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本卷共 22 题，其中：
单选题 12 题，填空题 3 题，简答题 1 题，流程题 1 题，实验题 4 题，科学探究题 1 题
简单题 19 题，中等难度 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题

  1. 下列符号中，表示2个氢分子的是

    A. H2　　 B. 2H　　 C. 2H2　　 D. 2H2O

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列制作蛋糕的原料中，富含蛋白质的是

    A. 面粉　　 B. 鸡蛋　　 C. 白糖　　 D. 橄榄油

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列气体中，能供给动植物呼吸的是

    A. H2　　 B. O2　　 C. N2　　 D. CO2

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是

    A．Fe 　　 　 B．Zn 　　 　 C．Na 　　 　 D．Ca

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 铁锅能烹饪食品，说明铁具有良好的

    A. 导电性　　 B. 延展性　　 C. 导热性　　 D. 抗腐蚀性

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2)，SiO2中硅元素的化合价为

    A. ﹣4　　 B. ﹣2　　 C. ﹢2　　 D. ﹢4

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列实验操作中，正确的是

    A. 滴加液体　　 B. 过滤

    C. 取用粉末药品　　 D. 点燃酒精灯

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列不属于二氧化碳用途的是

    A. 用作燃料　　 B. 制碳酸饮料

    C. 用于灭火　　 D. 植物的光合作用

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是

    A. Fe　　 B. Zn　　 C. Mg　　 D. Ag

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是

    A. 浓盐酸　　 B. 浓硫酸　　 C. 氢氧化钠　　 D. 碳酸钙

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不正确的是

    A. 1个甲分子由5个原子构成　　 B. 生成丙和丁的分子个数比为1:2

    C. 该化学反应前后，原子种类保持不变　　 D. 丁物质中氢和氧元素质量比为2:1

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

    A. a物质的溶解度随温度的升高而增大

    B. t2℃时b物质的溶解度比a物质的溶解度大

    C. M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等

    D. 升高温度可以将a、b的饱和溶液转化为不饱和溶液

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 3 题

  1. 采用熔盐蓄热储能的光热发电站，其工作原理如下图所示。

    (1)该发电站利用的新能源是_______。

    (2)熔盐蒸汽发生器中，冷水被加热产生蒸汽，推动蒸汽涡轮机发电。该发生器中发生的是_______变化。

    (3)贮罐中的熔盐为60%NaNO3、40%KNO3，该熔盐属于_______(填“纯净物”或“混合物”)；NaNO3的相对分子质量______(填“大于”或“小于”)KNO3的相对分子质量。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “绿水青山就是金山银山”。某电镀厂处理含硫酸废水过程如下图所示。

    (1)该过程中发生反应的化学方程式为_______。

    (2)下列物质中，能用于检验废水中含有硫酸的是_______(填序号)。

    A．铁粉　　　 B．紫色石蕊溶液　　 C．pH试纸

    (3)若处理含硫酸98 kg的废水，则至少加入熟石灰　 的质量为______ kg。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

    A.下图为“**泡打粉”标签

    【品名】**泡打粉

    【保存】请置于阴凉干燥处

    【配料】碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等

    【使用方法】直接与面粉混合

    B.下图为“胃酸完全抑制剂”标签

    【药品名称】胃酸完全抑制剂

    【主要成分】每片内含碳酸钙800mg氢氧化镁116mg

    【用途】用于胃酸过多、消化不良等

    【用法用量】口服一次1片每日2次

    (1)碳酸氢钠俗称________。

    (2)加入泡打粉制作的蛋糕更松软，其原理可用化学方程式表示为：3NaHCO3+C6H8O7==C6H5O7Na3+3H2O+3X↑，则X的化学式为________。

    (1)氢氧化镁和胃酸发生的反应为：Mg(OH)2+2HCl== MgCl2+2H2O，该反应的基本类型是_______反应。

    (2)碳酸钙与胃酸反应的化学方程式为_______。

    难度: 简单查看答案及解析

简答题 共 1 题

  1. 阅读下面科普短文。

    最近关于水果打蜡的报道很多,引发了许多疑问。

    问题1：水果能打蜡吗?

    根据中国《食品添加剂使用卫生标准》,允许使用规定的、适量的食用蜡对鲜水果进行处理。食用蜡原料主要来自于动植物，如蜂蜡、棕榈蜡等，蜂蜡中的主要成分为十六烷酸(C16H32O2)与三十烷醇(C30H62O)形成的脂类。人体少量接触食用蜡不会产生危害,偶尔食用也可排出体外。

    问题2：为什么给水果打蜡?

    给水果打蜡最主要的目的是为了保鲜。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。

    问题3：如何分辨水果是否打了工业蜡?

