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阅读材料，回答问题，
材料一
材料二
(1)图1中“古埃及纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图1、图2中的文物古迹有什么共同的历史价值？
(2)图3、图4共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看，哪一图片的史料更为可信？
(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？
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（思想与文化）
材料一 “人是一件多么了不起的杰作！┈人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二 呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，批判专制主义、教权主义，号召追求政治民主、权利平等和个人自由。
（1）材料一反映的核心思想是什么？举一例在材料二思想影响下的欧美革命。
（民主与法制）
材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》等资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
（2）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？
（经济与科技）
材料四 1790—1850年英国煤产量变化表（单位：万吨）
时间
1790年
1835年
1850年
煤产量
760
3000
4900
（3）请举出促使材料四中能源产量变化的重要发明一例。
材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
（4）请你就三大方面或任选其一，谈谈你的认识。（最少说出两点，不得照抄原文）
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材料一 英语被称为当代社会一种全球性的语言，毫无疑问部分地反映了美国的实力。但是，美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的。
材料二 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”
——列宁《给美国工人的信》
材料三 当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处。
材料四 美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运。
——恩格斯
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题
（1）为什么说“美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的”？
（2）材料二中的“战争”指的是哪次战争？为什么说它是“真正解放的、真正革命的战争”？
（3）材料三中的“两种社会制度”指的是什么？为什么“这两种制度不能再在北美大陆上和平共处？”
（4）为什么说“美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运”？
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材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。
材料二 日本的新统治者致力于社会的转型，以获得同外国势力在军事和政治上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
请回答：
（1）材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中的“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
（2）材料二中的“变革”指的是什么历史事件？其性质是什么？能够证明日本“成为东亚的政治、军事和经济强国”的事件是什么？
（3）综合上述材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。
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世界近代史上，人口移动是十分常见的现象，它对历史发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 15世纪至19世纪初大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图。
材料二 人口移动理论认为，从移民动机看人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为基于主观愿望而奔赴海外者，或为躲避专制迫害，或为改善自身的物质状况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。
（1）材料一中“大西洋沿岸洲际人口移动”开始于什么事件？它有何积极影响？
（2）15世纪至19世纪初，促使大西洋沿岸洲际人口移动的因素来自哪个大洲？
（3）最能反映材料中“人口移动理论”自愿性移民和被迫性移民的典型史实是什么？
（4）依据所学知识，谈谈你对上述相关史实的认识。
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