安徽省蚌埠市2018-2019学年七年级下学期第一次月考生物试卷

人体消化系统的组成是（　　）

A. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

B. 肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺

C. 肠液、胰液、唾液、胆汁

D. 消化道和消化腺

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人的生命是宝贵的，新生命的孕育要经过复杂的过程，标志新生命起点的是

A.卵细胞　　　　　 B.受精卵　　　　　 C.胚胎　　　　 D.胎儿

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人猿相区别的标志是（　　）

A. 产生语言　　 B. 制造工具　　 C. 直立行走　　 D. 群体生活

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男性和女性生殖系统的主要器官分别是

A.睾丸、子宫　　 B.睾丸、卵巢

C.阴囊、子宫　　 D.阴囊、输卵管

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父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心。下列叙述错误的是（　　）

A. 精子和卵细胞都是生殖细胞

B. 精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵

C. 分娩时常常伴随着剧烈的阵痛

D. 胎盘是胎儿与母体交换物质的器官

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同学们讨论人类生殖的话题。下列有关说法中错误的是

A.子宫是女性生殖系统的主要器官　　 B.精子在输卵管内与卵细胞结合

C.一个卵细胞只能与一个精子结合　　 D.一个受精卵可以发育成双胞胎

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从森林古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是(　　 )

①从四肢行走到直立行走

②从树栖生活到地面生活

③在群体生活中产生语言

④会制造和使用工具

A. ①②③④　　 B. ①②④③　　 C. ②①④③　　 D. ②①③④

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关于胎儿从母体中获得营养物质和氧的途径的叙述，正确的是（　　）

A. 母体→胎盘→脐带→胎儿　　 B. 母体→脐带→胎盘→胎儿

C. 母体→胎儿→胎盘→脐带　　 D. 母体→胎儿→脐带→胎盘

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某患者出现脖子肿大，呼吸困难，运动时心跳加快，气短等症状，为治疗其疾病他应该多吃什么食物（　　）

A. 海带　　 B. 动物肝脏　　 C. 米饭　　 D. 水果

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幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（　　）

A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素D D. 蛋白质

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在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是(　 )

A. 直立行走　　 B. 制造工具　　 C. 学会用火　　 D. 产生语言

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精子与卵细胞结合的过程叫做

A. 分娩　　 B. 怀孕　　 C. 受精　　 D. 排卵

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2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。这个事例可以说明

A. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

D. 生物具有遗传和变异的特性

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下列营养物质都能给人体提供能量的是（　　）

A. 水分、无机盐、淀粉 B. 糖类、脂肪、蛋白质

C. 水分、蛋白质、脂肪 D. 维生素、纤维素、无机盐

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民间食物如“腊八粥”、“荤素饺”等，从营养学角度看，共同点是（　　 ）

A．烹饪精良　　 B．营养成分单一

C．色香味美　　 D．营养成分全

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下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（ ）

A. 人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠

B. 食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收

C. 消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行

D. 胆汁中虽然没有消化酶，但对食物的消化也能起作用

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古人类和古猿相比，能更好地交流和合作是由于（）

A. 火的使用 　　 B. 语言的使用 　　 C. 工具的使用 　　 D. 直立行走

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男性两侧输精管结扎后，生理表现为（　　　 ）

A. 仍产生精子，不能分泌雄性激素

B. 仍产生精子，能分泌雄性激素

C. 不产生精子，能分泌雄性激素

D. 不产生精子，不能分泌雄性激素

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下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（　　）

A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带

B. 正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管

C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

D. 男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子

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下列有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是（  ）

A. 男性、女性的性腺分别是睾丸和子宫 B. 子宫是胎儿生长发育的场所

C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 D. 受精卵是人类个体发育的起点

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如图是试管婴儿示意图，相关说法不正确的是（　　）

A. 受精作用发生在输卵管中　　 B. 受精作用在体外进行

C. 有进行胚胎移植技术　　 D. 胚胎在子宫中发育

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人的生命开始于（　　）

A. 胎儿的分娩 B. 卵细胞的形成

C. 胚胎的形成 D. 受精卵的分裂

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随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）

A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的

B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料

C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始

D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期

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胚胎在母体子宫中发育（　　）天．

A. 360天左右 B. 280天左右 C. 300天左右 D. 266天左右

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人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于（　　）

A. 母体 B. 胎盘 C. 精子 D. 卵黄

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人类新生命孕育的正确顺序是（　　）

①形成胎儿

②胚泡植入子宫内膜

③受精卵分裂

④分娩

A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②③①④ D. ③④②①

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2010年青海玉树发生特大地震灾害，有些人长时间被深埋在废墟中但最终获救，这些幸存者当时生命得以延续的最必需的营养物质是（ ）

A. 水　　 B. 蛋白质　　 C. 维生素　　 D. 糖类

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维生素与无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是：（　　 ）

A. A B. B C. C D. D

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下列关于人体消化的叙述正确的是（　 ）

A. 胆汁内含有消化脂肪的消化酶

B. 牙齿的咀嚼和舌的搅拌不能促进消化

C. 胃液里含有多种不同的消化酶

D. 无机盐可以不经过消化直接被吸收

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生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述正确的是（　　）

A. 小肠内表面具有许多皱襞和肠腺，利于营养吸收

B. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换

C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流

D. 肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于重吸收作用

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人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？如图是“人的由来”的相关概念图，请据图回答下列问题。

（1）图中A、B、C分别是：A_____，B_____，C_____。

（2）胎儿所需的营养物质需经过_____、_____从母体获得，同时将废物排出。

（3）进入青春期后，男孩和女孩最显著的变化是_____，同时男孩和女孩的性器官开始迅速发育，并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现_____，女孩出现_____。

（4）小林第一次遗精时很害怕，爸爸知道后，向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”：_____产生精子→附睾→_____→尿道→体外。

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根据消化系统模式图回答问题：

（1）我们的消化系统是由_____和_____组成；

（2）人体最大的消化腺是[④]_____，它能分泌_____，其中不含_____，但它可帮助脂肪消化。

（3）蛋白质开始消化的部位是[③]_____；最终被分解为_____。脂肪开始消化的部位是[⑥]_____。

（4）小肠内有_____、_____和_____等多种消化液。

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小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显。

（提出问题）柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？

（作出假设）柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。

（实验步骤）

如图：

（实验结果与结论）

如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设_____；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设_____。（填“成立”或“不成立”）

（实验分析与评价）

本实验中甲组与乙组形成_____关系。为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2mL相同浓度的_____和1mL蒸馏水，振荡摇匀。

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某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如表所示．

请你回答下列问题：

（1）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？_____．

（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_____号试管．

（3）通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明_____的作用．1号试管的现象是_____．

（4）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，又设置了4号试管放在0℃的水中，请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是_____，实验结论是_____．

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