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本卷共 15 题,其中:
诗歌鉴赏 1 题,选择题 6 题,现代文阅读 2 题,课内阅读 1 题,情景默写 1 题,名著阅读 1 题,综合性学习 1 题,作文题 2 题
简单题 3 题,中等难度 9 题,困难题 3 题。总体难度: 中等
诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面文字,回答问题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    [唐]李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    (1)诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?

    (2)从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你读出了诗人的哪些情感?

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 6 题
  1. 下列句子中没有语病的一项是   (   )

    A. 通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。

    B. “百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。

    C. 在有关部门的大力治理下,我市PM2. 5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。

    D. 高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列加点字的注音不完全正确的一项是(   )

    A.窠巢(kē)  暖和(huo)  吝啬(lìn)  相形见绌(chù)

    B.狭隘(ài)  豌豆(wān)  坍塌(tān)  果实累累(lěi)

    C.抽噎(yē)  淫慢(yín)  虐待(nüè)  莽莽榛榛(zhēn)

    D.小凫(fú)  钦差(qīn)  凯歌(kǎi)  躇步跐蹈(cǐ)

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列词语中有错别字的一项是(  )

    A.蝉蜕      攲斜      强词夺理      各司其责

    B.鄙薄      搓捻      以身殉职      畏罪潜逃

    C.蜷伏      险躁      惊慌失措      刨根问底

    D.敛翼      御聘      雀桥相会      舍然大喜

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(   )

    A.学校每周末的大扫除,总有个别平时懒惰的同学干活时拈轻怕重,其懒惰程度可见一斑。

    B.孩子静静地,没有说什么,和平时快嘴快舌的表现大相径庭。

    C.上课铃声响了,同学们三三两两地从宿舍出来,参差不齐地去上课了。

    D.他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是  (    )

    A.明天的活动,你是参加?还是不参加?

    B.读书好;多读书;读好书。

    C.“我是一个美国兵。”伞兵说:“你们愿意把我藏起来吗?”

    D.“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(   )

    A.安徒生是丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

    B.郭沫若是作家、诗人、历史学家、古文字学家,代表作有小说集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

    C.人有感情,词语也有感情,如“伟大”“温柔”就包含赞美、喜爱的情感,称为褒义词。

    D.代词分为人称代词、指示代词、疑问代词等,“怎么样”是疑问代词,“这么”是指示代词。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

    ②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

    ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

    (节选自毛泽东的《纪念白求恩》)

    1.第①段的中心论点是(  )

    A.白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在对工作极端负责。

    B.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

    C.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重。

    D.从前线回来的人都佩服白求恩,为他的精神感动。

    2.第①②段主要运用了哪种论证方法?它是(   )

    A.对比论证 B.道理论证 C.举例论证 D.比喻论证

    3.下面说法错误的一项是(   )

    A.文中的第①②段都谈到了白求恩同志的工作,是重复啰嗦。

    B.文中的第①段画线句是双重否定句,极其有力地强调无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实。

    C.文中第③段最后一句运用排比的修辞手法,语意丰满、热情洋溢、气势磅礴,如赞美诗一般,给人以巨大的鼓舞。

    D.文中第③段是全文的总结。先叙后议,主要阐述学习白求恩的重大意义。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 广场上弹吉他的弟弟

    (包利民)

    ①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上,弟弟便开始忙活起来,穿上那件浅灰色的长风衣,

    背着那把破吉他出门,去家附近的一个不大不小的广场上班了。

    ②弟弟所谓的工作,在我看来,和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样,是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作,而且他是很认真地说那是他的工作。

    ③他革一次去的时候,我笑着对他说:“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说:“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印,他连饭也没吃,回到自己的房间,一会儿使传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰掸得很干净,背上琴又要出去。我叫住他:“换身行头吧,你穿成这样去,不挨打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。

    ④晚上弟弟回来后种采飞扬,衣服也干干净净,看来他下午不但没有挨打,生意好像也不错。我打开他的琴盒,却是一个硬币也没倒出来,于是笑说:“你连一毛钱部没挣到,还乐得像检了金条一样!”他故作高深地一耸肩:“太俗,张口闭口都是钱!我这高雅的艺术艺是金钱能衡量的?”

    ⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说,他同时开了两本书,都已经签约上架,也已经出版了第一本的第一部。我常批评他:“白天的时间用来在家写书多好,你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起他们吗?”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

    ⑥快冬天了,弟弟还是那身装束。我曾对他说:“你得多买几件风衣了,总穿一件,观众们会有视觉疲劳!”他却说:“没多长时间了,冬天我就不去了,太冷,旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵,他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来,他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说:“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!”

