2018-2019学年人教版七年级下册生物 7.3拟定保护生态环境的计划 课后练习

从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是（　　　 ）

A. 生物圈2号是一个开放的生态系统

B. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境

C. 生物圈2号需要足够的水量

D. 生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园

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当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”。以下各组做法中与之相符的是：①倡导步行，骑自行车上班　 ②教科书循环使用　 ③节日寄送纸质贺卡　 ④使用一次性木筷（　　 ）

A. ②③　　 B. ③④　　 C. ①④　　 D. ①②

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人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人和自然和谐发展的是(    )

A. 大力推广生物防治害虫的方法，减少环境的污染

B. 鼓励农民发展生态农业，提高废弃物的循环利用

C. 上学上班时可以骑电瓶车代替自行车，省力又快速

D. 建立各种自然保护区，可以就地保护生物的多样性

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2018年6月5日，是第47个世界环境日。我国环境日的主题为“美丽中国，我是行动者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿，水清的美丽中国。下列与环境保护相符合的是（　　）

①坐“的士”替代坐公交出行

②骑自行车或者步行上学

③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用

④大量植树造林，禁止乱砍滥伐

⑤节约纸张，随手关灯

⑥建立自然保护区

A. ①②③⑤　　 B. ①④⑤⑥　　 C. ②③④⑤　　 D. ②④⑤⑥

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下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（    ）

A. 大力开垦荒地，发展农业　　 B. 进一步发展畜牧业

C. 退耕还林、还草　　 D. 进一步加大城市化建设力度

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为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过________在人体中富集。　　 （　　 ）

A. 水　　 B. 空气和土壤　　 C. 食物链　　 D. 皮肤接触

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“低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是

A. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

B. 农田秸秆焚烧处理

C. 少开空调、少吹风扇

D. 尽量减少使用一次性筷子和餐盒

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下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是（　　）

A. 大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量　　 B. 实施退耕还林还草，保护和改善生态环境

C. 减少一次性筷子的使用　　 D. 在生活中节约用水、科学用水

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下列现象中与人类活动关系不大的是（  ）

A. 气候变暖　　 B. 臭氧空洞　　 C. 地震　　 D. DDT在土壤中残留

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下列关于对自然资源可持续利用的措施中，不正确的是      (     )

A. 生活垃圾分类处理　　 B. 多使用一次性筷子

C. 杜绝污染物的随意排放　　 D. 对自然资源要合理开发，重视新能源开发

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生活中，有利于保护生态环境的是（　　 　）

A. 生物入侵   　　 B. 退耕还林还草

C. 乱扔废旧电池    　　 D. 人为地向大气中排放大量酸性物质

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苏州某县地处水乡，水稻种植、畜渔养殖和栽桑养蚕是当地农业的支柱产业．在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境．如图是该县农业生态系统结构示意图．构成此农业生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是（    ）

A. 猪、鱼  消费者　　 B. 人  消费者　　 C. 人  管理者　　 D. 水稻、桑  生产者

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到目前为止，_________是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所．也是唯一适合人类生存的场所．

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近年来我国多个城市频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续。请提出一条有利于减少雾霾天气发生的措施____________________。

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“三北”防护林是我国在________北、________北和________北建设的一项规模空前的生态工程，被誉为“________建设工程”。目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的________。

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世界水日：1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟．

作为一名地球公民，你将如何去做呢？________．

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当你看到有的饭店在大量收购青蛙时，你认为最好应该怎样去做？（　　）

A. 事不关已，高高挂起

B. 及时报告有关部门，采取相应措施

C. 找老师一块去评理

D. 去饭店时，趁人不备，将青蛙放掉

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如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：

（1）构成该生态系统的生产者是________ ，消费者有____ （任写一项），图中所示的分解者主要为腐生的________ 和________ 等，而生物生存所需的非生物环境有________ （任写一项）．

（2）写出其中一条捕食食物链：________ ．

（3）从图中可看出，分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用，从而促进生态系统的物质循环．而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光，能量在沿食物链传递过程中逐级_________ ．

（4）如果在农作物上喷洒农药DDT（DDT难以分解，会随食物链在各营养级生物体内积累），那么体内积存DDT最多的生物会是________ ．

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在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答以下问题：

（1）此生态系统中能量流动的起点从玉米的________作用开始的，能量流动的特点是逐级________，所以该生态系统中数量最少的生物是________。　　

（2）此生态系统中，人、猪、鸡和玉米之间通过________关系形成食物链．请写出一条食物链（至少包含三个环节）：________。　　

（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物是腐生的________， 它在生态系统成分中属于________。　　

（4）若工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过________在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，最后进入人们的餐桌。

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