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本卷共 16 题,其中:
选择题 12 题,综合题 3 题,论述题 1 题
简单题 4 题,中等难度 8 题,困难题 4 题。总体难度: 中等
选择题 共 12 题
  1. “万众一心兮,群山可撼;惟忠与义兮,气冲斗牛……上报天子兮,下救黔首;杀尽倭奴兮,觅个封侯!”这首豪迈雄壮的《凯歌》的作者应是

    A. 岳飞   B. 郑成功   C. 戚继光   D. 康熙帝

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在学习历史的过程中,常见的历史纪年方法有很多。其中“甲午年”属于

    A. 帝王纪年法

    B. 干支纪年法

    C. 年号纪年法

    D. 公元纪年法

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 探寻历史事件的逻辑关系,是我们学习历史的重要方法。下列事件逻辑关系正确的是

    选项

    史料

    结论

    A

    鉴真东渡、玄奘西行

    国内民族交往频繁

    B

    北宋出现“夜市”、“交子”

    中国自然经济开始解体

    C

    明朝废除丞相制度

    封建君主专制发展到顶峰

    D

    曹雪芹著《红楼梦》

    世界级伟大作家

    A. A

    B. B

    C. C

    D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 明清治国者有特别发达的“专制智慧”:一曰除外患,断绝一切联系,把国家变成一个铁桶;二曰解内忧,控制、削弱民间的组织力量,把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是(  )

    A. 闭关锁国  八股取士 B. 对外开放  小农经济

    C. 对外开放 八股取士 D. 闭关锁国 小农经济

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 历史学家郭沫若在参观某远古人类遗址时写道:“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。”这一远古人类遗址是

    A.北京人遗址 B.半坡人遗址 C.河姆渡人遗址 D.马王堆汉墓

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”这句话的实质问题是

    A.封建生产方式比井田制进步 B.铁农具和牛耕出现,生产效率提高

    C.私田开垦越来越多 D.国君承认了私田主人的土地所有权

    难度: 困难查看答案及解析

  7. 人民网北京2020年3月11日电:据外交部网站消息,2020年3月10日国务委员兼外长王毅应约同意意大利外长迪马约通电话。针对意大利的新冠病毒疫情,王毅表示中国将克服困难,向意方提供口罩等医疗物资援助。这种中意友好交往的合作关系最早可追溯到

    A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 胡葱以引入地西域的标识“胡”,并参考其有如葱类的蔬食功能特征,命名为“胡葱”。唐代时被作为国际间交往的礼品,来到中国,已有一千多年在华历史。它来自的地区(或者国家)应该是

    A.罗马帝国 B.希腊 C.拉丁美洲 D.巴勒斯坦地区

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 我国的疆城版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆城图,为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题(  )

    A. 集权统治面临危机   B. 友好交往成为民族关系的主流

    C. 中外交往不断扩大   D. 统一多民族国家的巩固与发展

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 据史书记载,“评进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅……江东之田器尽于是”。这一农具指的是(  )

    A.耧车 B.翻车 C.曲辕犁 D.筒车

    难度: 困难查看答案及解析

  11. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,记述了黄帝到汉武帝时期的史事。下列历史事件,《史记》中不可能记载的是(  )

    A.大泽乡起义 B.张骞出使西域

    C.外戚宦官交替专权 D.大禹治水

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 2019年5月18日,由国家文物局和湖南省人民政府共同举办,第43届国际博物馆日中国主会场活动在湖南省博物馆顺利开幕。作为国家一级博物馆,湖南省博物馆有许多镇馆之宝,其中有(  )

    A.皿方罍   辛追女尸 B.四羊方尊  走马楼吴简

    C.曾侯乙编钟   里耶秦简 D.越王勾践剑  辛追女尸

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 社会经济的发展受多种因素的影响。阅读材料,回答下列问题

    材料一  “自晋之南渡,东南文物渐盛;至于李唐,益加繁昌,安史之乱,江淮独金;历

    五季纷争,中原之地五易其姓,杀戮几尽,而东南之邦,民有定主。七八(十)年间,咸获安业,自后数十,百年间,西北时有少警而东南晏然,斯民你得休息……故自东南渐重,则西北渐轻;以至宋,东南愈重而西北愈轻。”

    ——摘自南宋章如愚《山堂先生群书考索》卷四六《东南县邑民财》

    (1)材料一认为古代经济东南渐重的原因是什么?根据材料一结合所学知识,指出“东南渐重,则西北渐轻”的状况开始出现于何时?

    材料二 

    (2)材料二中大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?举一例史实论证大运河也推动了政治重心的南移。

    (3)综上所述,请你结合南方经济发展的原因谈谈,促进一个国家或地区经济发展的因素有哪些?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。民族根底,莫如语言。语言消灭,未有不同化于他族者,孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。

    ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

    (1)据材料一概述孝文帝改革的原因。材料体现了改革中的哪些措施?(不得照抄原文)

    材料二  唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

    ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

    (2)阅读材料二,据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。

    材料三  从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。

    ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

    (3)分析材料三,举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。

    材料四

    (4)据材料四,概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是:以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料,回答问题。

    (文明之光)

    材料一  公元前6—5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

    ——摘自《千年一叹》

    (1)“在黄河边思考”的是我国春秋时期哪位大思想家?他的思想被弟子整理成哪本书?他的学说在西汉时被立为正统思想,是因为董仲舒的什么建议?

    (2)“在恒河边思考”的古印度思想先哲是谁?他创立了哪个宗教?

    (文明传播)

    材料二  古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络;……推动了科学技术的交互传播;助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。

    ——摘自《求是》

    (3)“打通(陆上)东西方大通道”的是谁?中国发明的哪项技术传人欧洲后,对欧洲的作战方式产生了巨大影响?

    (文明交融)

    材料三 

    (4)图1反映了我国古代史上哪一次改革?请写出其中两条改革措施。图2反映了唐朝与哪个少数民族的交往?

    (文明之殇)

    材料四  清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是限制对外贸易。

    ——人教版《中国历史》七年级下册

    (5)材料四反映了清政府制定了什么对外政策?结合所学知识说说这一政策带来的危害。

    (文明延绵)

    材料五  世界上公认的四大文明古国:古巴比伦,古埃及,古印度,中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层,被野蛮文明取代、同化,然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。

    ——邓敏《走读历史》

    (6)综合上述材料,你认为文明延绵流传的因素有什么?

    难度: 中等查看答案及解析

论述题 共 1 题
  1. 历史小论文的撰写对于培养学生的创新精神和实践能力,提升学生历史学科核心素养有着重要的作用。长沙市某初中生拟写一篇历史小论文,让我们帮他一起完成这篇小论文的基本框架,从中学习如何撰写历史小论文。

    难度: 中等查看答案及解析