下列现象不能说明物体具有惯性的是( )
A. 射出枪膛的子弹,仍能空中飞行
B. 树上熟透的苹果,沿竖直方向落下
C. 行驶中的汽车紧急刹车后,还会向前滑行一段距离
D. 站立在静止的汽车上的人,当车突然向前启动,人会向后摔倒
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以下是我们生活中常见到的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力握小球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.② ④
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(2017·宜昌)汽车停放在水平路面上,下列属于平衡力的是( )
A. 汽车受到的重力和地球对汽车的引力
B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
C. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力
D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
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测一个约6N的力,应选用最恰当的弹簧测力计是
A. 量程10N,分度值0.2N B. 量程5N,分度值0.1N
C. 量程15N,分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用
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重约600N的物体可能是下列中的哪一个?
A. 一只鸡 B. 一头耕牛 C. 一头大象 D. 一个成年人
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足球是一项团队意识非常强的运动.下列关于足球运动说法正确的是
A. 放在地面上的足球受到的支持力与地面受到的压力是一对平衡力
B. 足球离开脚还会向前飞是因为足球受到惯性的作用
C. 飞行的足球如果不受力,它将一直做匀速直线运动
D. 足球在水平地面上滚动,最终停下,是因为重力使它减速
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如图,质量是0.5kg的字典,静止在水平桌面上,下面能正确表示字典受力的示意图是
A. B. C. D.
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如图所示,关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是
A.
B.
C.
D.
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下列情况中产生的力,哪些不是弹力
A. 手轻压钢条,使钢条变弯一些 B. 脚踩饮料瓶,将它踩瘪
C. 手轻拉弹簧,弹簧伸长些 D. 运动员拉开弓,准备射箭
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如图,将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,用水平向右的拉力拉动木块,使木块向右匀速直线运动,下列相关描述正确的是( )
A. 木块受到滑动摩擦力逐渐减小
B. 木块受到的滑动摩擦力保持不变
C. 木块受的的拉力大于滑动摩擦力
D. 绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
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图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是
A. 都是在小车突然停止时发生
B. 都是在小车突然起动时发生
C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
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(2分)对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是( )
A.旅行包的背带 B.电钻的钻头 C.运动鞋的鞋底 D.汽车的轮子
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下列关于运动和力的说法正确的是
A. 弹簧测力计可以用来测量重力的大小
B. 物体运动速度越大,惯性越大
C. 滑动摩擦力的大小与压力大小无关
D. 三要素都相同的两个力一定是平衡力
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如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则( )
A. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
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投掷出手的铅球能够继续向上飞行,是由于____,它最后会下落到地面是因为____。
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(2017•德阳卷)如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物块上,AB一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为___N;若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,则地面对A物块的摩擦力为____N.
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压强是表示________的物理量,500Pa表示的物理意义是___________
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某中学足球赛时,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的___________;同时运动员感觉脚疼,说明物体间力的作用是_______的。
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甲、乙两物体的质量之比为5:2,若甲物体的质量为20kg,则乙物体受到的重力为_______________N,甲、乙两物体受到的重力之比为___________N
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在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______运动。根据______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)由 ______图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____________
(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
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为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,
(1)钩码所受重力的大小用_____进行测量,测量时钩码必须处于_____状态;
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是_____;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:_____。
m(g) | G(N) | G/m(N/kg) |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
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小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图所示的三个实验。
①该探究实验用到的实验方法是 __________________________。
②观察三个实验,比较___________两 图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
③观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:__________相同时,_________ 越小,压力的作用效果越明显。
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