    ⑦天气逐渐冷起来了,从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的,这天却突发奇想,想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间,广场上人来人往,弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着,吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵,这小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去,看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞,这些钞票和它们新的主人一样,流出一脸的得意。

    ⑧我从人群中退出来,躲在一边。望着落日那诱人的余晖,我点上了一支烟。渐渐地,围拢的人群散去了,弟弟艰难地站起来,把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵,原来整个秋天,他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说:“网上说今年冬天会更冷,这回你们冬天不用出来了!”

    ⑨为了不让弟弟看到我,我先跑回家,站在一楼的窗口,看着弟弟慢悠悠地走回来,凉凉的风吹动他长长风衣的下摆,他脸上依然是满足的神情。一进门,他立刻换了一副神情,急急地甩了风衣,脱下裤子,把左腿的义肢摘下来,疼得呲牙咧嘴,腿根的断处,已经磨得不堪入目。我忙为他抹药,再把他抱回房间。

    ⑩那个夜里,我在弟弟更新的小说中,看到他借主人公的口说出的几句话:“现在才发现,幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道,在那份帮助别人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊!

    1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

    2.请从修辞手法的角度,赏析第⑦段划线句子。

    3.设置悬念是本文在写法上的特色。请找出一处,并分析其作用。

    4.纵观全文,可以看出“弟弟”是一个什么样的人?

    5.第⑩段中小说主人公的话有什么作用?

    难度: 困难查看答案及解析

课内阅读 共 1 题
  1. 文言文阅读

    《论语》十二章

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?(1)人不知而不愠,不亦君子乎?” (《学而》)

    曾子曰:“(2)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而》)

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” (《为政》)

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (《为政》)

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》)

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (《雍也》)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (《雍也》)

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》)

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (《述而》)

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” (《子罕》)

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” (《子罕》)

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (《子张》)

    1.下列句子中加点词解释有误的一项是(   )

    A.饭疏食饮水 (热水) B.传不习乎 (老师传授的知识)

    C.人不堪其忧 (能忍受) D.不亦说乎 (同“悦”,愉快)

    2.下列句子中加点词的意义和用法与众不同的一项是(   )

    A.学而时习之 B.温故而知新

    C.学而不思则罔 D.曲肱而枕之

    3.下列表述不正确的一项是(   )

    A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,它们都是儒家经典著作。

    B.孔子、孟子是儒家的代表人物,庄子是道家的代表人物,墨子是墨家的创始人。

    C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同的意见。

    D.有很多成语源自《论语》,如温故知新、任重道远、舍生取义等。

    4.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。

    5.在文中任选一句,从“学习”或“修养”方面写出对你的启示。

    难度: 困难查看答案及解析

情景默写 共 1 题
  1. 用课文原句填空。

    (1)把默写的内容工整地写在下面的田字格内。

    海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)

    (2)星汉灿烂,____________。(曹操《观沧海》)

    (3)非学无以广才,_______________。(诸葛亮《诫子书》)

    (4)唱出宛转的曲子,____________。(朱自清《春》)

    (5)枯藤老树昏鸦,____________________。(马致远《天净沙·秋思》)

    (6)《十一月四日风雨大作》中的诗句“____________,_____________”借风雨梦境抒发陆游忧国忧民的拳拳之心。

    (7)《秋词》中隐含刘禹锡因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪迈情怀的诗句是:“_______________,___________________。”

    难度: 中等查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 名著阅读

    “金蝉脱壳”的含义是______,它是中国古代战争经常用到的一种计谋,《西游记》中有一个妖怪在黄风岭与孙悟空、猪八戒打斗时就用了这个计策,你能简要地把这个故事写出来么?

    难度: 困难查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 综合性学习

    材料一:北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

    材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

    (1)以上两则材料反映了一个什么现象?

    (2)你认为造成这一现象的原因有哪些?可以从哪些方面改善?

    (3)如果就这一问题进行一次采访,请你以语文老师为采访对象设计两个问题。

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 2 题
  1. 请以“这天,我回家晚了”为题,写一篇记叙文。

    要求:(1)写一篇记叙文,交代事情发生的六要素,如时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。(2)不得抄袭本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)写一篇600字以上的作文。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 以“唱给   的赞歌”为题,先将题目补充完整,然后写一篇作文。

    要求:(1)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(2)不得抄袭本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)写一篇600字以上的作文。

    难度: 中等查看答案及解析