贵州省遵义市桐梓县2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷

奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是

A．光合作用　　　 B．使用稀盐酸除铁锈　　　　 C．节日燃放礼花　　　 D．白炽灯通电发光

难度: 中等查看答案及解析

对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是

A．棉花、蚕丝、塑料——合成材料　　　　 B．纯碱、小苏打、硫酸铜——盐

C．氮气、氨气、臭氧——单质　　　　　　 D．水、干冰、氯酸钾——氧化物

难度: 中等查看答案及解析

如图所示实验操作正确的是(　　)

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

遵义盛产茶叶，茶叶中含有茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)等多种成分。茶树适宜在pH为5～6的土壤中生长。下列说法不正确的是：(　　 )

A. 茶氨酸由碳、氧、氧、氮四种元素组成

B. 茶树不宜在碱性土壤中生长

C. 一个茶氨酸分子中含有3个氧原子

D. 茶叶中茶氨酸属于有机物，碳氢元素的质量比为1：2

难度: 简单查看答案及解析

下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是

A. Ca2+，K+，Cl﹣，NO3-

B. Na+，Cu2+，NO3-，SO42-

C. Fe3+，Na+，OH﹣，NO3-

D. K+，H+，SO42-，CO32-

难度: 困难查看答案及解析

如图所示实验中得出的结果正确的是(   )

A. 甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力

B. 乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到燃火点

C. 丙：温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量

D. 丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高

难度: 中等查看答案及解析

碱溶液中都含有OH—,因此不同碱变现出一些共同的性质，下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是(　　 )

A. 能与盐酸反应生成水　　 B. 能使紫色石蕊溶液变蓝色

C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀　　 D. 能与CO2反应生成水

难度: 中等查看答案及解析

将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸和AgNO3溶液中，发生如下实验现象：

则a、b、c三种金属的活动性由强到弱的顺序是(　　 )

A. a>b>c　　 B. c>b>a　　 C. b>a>c　　 D. a>c>b

难度: 中等查看答案及解析

下图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是

A．在碱溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液pH的变化曲线

B．将等质量的铝粉和锌粉，分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中

C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成O2的质量与反应时间的关系

D．H2还原一定质量的CuO，固体的质量随反应时间的变化关系

难度: 中等查看答案及解析

下图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示 (　　 )

A. 气体的体积　　 B. 沉淀的质量　　 C. NaCl的质量　　 D. 混合溶液的pH

难度: 中等查看答案及解析

化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。

(l)根据遵义市环境质量公报报告，2017年全年我市环境空气质量优良天数为362天。从环保角度看，你认为下列行为不利于空气质量改善的是______(填序号)。

① 居民燃煤取暖　　 ② 退耕还林　　 ③ 燃放烟花爆竹　　 ④ 焚烧秸秆

(2)某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水______(填“放出”或“吸收”)热量。

(3)饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______来测定水的酸碱度。

(4)检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，活性炭在日常生活中除了吸附水中的悬浮物还能除去水中______。

难度: 中等查看答案及解析

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如下所示：

(l)T3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是____________________；

(2)____(选填(“T1”、“ T2”或“T3”)℃时，乙和丙的溶解度相等；

(3)T1℃时甲和丙的饱和溶液，升温到T2℃时仍然是饱和溶液的是___(选填“甲”或“丙”)．

难度: 简单查看答案及解析

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

工业上生产尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反应微观示意图如下:

（1）从微观角度看, 上图中四种物质都是由　 　　　 构成。

（2）从宏观的角度看, 上图四种物质中属于氧化物的有 　　　 　 ( 填字母序号) 。

（3）写出工业上生产尿素的化学方程式　 　　　　　　　　　　 。

（4） 锂是一种活动性比铁强的金属, 化学式为 Li, 锂原子结构示意图为, 写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 　　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

第30届东盟峰会4月底在菲律宾的首都拉下帷幕，南海问题成为本次峰会议题的焦点之一，南海自古就是我国的领土，南海含有丰富的石油等自然资源，又是航运的“咽喉要道”，试回答：

(1)海水含有_______等物质(填一种)，举例说明物质的用途____________。

(2)2017年5月我国成功开采海底“可燃冰”， “可燃冰”是甲烷(CH4)和水形成的一种水合物，试写出甲烷完全燃烧的化学方程式_________________。

(3)我国曾在南海整体打捞“南海一号”古商船，在发现的文物中，真金制品完好无损，铜器锈迹斑斑，铁制品锈蚀非常严重，据此判断金、铜、铁三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________；写出生活中防止铁生锈的方法________________(答一点即可)。

(4)我国古代已经掌握用焦炭和铁矿石炼铁的反应。公元1世纪，从丝绸之路运到欧洲的铁制品非常受欢迎。写出焦炭和氧化铁反应的化学方程式_____________；焦炭在其中的性质为________；某炼铁厂用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石,可以提炼出含杂质4%的生铁的质量为____________吨。(保留一位小数)

难度: 中等查看答案及解析

A～J均为初中常见化学物质：它们之间的转化关系如图所示，部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分，B是由四种元素组成的盐类，C是一切生命生存所必须的物质，E是厨房重要的调味品。请回答下列问题：

(1)物质F____________，H_________(用化学式表示)。

(2)A和B反应的化学方程式为_____________。

(3)①～⑤属于分解反应的是________________。

(4)A和J反应可生成两种不同盐类，两者所含元素种类相同，但其比例不同，则A何J反应的化学方程式为_______________。

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下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：

(l)图中标识① 仪器的名称是：_______;

(2)用A装置制取氧气的化学方程式为：____________________;

(3)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______;(在A一E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为：___________________;

(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______;(填字母代号)　　　　 A.NH3　　　　 B.H2　　　　 C.O2　　　　　 D.CH4

(5)如B装置分液漏斗改为长颈漏斗并增加多孔塑料板来制取氢气，其优点为：______________。

(6)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到______气体；② 然后，_______(填操作)，又可收集到另一种气体。

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某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究．请你参与．

甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象．结论：两种物质未发生反应．

乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由　　　 　色变为无色．结论：两种物质发生了反应．反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应．并对甲的实验继续探究．

[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质？

[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．

[实验探究]为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验．

[实验结论]丙认为猜想三正确．

[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表．

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