阅读语段，按要求完成相应内容。
身处无垠的大漠之间，抬头仰望，却见广袤而藐远的天幕不染纤尘，蓝得静mì，蓝得安逸，蓝得澄澈，蓝得深邃。而不远处，鸣沙山就静静地矗立在那里，山脚下月牙泉倒映着它的身影，千年前如此，千年后亦然。
（1）给加点词注音，根据拼音写出相应汉字。
澄澈（______） 静mì（______）
（2）句中有错别字的一个词语是（________），这个词语的正确写法是（________）。
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根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
①一点柔和的音乐，打破了夜的____________（jìng mì）。
②李老夫妇是河北人，为人极其慈祥_____________（hé ǎi）。
③我的手指搓捻（________________）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
④月亮已经升得很高了，比刚才晶莹澄澈（__________________）得多。
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阅读下面的语段，完成问题。
父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道：“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。
（选自《朝花夕拾》）
选文出自《朝花夕拾》中的 ，文中的衍太太是一个什么样的人？
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默写。
（1）__________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
（2）__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作<其二>》）
（3）淫慢则不能励精，__________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）《论语》中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是__________，__________。
（5）悲秋是古诗的常见主题，刘禹锡却在《秋词》中一反常态，说：“__________，__________。”抒发了对秋的喜爱、赞美之情。
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文言诗文默写
（1）我寄愁心与明月，___________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（2）__________________，切问而近思，仁在其中矣。《子张》
（3）我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，_____________，_________________。《天上的街市》
（4）学习和思考的辩证关系是怎样的呢？《<论语>十二章》中对此进行了这样的阐述：__________________ ，_____________________。
（5）《天净沙.秋思》中紧扣全文主旨的句子是：______________，______________。
（6）《<论语>十二章》中感叹时光飞逝，启示人们珍惜时间的句子是：___________________，__________________。
（7）《次北固山下》中诗人以奇特的景象，表现新旧更替，历史向前发展趋势的句子是______________________________；__________________________。
（8）春天像健壮的青年，______________________ ，__________________。《春》
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下列有关作品的说法正确的一项是( )
A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。
B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。
C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。
D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。
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下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A.在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的人，什么事情都难不倒他。
B.他虽然病得很重，但并不是不可救药。
C.这是最可期待的时刻，也是风云突变的时刻。
D.雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直一塌糊涂。
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下列各句中使用了比喻修辞的一项是（ ）
A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。
B.饭后的娱乐，是看它在爬树，隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。
C.大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴。
D.我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
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青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ ）
A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。
B.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。
D.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。
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下列表述，有误的一项是（ ）
A.《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。
C.令尊、令堂是对别人父亲、母亲的尊称，尊君、家慈是对人称自己的父亲、母亲。
D.《诫子书》的作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。
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下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.丰腴（yú） 伫立（chù） 蜷伏（quǎn） 秾纤合度（qiān）
B.褴褛（lǚ） 蹒跚（ pán） 瞵视（líng） 人迹罕至（hǎn）
C.欹斜（qī） 吝啬（lìn） 莅临（lì） 拈轻怕重（niān）
D.倜傥（dǎng） 怂恿（sǒng） 迷惘（wǎng） 骇人听闻（hài）
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下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.纤维（qiān） 凋谢（diāo） 粗糙（cāo） 摩肩接踵（zhǒng）
B.遒劲（jìn） 苔痕（tái） 婆娑（suō） 潜滋暗长（qián）
C.丘壑（hè） 洗涤（tiáo） 濒临（bīn） 藏污纳垢（gòu）
D.遏制（è） 倔强（jiàng） 窒息（zhì） 深恶痛绝（wù）
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下列诗句没有运用联想艺术手法的是（ ）
