初二（1）班的班主任张老师，一心扑在学生身上,积劳成疾，患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师，他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话不太讲究分寸？ （ ）
A. 张老师，你一心为了我们，把身体累坏了。我们的心里都非常难过，愿您早日康复。
B. 张老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。
C. 张老师，你安心在医院治病，我们会自觉地把班级工作搞好的，努力做到您在和不在时一个样。
D. 张老师，你要注意按时吃药，注意休息，病很快会好的。
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下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
B. 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
C. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D. 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
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给下列句子排序，最合理的一项（ ）
①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A. ③⑤④①② B. ①②⑤④③ C. ①⑤④②③ D. ③①⑤④②
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下列各组中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.蓦然(mù) 眼眶(kuàng) 羁绊(pàn) 戛然而止(jiá)
B.陨石(yǔn) 两栖(xī) 龟裂(jūn) 强词夺理(qiáng)
C.拙劣(zhuō) 推搡(sǎng) 棱角(léng) 相辅相成(fǔ)
D.漩涡(xuán) 追溯(shù) 驰骋(chěn) 名副其实(fù)
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下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.束缚 告诫 不知所措 人情世故
B.震撼 喧哗 草长莺飞 漫不经心
C.枯躁 蛮横 周而覆始 接踵而至
D.帷幕 瞭望 挑拨离间 销声匿迹
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下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A.我们要想做到出类拔萃,就要在各方面比别人多付出一倍､两倍,甚至三倍的努力!
B.湖南省交响乐团经典名歌音乐会在湘乡剧院奏响,艺术家们精湛的技艺令人叹为观止｡
C.现在正是如日中天的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们耷拉着脑袋没有一点精神｡
D.庄子厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些不修边幅｡
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下列句子表述有误的一项是（ ）
A.古代以山南､水北为阳,以山北､水南为阴｡衡阳､江阴､华阴､汉阳､洛阳都符合这一原则｡
B.古代表示时间的词“旦”现指“早晨”,“望”现指“农历十五”｡
C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞｡
D.表示年龄的词:“三十岁叫不惑”,“七十岁叫始龀”｡
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阅读下面的文字，按要求作文
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的 ”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
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古诗文默写｡
(1)城阙辅三秦,___________。___________，同是宦游人。(《送杜少府之任蜀州》)
(2)蒹葭苍苍,白露为霜。_________，_________。(《蒹葭》)
(3)《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是:“_________,_________。”
(4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“_________，_________”一句描写烟波浩渺的宏伟气象,以及汹涌澎湃的磅礴气势。
(5)《饮酒》中表达诗人悠然自得､超然物外的思想情趣的名句是“_________，_________。”
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阅读下面材料，完成问题。
材料一：“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”调查数据图
材料二：《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
材料三：大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；“写境”即写实之境，如“明月松间照，清泉石上流”。
1.用一句话概括材料一显示的“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”的特征。
2.针对材料二中某些人的质疑，说说你的观点。(至少说出两点理由)
3.阅读材料三，说说王维《使至塞上》哪句诗是属于“写境”的。
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名著阅读
(1)《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。作者是_______(国家)的__________，主人公是_____________(写全名)
(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中,其主人公在谁的影响下走向革命道路。（______）
A.阿维尔巴赫教授 B.巴扎诺娃 C.朱赫莱 D.母亲
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阅读下面的诗歌,完成下面小题｡
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
1.下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A.“牛困人饥日已高”运用互文直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远､车重､雪厚､人苦。
B.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”字既说明了天寒冷,已经结了冰,从而突出说明了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的重量大,为下文“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”作铺垫,深刻揭露宫室的罪恶。
C.“一车炭,千余斤”,与“半匹红纱一丈绫”在价值方面进行了鲜明的对比,突出了宫室掠夺的残酷。
D.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
2.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”一句运用了什么表达方式,有何作用?
3.本诗表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
（甲）晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
（乙）水益涩①,曳舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇③,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖④相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑤“雪窦山”字。
注:①涩:不通畅。②白蛇:喻指清澈而细长的水流。③陇:通“垄”。④牧竖:牧童。⑤髹书:用赤黑色的漆写。
1.下列句子中加点词语意义相同的一项是（ ）
A.异 渔人甚异之 使内外异法也
B.舍 便舍船 屋舍俨然
C.去 停数日,辞去 乃记之而去
D.道 不足为外人道也 策之不以其道
2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句:渔人甚异之
A.已而之细柳军 B.莲之出淤泥而不染
C.何陋之有? D.乃记之而去
3.将下列句子翻译成现代汉语。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
4.（甲）文寄托了作者怎样的社会理想?根据（甲）（乙）两文的内容,分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
中国适合走向“汽车社会”吗？
①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：
②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里，只相当于美国的1/3.这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13.8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86%.这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长的时期内也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。
④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。
⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢？
1.文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？
2.文章第③段中加点词语“超过”能否删除？为什么？
3.为了让中国尽快走向“汽车社会”，你能提出哪些合理化建议？
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阅读下面的文章,完成下面小题。
卖蘑菇的女孩
刘艳杰
天气寒冷,我习惯步行上班。老君台后街的菜市路口是我上班的必经之处,在那里总能遇见一个约摸十二三岁的女孩,她总是站在距离路口30米远的一个水泥墩旁卖蘑菇。水泥墩上一层污渍,凌乱地涂着些小广告。女孩将竹篮放在水泥墩上,竹篮里盛满了新鲜的蘑菇。女孩一只手搭在篮上,另一只手套进像自己缝制的棉手套里,一直勾头瞅着竹篮里的蘑菇,偶尔抬头瞟一眼过往的行人。女孩引起我的注意。
这天我提前半小时出门。冬天早晨气温低,夜晚霜雪落满地。女孩站在那里,似乎有些羞赧,半天不说一句话,不像其他菜贩子,老远招揽行人来买菜。女孩的生意有些惨淡,十多分钟才有一个人来买蘑菇。我走过去站在女孩的蘑菇摊前。“叔叔你好,买蘑菇不?”女孩见我站在她摊前,一脸兴奋地问。
“给我称两斤。”我抬头看女孩一眼。其实我和家人都不太喜欢吃蘑菇,平时也很少买。女孩笨拙地一手掂秤杆,一手往秤盘里轻放蘑菇。“请你放心,买俺的蘑菇保你不吃亏。俺这蘑菇不掺水,吃不完放个十天半月也冻不坏。”女孩边称蘑菇边解释。“我就是听说你卖的蘑菇不掺水才来买的。”我冲女孩笑着说。
女孩把称好的蘑菇装进食品袋后递给我。我数给女孩六块钱,女孩随即找回一块钱,我一怔:“两斤不正好六块钱吗?”