    用工业蜡加工水果，其中的重金属成分对人体会造成伤害。下面提供几种分辨方法。一是看,工业蜡多含有染色剂,使用湿纸巾擦拭水果表面,如有较重的颜色可能是工业蜡；二是闻，经工业蜡处理的水果会发出轻微的刺鼻味；三是刮，经工业蜡处理的水果用手指甲或水果刀一刮,会看到一层白色的蜡状物。

    问题4：打蜡的水果如何清洗?

    热水清洗:蜡遇热会熔化，把打蜡水果放到热水中,水中浮起一层蜡。

    食盐洗:食盐的小颗粒能增强摩擦,也可以杀菌消毒。

    另外，建议购买时令水果,少购买反季节及长途运输的水果,以减少买到打蜡水果的几率。

    依据文章内容，回答下列问题。

    (1)给水果打蜡的主要目的是______。

    (2)研究人员对夏橙的研究，得出的结论是______。

    (3)根据热水清洗，可以得出蜡的物理性质有______。

    (4)C16H32O2与C30H62O两种物质具有的相同点是______。

    难度: 简单查看答案及解析

流程题 共 1 题

  1. 氯化钙应用广泛，以石灰石(杂质主要是Fe2O3、MgSO4)为原料生产氯化钙的流程如下。

    已知：BaCl2 + MgSO4 = BaSO4↓+ MgCl2

    Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2↓+ CaCl2

    Ca(OH)2 + FeCl3 = Fe(OH)3↓+ CaCl2

    (1)氧化铁与盐酸反应的化学方程式为______。

    (2)滤液1中的溶质有HCl、FeCl3、MgSO4和______。

    (3)滤液2中加入Ca(OH)2是为了除去______(填序号，下同)。

    A．MgCl2 B．FeCl3 C．HCl

    (4)滤液3呈碱性，为使溶液pH降低，可加入适量的______。

    A．NaCl B．NaOH C．盐酸

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 4 题

  1. 根据下图回答问题。请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    (1)实验室制取CO2选取的发生装置是______(填序号)。

    (2)用C装置收集CO2，检验收集满的方法是______。

    (1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。

    (2)因为O2不易溶于水，可以用______(填序号)装置收集。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 根据下图所示研究氧气的性质。

    (1)木炭在氧气中燃烧的化学方程式为______。

    (2)图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、______。

    (3)图1和图2中液体的作用分别是______。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 根据下图所示研究二氧化碳的性质。

    (1)若X为紫色石蕊溶液，观察到的现象是_______、澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水中发生反应的化学方程式为_______。

    (2)若X为氢氧化钠溶液，观察到澄清石灰水中无明显现象，其原因是_______。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 利用下图装置测定空气中氧气含量。

    已知：Y型管体积(已去除胶塞占的体积)为a mL，注射器中水的体积为b mL。

    实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水体积为c mL。

    (1)实验中红磷和水要足量，目的是______。

    (2)根据实验数据，求算空气中氧气体积分数的计算式为______。

    难度: 简单查看答案及解析

科学探究题 共 1 题

  1. 碘化钾(KI)保存不当会变质。实验小组进行以下实验探究KI变质的因素。

    【提出问题】 KI变质的条件是什么？

    【查阅资料】

    ① KI为白色粉末，暴露在空气中或久置会被氧化为碘(I2)而泛黄变质。

    ② 碘水中含较多KI时，滴加淀粉溶液显紫色或蓝紫色

    【进行实验】分别取适量KI于燃烧匙中，再分别放入盛有不同物质的集气瓶中，塞紧胶塞，若干天后观察。

    实验1

    实验2

    实验3

    实验4

    固体变潮、表面变微黄

    固体无明显现象

    固体变潮、无其他明显现象

    固体变潮、表面变黄

    继续实验：取实验1中少量微黄固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。

    取实验4中少量黄色固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。

    【解释与结论】

    (1)实验3的目的是_______。

    (2)对比实验_______，可以得出KI变质一定与水有关。

    (3)从上述实验可推知，KI变质的条件是_______。

    【提出问题2】CO2的作用是什么？

    【进行实验】分别取10 mL同浓度的KI溶液于3支试管中，再向试管2中通入CO2，向试管3中滴加几滴盐酸；分别测溶液的pH；几分钟后，观察溶液的颜色；再向试管中滴入淀粉溶液，观察溶液的颜色。实验现象记录如下：

    试管序号

    1

    2

    3

    溶液pH

    pH=8.5

    pH=6.5

    pH=4.5

    溶液颜色

    无色

    浅黄色

    黄色

    滴加淀粉溶液后的颜色

    无色

    紫色

    深紫色

    较长时间后，观察到试管1中溶液变为紫色。

    【解释与结论】

    (4)试管1实验的目的是_______。

    (5)CO2在KI变质过程中的作用是_______。

    【反思与评价】

    (6)探究KI变质条件时，同学们排除了氮气和稀有气体的影响，其原因是______。

    难度: 中等查看答案及解析