充分反应后U形管中溶液可能呈红色

    D.充分反应后U形管中溶液一定呈无色

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. (9分)从C、H、O、N、S、P、Cl、Na、、Ca、Fe、K、Ag、Cu等13种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:

    (1)3个碳酸氢根离子_________   (2)磷酸钠中磷元素显+5价______________

    (3)含三种元素的汽车燃料是__________;(4)含硫元素的氮肥是______________;

    (5)实验室制取二氧化碳                    (6)中和反应

    (7)有氧化物参加的还原反应                (8)有单质银生成的置换反应

    (9)有钾肥生成的复分解反应

    难度: 中等查看答案及解析

  2. (6分)化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学,它与人类进步和社会发展有着密切的关系。

    (1)右图是氧元素的原子结构示意图,从图中你获得的信息有(写二条即可)________

    ________。实验室制取氧气的化学方程式是________。能产生温室效应的气体有(至少写三种)。

    (2)改良土壤有利于农作物生长。化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH<7,则土壤呈________性,要改良此土壤应该施加适量的________。

    (3)科学家们不断研发新能源。“神舟七号”飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2),在点燃的条件下,它与N2O4反应生成氮气、水和二氧化碳。该反应的化学方程式为__________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. (4分)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是植物进行光合作用的一种重要原料、C是金属氧化物。它们之间的关系如右图所示。(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,有关反应条件和其他物质已略去。)

    (1)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,反应①的化学方程式为反应②的化学方程式为________。

    (2)已知反应④、⑤、⑥中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象。B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素。

    反应⑤的化学方程式为________,

    反应⑥的化学方程式为________。

    难度: 中等查看答案及解析

就是题 共 1 题
  1. (5分)在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收官兵呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人的呼吸,其反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2↑。现有质量分数为80%的过氧化钠样品975g与足量的二氧化碳反应,可生成多少克氧气?

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 1 题
  1. (4分)如图所示的是常用的实验装置。

    (1)实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有(填序号) 。

    (2)实验室可用________装置(填装置序号)进行组装来制取二氧化碳。

    (3)实验室可用①、⑥装置进行组装来制取________填化学式),请写出该反应的化学方程式________。

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 1 题
  1. (6分)已知木炭粉(假设木炭粉中不含其他杂质)和Fe2O3,在加热条件下发生化学反应,兴趣小组同学对该实验进行如下探究。

    I  生成固体组成分析

    (1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成,小亮认为生成了铁粉,但小灵却有不同看法,理由是________。

    (2)为进一步确定黑色固体成分,小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸,发现有大量气泡产生,若同时出现________的现象,则生成的黑色固体全部是铁。

    Ⅱ  生成气体成分分析

    【提出假设】生成气体的可能组成有三种:

    假设1:生成气体是二氧化碳;

    假设2:生成气体是一氧化碳;

    假设3:生成气体是________。

    【设计实验】为确定生成气体的组成,小组同学设计实验装置如图。

    (1)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,分析不通入空气的主要理由是________填序号)。

    A.空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊

    B.空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果

    C.空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果

    (2)定性研究:若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊,则证明反应生成的气体中一定含有________。

    (3)定量研究:现准确称取16.0 g氧化铁与2.4 g木炭粉混合,在上述装置中完全反应。测得剩余固体质量为11.2 g,且能完全溶于稀盐酸。

    【实验结论】处理上述实验数据后可知,假设________正确。

    难度: 中等查看答案及解析