“不是哩,俺卖的蘑菇两块半钱一斤。”
“真是物美价廉,你为啥不在菜市里卖呀?那里人多,这么好的蘑菇,肯定卖得快。”
“在菜市里卖要交三块钱税哩,在这儿卖不交税。”
我又跟女孩聊了几句,和女孩打了招呼后,拎着买的那兜蘑菇直奔单位。上午下班,我回家告诉妻子:“咱伸伸手,帮一下卖蘑菇的女孩。以后咱们可以试着多吃些蘑菇……”妻子也连声说好。
每天我拎少则两三兜多则四五兜蘑菇上班。一次,女孩特意问我:“叔叔,近些日子你为啥突然买俺那么多兜蘑菇哩?”我谎称:“自从第一次买你的蘑菇带进单位,同事见了夸我买的蘑菇新鲜不掺水,都想让我顺便给他们捎些。”女孩感激道:“哦,原来是这样呀。谢谢叔叔每天来买俺那么多蘑菇。”
我和女孩逐渐熟悉起来,每次来买蘑菇都会和她聊上一会儿。
“这蘑菇是你家种的吗?”
“不是哩,是俺妈从外面买回来的,然后俺和俺妈每天再赶早集卖。”
“这一竹篮蘑菇能赚多少钱?”
“二十块钱左右吧。”
“你应该好好读书,怎么每天在这里卖菜呀?”
“俺读七年级,不上早读课,九点之前赶到学校不会耽误课程哩。俺想帮俺妈多卖些菜,多挣点钱,俺爸的手术就能尽早做。”
我暗自竖起大拇指,多懂事的闺女啊!就这样,我每天乐此不疲地买女孩的蘑菇。一天晚上,妻子突然告诉“老公,你每天买回几兜蘑菇,咱家确实吃不完。为了帮助女孩,我把你买回来的蘑菇便宜兑给了邻居……”
我笑了,妻子也笑了。
转眼两个多月过去了,一天,我像往日一样准时路过女孩卖蘑菇的地方,可左等右等也不见女孩的影子。这时,从水泥墩后面的门面房里走出来一位老人,她问我:“这位同志,你是不是在等那个卖蘑菇的女孩?”我说:“是的,大娘。”老人说:“昨天那女孩卖完蘑菇对我说她得些日子不来,她说要是我碰见你,就把这封信交给你。”我接过信,慢慢地展开:
叔叔你好!从明天起俺得一段时间不能来卖蘑菇,因为俺爸的病又厉害了,时间紧迫,俺和俺妈必须到省城给俺爸治病。非常感谢你两个多月来一直默默地帮助俺,使俺在这个寒冷的冬天里倍感温暖……俺也特别感谢你的同事对俺的帮助,所以每兜都多称一二两以表谢意……
1.阅读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表。
| 时间 | 主要情节 | 心情或心理 |
| 初冬时节 | 上班路上遇到卖蘑菇的女孩 | ① |
| 那天 | ② | 想帮助女孩 |
| 接下来的日子 | 了解女孩不幸的生活遭遇 | ③ |
| ④ | 收到女孩的信 | / |
2.请从人物描写方法的角度,赏析文中第一段画线句。
女孩一只手搭在篮上,另一只手套进像自己缝制的棉手套里,一直勾头瞅着竹篮里的蘑菇,偶尔抬头瞟一眼过往的行人。
3.下列对作品有关内容的分析和概括,不恰当的一项是
A.作品以一个寒冷的冬天为背景,通过“我”的视角,生动地叙写了卖蘑菇的女孩的艰辛生活和不幸遭遇,塑造了勤奋自强､孝顺厚道的女孩形象。
B.文章开头第一段综合运用环境描写､心理描写､动作描写和神态描写等描写手法,生动而真切地展现了一幅女孩冬天卖蘑菇的生活场景,为下文作铺垫。
C.作品对“我”的妻子这个人物着墨不多,虽然没有对女孩进行直接帮助,却支持我的行动,说明她是一个善良､有爱心的人。文中“我”与她的对话,表现了夫妇俩对女孩的真诚帮助。
D.“我”与女孩的对话不仅亲切自然,而且富于乡土气息和地方特色,小说主要通过对话来具体交代女孩的生活境况､家庭遭际,来凸显她的美好品质。
4.本文结尾女孩给了“我”一封信,她和下面链接材料中的韩信有着共同品质。请谈谈你对这种可贵品质的理解和感悟。
（链接材料）韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此。韩信感激,后来他凭借超人的军事家智慧,替汉王立下赫赫功劳,被封为楚王。回到故乡后,他立即派人去寻找给他饭吃的那位老妇人,赠她千金,被后人传为美谈。
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