浸没在水中的潜水艇能向上浮起，是靠改变______，使艇的重力_______ 它受到的浮力。（后填“大于”、“小于”或“等于”）。
难度: 简单查看答案及解析
如图所示是某位同学的一只鞋印。假设图中每个小格边长为2cm，请估测该同学一只鞋印的面积约为____________cm2；如果该同学的质量为50kg，该同学双脚站立对地面的压强约为___________Pa。
难度: 简单查看答案及解析
如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上。在F=2N的两个水平拉力的作用下均处于静止状态，则地面对物体A的摩擦力大小为_______， 物体B对物体A的摩擦力方向为____。
难度: 简单查看答案及解析
足球进校园，深受同学们喜爱，从运动员踢足球到足球在草地上滚动的过程中，以下两个力是一对作用力与反作用力的是
A. 脚对球的作用力与草地对球的阻力
B. 脚对球的作用力与球对脚的作用力
C. 球所受的重力与球对草地的压力
D. 球所受的重力与草地对球的支持力
难度: 中等查看答案及解析
对以下现象的解释正确的是
A. 小车在恒力作用下做匀速直线运动，说明力是维持物体运动的原因
B. 公共汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒，这是由于乘客受到向前的惯性力
C. 竖直上抛的物体，脱手后仍向上运动是由于物体具有惯性
D. 桌面上运动的小球最终会停下来，是因为小球具有的惯性消失了
难度: 中等查看答案及解析
如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是
A. 
火箭刚起飞
B. 
顶足球
C. 
汽车匀速直线运动
D. 
小钢球做曲线运动
难度: 简单查看答案及解析
如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练。以下说法正确的是
A. 向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力
B. 向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下
C. 静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力
D. 静止在杆上时，手受到的摩擦力方向向下
难度: 困难查看答案及解析
为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是
A. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
B. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
D. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大
难度: 简单查看答案及解析
如图所示的四幅图中，属于增大压强的是
A. 
“中华牌”月球车安装有6个宽大的车轮
B. 
铁轨下面铺放枕木
C. 
躺在吊床上会感到很舒服
D. 
安全锤有圆锥形的尖端
难度: 简单查看答案及解析
如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是
A. 
茶炉水位计
B. 
地漏
C. 
盆栽自动供水装置
D. 
三峡船闸
难度: 简单查看答案及解析
下列四幅图中，不能说明大气压存在的是
A. 
吸盘式挂钩
B. 
用吸管吸饮料
C. 
瓶吞鸡蛋
D. 
帕斯卡裂桶实验
难度: 简单查看答案及解析
如图所示，很多轿车车顶有外掀式天窗，轿车行驶时，可将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能将车内污浊的空气“抽出”。这是由于车窗开启后
A. 加大车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
B. 加大车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
C. 减小车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
D. 减小车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
难度: 简单查看答案及解析
用弹簧测力计悬挂一重物，静止时，弹簧测力计示数为8N；将重物浸入水中，处于静止时，弹簧测力计示数为3N，此时物体受到的浮力为
A. 3N B. 11N C. 8N D. 5N
难度: 简单查看答案及解析
潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，有关气泡所受压强和浮力的变化情况，以下说法正确的是
A. 压强变大，浮力变大 B. 压强变大，浮力变小
C. 压强变小，浮力变大 D. 压强变小，浮力不变
难度: 简单查看答案及解析
如图所示，甲、乙两个薄壁圆柱形容器（
）内分别装有质量相等的水和酒精，将两个完全相同
的蜡块分别放入两种液体中，静止后，容器底部受到的液体压强分别为p甲和p乙、压力分别为F甲和F乙，
以下判断正确的是（ ）
A. p甲>p乙 F甲>F乙 B. p甲>p乙 F甲=F乙
C. p甲<p乙 F甲>F乙 D. p甲<p乙 F甲=F乙
难度: 简单查看答案及解析
如图所示，一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接）。向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受
A. 重力、浮力、弹力和压力
B. 重力、浮力和拉力
C. 重力、浮力和弹力
D. 重力和浮力
难度: 中等查看答案及解析
如图所示，在浸过蜡的细木棍下端缠上一些铁丝，依次放入深度相同、面积相同且足够大的A、B、C三种液体里。下列说法中正确的是
A. 比较木棍在三种液体里所受的浮力，C最大，A最小
B. 比较三种液体的密度，C最大，A最小
C. 比较液体对杯底的压强，C最大，A最小
D. 比较杯底对桌面的压强，C最大，A最小
难度: 简单查看答案及解析
如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。以下说法错误的是
A. 0﹣2秒物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力
B. 2﹣4秒物体做匀速直线运动
C. 2﹣4秒物体受到的摩擦力是3N
D. 4﹣6秒物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
难度: 简单查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，嘉汇同学提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
嘉汇同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程
①在实验中，嘉汇应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动。
②对比图中________两个探究过程，可以验证猜想B，结合实验现象，可以得出的初步结论是________。
③为了进一步改进实验，小明同学将实验装置改为如图所示，请说明这样做的好处___。
④如果小明猜想摩擦力大小可能与接触面的面积有关，请对比甲图设计方案__________。
难度: 简单查看答案及解析
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示：
（1）实验中小明是通过观察_________来比较压力的作用效果。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_____。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____所示实验。
（4）该实验说明了：压力的作用效果不仅与_____有关，也与_____有关。
（5）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____。
难度: 中等查看答案及解析
某同学探究“浮力的大小等于什么”时，进行了如图所示的实验。
①测小石块的重力
②测小桶的重力
③将小盆置于盛满水的溢水杯中
④将小石块放入小盆中
⑤测桶和水的重力
请回答下列问题：
(1)小石块的重力为__________N。
(2)排开水的重力为__________N。
(3)为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是______(填序号)。
A．多次测量求平均值，以减小偶然误差
B．多次测量找规律，排除偶然性
C．探究浮力的大小与哪些因素有关
(4)实验是通过比较物体的重力与____________的重力，得出结论。
难度: 简单查看答案及解析
如图所示，设想有一个上、下底面积相等，体积为V的长方体物块浸没在密度为ρ液的液体中。试推导该物体在液体中受到的浮力表达式（重力与质量的比值用g表示）。
难度: 简单查看答案及解析
重为G0=2N、底面积为S=100cm2的薄壁圆柱形容器，盛水后放在水平桌面上。将体积分别为V木=200cm3的木球和V金=25cm3的金属球用轻质细绳相连放入水中，静止时木球露出水面的体积为它自身体积的
，此时容器中水的深度为h=20cm，如图甲所示；当把细绳剪断后，静止时木球露出水面的体积是它自身体积的
，金属球沉到容器底，如图乙所示（重力与质量的比值用g表示）。
（1）图甲中，水对容器底产生的压强是多少？
（2）图乙中，容器对水平桌面的压强是多少？
（3）图乙中，容器底对金属球的支持力是多少？
难度: 简单查看答案及解析
