云南省保山市2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试卷

竖直向上抛出的苹果在上升过程中,如果它受到的一切外力都消失,则苹果将

A. 立即静止 B. 减速飞行 C. 落回原地 D. 匀速直线飞行

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下列关于力的说法中，正确的是

A. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系

B. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力

C. 两个物体只有直接接触才能产生力的作用

D. 重力的方向总是垂直向下

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潜水艇从在水下潜行变成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的压强和浮力变化情况是

A. 压强不变，浮力变小 B. 压强增大，浮力不变

C. 压强不变，浮力变大 D. 压强减小，浮力不变

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以下符合实际的是

A. 光在空气中的传播速度是340m/s

B. 人正常的体温约为40℃

C. 一本物理课本的质量约为5kg

D. 一个初中学生体重约为500N

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自行车是生活中最常见的交通工具，下列构件为了减小摩擦的是

A. 脚踏板上印制花纹

B. 车轮做成圆形

C. 车把手紧套在钢管上

D. 刹车时用力捏刹车把

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如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是

A. 茶壶

B. 锅炉水位计

C. 盆景的自动给水装置

D. 乳牛自动喂水器

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足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）

A.  B.  C.  D.

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教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是

A. 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力

B. 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力

C. 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上

D. 粉笔刷没有受到摩擦力作用

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在水平的地面上，小王同学沿水平方向用50N的力推一辆小车匀速向西运动，则小车所受的阻力为_____N，方向向________。

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重力的施力物体是__________；当我们用手用力敲桌子时，我们的手也会很痛，这说明物体间力的作用是_________。

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意大利的物理学家托里拆利精确的测出了大气压强值约为_______Pa； ______实验，证明了大气压的存在。

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在平直公路上行驶的汽车，关闭发动机后仍能继续向前滑行，这是因为汽车具有________，在滑行过程中所受的外力突然消失了，则汽车将做__________运动。

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在《阿基米德解开王冠之谜》的故事中，若王冠在空气中称时重6N，浸没在水中称时重5.1N，则王冠浸没在水中所受的浮力为________N,它排开的水重为________N。

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生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在____作用下被“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越____的缘故被“吸”入吸尘器中的．

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如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的____，后者主要改变了运动员的____。

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一个物体的质量是270g，体积是100cm³，则其密度为____ g/cm³，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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一艘远洋货轮载货归来，船及货物总质量2000吨，它受到的浮力是_______N，以货轮为参照物，货轮上的货物是_______。（选填“运动”“静止” ）（g=10N/kg）

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甲、乙两物体放在水平地面上，重力之比为5:2，受力面积之比为2:3，则两物体对地面的压强之比为____；水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压强的大小关系是p甲__p乙。（都选填“＞”、“＜”或“=”）

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如图弹簧测力计的读数是________N。

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天花板上悬吊的电灯，画出线对灯的拉力F=8N。

（________）

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斜面上静止着一个长方形物块，画出物块受的重力G和物块对斜面的压力F。

（______）

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小李同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小；　 ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小。

接下来小伟通过图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平_______拉动木块在长木板上直线滑动（选填“加速”、“减速”、“匀速”），这样做是根据________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

（2）小伟要探究猜想①，他应该选择_______两幅图所示的实验步骤来操作，接触面的粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

（3）如果小伟选择甲丙两幅图，他是想探究猜想______，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_____________________，滑动摩擦力越大。

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小红和小明又做了 “探究影响压力作用效果的因素”实验，他们设计了如下图所示的三次实验。

（1）实验中他们是通过观察_________来比较压力的作用效果的。

（2）比较乙、丙可得出________________。

（3）两次实验中运用到的主要探究方法是__________和________________。

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在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验装置如图所示。实验目的是探究木块在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，木块应该处于____________状态。

（2）实验中，保持F1和F2相等，用手将木块扭转一个角度。松手后，木块将无法在这个位置平衡。设计这一步骤的目的是：探究二力平衡时，两个力必须满足：____________。

（3）实验总结中，老师指出桌面越光滑越好， 这样就可以减小____________力对实验的影响。小明想到，用有轮子的小车代替木块进行实验效果一定更好，原因是：_______________________。

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为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学设计了用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：

（1）液体压强的大小是通过观察U型管两侧液面的__________来比较的；

（2）实验1是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；

（3）实验2是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；

（4）实验3（注：探头的方向不同）是想验证_______都相同时，液体向______的压强都______。

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如图所示是某市部分学校投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车的12项安全标准。一天，小李同学乘坐校车从学校到艺术馆参加演出，学校到艺术馆相距12km，校车行驶了20min安全到达艺术馆，求：

（1）校车在行驶过程中的平均速度；

（2）校车和学生总质量是6000kg，车轮与地面接触的总面积为0.15m2,求校车对水平路面的压力和压强；（g=10N/kg）

（3）随着人们生活水平的提高，车辆在逐渐增加，在给我们带来快捷和方便的同时，也造成了一些不利因素，如交通事故等，说一说我们平时应该怎样遵守交通规则。

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如图，水平桌面上放置的平底容器的容积为1.5×10-3 m3,，底面积为1.0×10-2 m2，高为20cm,容器重1N，当它装满水时。

（1）水的重力多大。

（2）容器对桌面的压力和压强。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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一艘潜水艇潜入水下120m的深处，求：

（1）处于水下120m的深处一个面积为2m2的舱盖上受到海水的压强和压力各是多大？

（2）如果这艘潜水艇的体积约为6000 m3，那这艘潜水艇受到的浮力是多少？（为方便计算，海水密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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