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本卷共 18 题,其中:
选择题 15 题,综合题 3 题
简单题 2 题,中等难度 13 题,困难题 3 题。总体难度: 中等
选择题 共 15 题
  1. “许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争,他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生”,材料中这一“预示”的主要依据是(   )

    A. 启蒙思想的成功示范   B. 法国“巨变”有了革命骨干

    C. 法国社会矛盾法制化   D. 法国“巨变”有了美国的援助

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列历史现象中,按时间的先后顺序排列正确的是(  )

    ①但丁创作《神曲》②《哈姆雷特》问世③颁布《人权宣言》④伏尔泰批判天主教会

    A. ①②③④   B. ①②④③

    C. ②①③④   D. ②①④③

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放运动。这两次运动有着显著的不同,主要体现在()

    A.是否肯定人的价值

    B.是否批判宗教神学

    C.是否规划民主制度

    D.是否促进科技发展

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 习近平主席指出,21世纪是海洋世纪,只有着力打造“向海经济”。才能写好21世纪“海上丝绸之路”新篇章。以下史实。能论证“向海则兴”的是

    A. 鉴真东渡

    B. 戚继光抗倭

    C. 新航路开辟

    D. 两河流域文明兴盛

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 英国经济学家亚当•斯密说:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大最重要的两件事”,这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为( )

    A. 证实了地球是球形的科学真理   B. 为文艺复兴的兴起创造了经济条件

    C. 促进了欧洲资本主义的发展   D. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口下赶往近代的最韧一步。”而早在“这场战争”发生前的二百年,此时的西方国家(  )

    A. 第一次工业革命完成   B. 启蒙运动达到高潮

    C. 美国确立了共和体制   D. 英国开始资产阶级革命

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 北美独立战争与中国辛亥革命都是重大历史事件,两者都

    A. 推翻了国内的封建统治

    B. 实现了国家主权独立

    C. 确立了君主立宪制政体

    D. 传播了民主自由思想

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文献,其中标志着资本主义民主政治体制在本国正式确立的是(  )

    ①英国《权利法案》②美国《独立宣言》③美国《1787年宪法》④法国《人权宣言》

    A. ①③   B. ②④   C. ①④   D. ③④

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价,其中错误的是(   )

    A. 颁布法典,确立资本主义社会立法规范   B. 建立军事帝国,维护封建主义专制统治

    C. 打败欧洲反法同盟,巩固资产阶级革命成果   D. 发动侵略战争,引起被压迫民族的广泛反抗

    难度: 困难查看答案及解析

  10. 1492年哥伦布从欧洲到美洲历时37天,1838年人们乘船从欧洲到美洲仅需19天。这一巨大变化得益于

    A. 工业革命瓦特富尔顿

    B. 第二次工业革命格拉姆卡尔·本茨

    C. 工业革命瓦特史蒂芬孙

    D. 第二次工业革命格拉姆莱特兄弟

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是(   )

    A. 殖民地人民的抗争   B. 殖民扩张与反殖的斗争   C. 血腥的资本积累   D. 无产阶级的斗争

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 19世纪60年代,资产阶级统治得到了巩固与扩大。下列属于巩固资产阶级统治的历史事件是

    A. 英国资产阶级革命

    B. 美国南北战争

    C. 俄国亚历山大二世改革

    D. 法国大革命

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 有人说,是华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指(   )

    A. 打败英国殖民者,赢得民族独立   B. 制定宪法,建立联邦制国家

    C. 废除黑人奴隶制,维护国家统一   D. 组建大陆军,起草《独立宣言》

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 1861年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,是因为“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是

    A. 解放农奴为自由人

    B. 走资本主义发展道路

    C. 摆脱国家民族危机

    D. 维护地主阶级的统治

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 19世纪80年代,日本政府陆续将一大批国营工厂无偿或以优惠的价格转让给私人资本家,这反映了明治政府(   )

    A. 加强中央集权   B. 扶植私人企业推动工业发展

    C. 重视“科教兴国”   D. 提倡“文明开化”

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 【改革浪潮:巨变时代的强国之策】

    材料一19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局。这些企业虽由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”,同时给军事工业提供资金、燃料。

    —摘编自《中国近现代史》上册

    材料二1861年,对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点:1861年4月,美国南北战争爆发;1861年,沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。

    材料三1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国

    ——《资本的年代》

    (1)材料一反映了我国近代哪一次改革?据材料一,指出洋务派创办民用企业的目的和民用企业的特点。

    (2)美国南北战争期间,林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用?沙皇亚历山大二世签署的新法令是什么?材料二中涉及的两个事件的影响有何相同之处?

    (3)依据材料三,归纳两条日本改革的措施。

    (4)比较材料一与材料三,指出在学习西方方面,中日两国存在的差异。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一(英国君主政体)是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁

    ——托马斯•潘恩《常识》

    材料二1804年,《拿破仑法典》颁布实施,它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利,体现了在法律上公民平等的原则;严格规定了私有财产的合法性,在任何情况下都不受侵犯;否定了封建特权,确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期,曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

    材料三1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖或干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。

    1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程。

    ——材料二、三摘编自义务教育阶段历史

    (1)潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的?“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中?“新的共和政体”指什么?

    (2)材料二中《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则?法典在欧洲的推行起到了什么作用?

    (3)根据材料三,分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。

    (4)综上所述,并结合身边的事例,谈谈你对“法治”的理解。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 阅读下列材料:

    材料一启蒙运动的理想包括:人的个性从迷信和传统中的解放,自由战胜专制,与理想和正义相一致的社会制度的重建,以及粉碎一切阻止平等的障碍。

    ——【美】马文·佩里《西方文明史》

    材料二《人权宣言》所具有的伟大的进步意义是不言而喻的,它从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权,用人权和法治取而代之,并以后者作为新的社会秩序的基石

    ——吕一民《法国通史》

    材料三法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈,甚至愿意接受一个强有力的领袖人物。……他更改了宪法,于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。

    ——【德】曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》

    请回答:

    (1)据材料一,用关键词概括启蒙运动的理想。

    (2)据材料二及所学知识,指出“新的社会秩序”的“基石”,并说明其实质。

    (3)材料三中的“他”指的是谁?结合所学知识,概括指出“他”将法国革命的成果发扬光大的措施。

    (4)综合上述材料并结合所学知识,说明启蒙运动与法国革命的关系。

    难度: 困难查看答案及解析