A.远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
B.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
C.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
D.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
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下列词语中没有错别字的一项是( )
A.宛转 嘹亮 抖擞 喜出忘外 B.茏罩 澄清 化妆 花枝招展
C.烘托 粗犷 莅临 翻来覆去 D.决别 憔悴 分歧 各得其所
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下面对《赤壁》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A.从体裁看这是一首七言绝句，从内容看这是一首咏史诗。
B.诗歌开头从一把不起眼的折戟写起，借一件古物兴起对历史的慨叹。
C.“前朝”在这里指赤壁之战的时代。
D.最后两句诗描写了赤壁之战的景象，表达了作者对历史兴亡的慨叹。
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诗文名句默写。
①_____,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》
②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是:________，______。
③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说:_______，_______。
④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:______，____。
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阅读下文,完成小题
骚扰电话
①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。
②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄说今后每星期一定来看妈。
③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。
④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。
⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！
⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得太厉害，可又不敢常来看你们，只好打个电话听听你们的声音，心里就踏实多了。又说偶尔几天家里电话没人接，就担心不过，想是不是家里出了事？也不来通知我一声。有时我很晚仍听出你在读书写字，真想劝你多保重身体，可你总嫌啰嗦，只好闷在心里。每个星期天，我都乘车到你家新楼下，听一家三口欢声笑语，心里真比蜜甜。
⑦我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧的手，俩人哆嗦着，一步步上楼，直到迈进那温暖的家里，仍不晓得分开。
(选自《智慧背囊》第二辑)
1.第①段中形成鲜明对比的两个词是 、 。
2.第③段中与第②段“哄”字相照应的句子是
3.第⑦段中“我一下子什么都明白了,霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。”写到“我”和“母亲”都流泪了。
“我”流泪是因为
“母亲”流泪是因为
4.文章末尾“我”和母亲都未说一句话,却让读者感到心灵的震撼，为什么会产生这种效果?请就你的理解来分析。
5.《散步》和本文都是写家庭亲情的，它们告诉了我们怎样共同的道理?请谈谈你的理解和认识。
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阅读短文，回答问题。
你是我一生的陪伴
刘墉
小时候，父亲常带她去爬山，站在山头远眺台北的家。
有一年深秋，看着满山飞舞的白芒花，父亲指着山说：“爸爸就在这儿买块寿地吧！”
“什么叫寿地？”“寿地就是死了之后，做坟墓的地方。”父亲拍拍她的头。她不高兴，一甩头，走到山边。父亲过去，蹲下身，搂着她，笑笑：“好看着你呀！”
十多年后，她出国念书回来，又跟着父亲爬上山头。
原本空旷的山，已经盖满了坟，父亲带她从坟间一条小路走上去，停在一个红色花岗石的坟前。碑上空空的，一个字也没有。四周的小柏树，像是新种的。
“瞧！坟做好了。”父亲笑着，“爸爸自己设计的，免得突然死了，你不但伤心，还得忙着买地、做坟，被人敲竹杠。”
她又一甩头，走开了。山上的风大，吹得眼睛酸。父亲掏手帕给她：“你看看嘛！这门开在右边，主子孙的财运，爸爸将来保佑你发财。”
她又出了国，陪着丈夫修博士。父亲在她预产期的前一个月赶到，送她进医院，坐在产房门口守着。进家门，闻到一股香味，不会做饭的父亲，居然下厨炖了鸡汤。父亲的手艺愈来愈好了，常抱着食谱看。有时候下班回家，打开中文报，看见几个大洞，八成都是食谱文章被剪掉。
有一天，她丈夫生了气，狠狠把报摔在地上。厨房里刀铲的声音，一下子变轻了。父亲晚餐没吃几口，倒是看小孙子吃得多，又笑了起来。小孙子上幼儿园之后，父亲就寂寞了。
下班进门，常见一屋子的黑，只有那一台小小的电视机亮着，前面一个黑糊糊的影子在打瞌睡。
心脏不好，父亲的行动愈来愈慢了：慢慢地走，慢慢地说，慢慢地吃。只是每次她送孩子出去学琴，父亲都要跟着，坐在钢琴旁的椅子上笑着，盯着孙子弹琴，再垂下头，发出鼾声。
有一天，经过附近的教堂。A父亲的眼睛突然一亮：“哎！那不是坟地吗？埋这儿多好！”“您忘啦？台北的寿墓都造好了。”“台北？太远了！”
拗不过老人，她去教堂打听，说必须是“教友”，才能买地。
星期天早上，父亲不见了，近中午才回来。
“我比手画脚，听不懂英文，可是拜上帝，他们也不能拦着吧！”父亲得意地说。她只好陪着去。看没牙的父亲，装作唱圣歌的样子，又好笑，又好气。
一年之后，她办了登记，父亲拿着那张纸，一拐一拐地到坟堆里数：“有了，就睡这儿！”又用手杖敲敲旁边的墓碑：“Hello!以后多照顾了！”
丈夫拿到学位，进了美商公司，调到北京，她不得不跟去。
“到北京，好！先买块寿地，死了，说中文总比跟洋人比手画脚好。”父亲居然比她还兴奋。
“什么叫寿地？”小孙子问。“就是人死了埋的地方。”女婿说，“爸爸已经有两块寿地了，还不知足，要第三块。”当场，两口子就吵了一架。
“爸爸为自己买，你说什么话？他还不是为了陪我们？”“陪你，不是陪我！”丈夫背过身，“将来死了，切成三块，台北、旧金山、北京，各埋一块！”
父亲没说话，耳朵本来不好，装作没听见，走开了。
搬家公司来装货柜的那天夜里，父亲病发，进了急诊室，一手拉着她，一手拉着孙子。
从母亲离家，就不曾哭过的父亲，居然落下了老泪：“我舍不得！舍不得！”B父亲的眼睛突然一亮，“死了之后，烧成灰，哪里也别埋，撒到海里！听话！”说完，父亲就去了。抱着骨灰，她哭了一天一夜，也想了许多。想到台北郊外的山头，也想到教堂后面的坟地。如果照父亲说的，撒到海里，她还能到哪里去找父亲？
“老头子糊涂了，临死说的话不算数。就近，埋在教堂后面算了。”丈夫说，“人死了，知道什么？”她又哭了，觉得好孤独。
她还是租了条船，出海，把骨灰一把一把抓起，放在水中，看它们一点一点从指间流失，如同她流失的岁月与青春。
在北京待了两年，她到香港；隔三年，又转去新加坡。在新加坡，她离了婚，带着孩子回到台北。
无论在北京、香港、新加坡或台北，每次她心情不好，都开车到海边，一个人走到海滩，赤着脚，让浪花一波波淹过她的足踝。
（有删改）
（1）文章题目“你是我一生的陪伴”有什么含义？
（2）为什么父亲买了多块墓地、临终又叮嘱女儿“哪里也别埋，撒到海里”？
（3）品读文章画横线的句子，从表现手法的角度加以赏析。
（4）文中A．B两处都出现了“父亲的眼睛突然一亮”这句话，请结合语境分析这句话所表现出的父亲的不同心理。
（5）文章结尾有甲乙两种写法，你更喜欢哪一种？请结合全文说说你的理由。
（甲）“爸爸，谢谢你！我可以感觉到你的抚摸，你的拥抱，谢谢你！我会坚强地活下去。”她对着大海轻轻地说。她四海漂泊几十年，总有父亲的陪伴；不论生与死，父亲总是在她身边。
（乙）走过那么多路，脚上留下许多伤疤，再也找不到少女时的娇嫩。但是四海漂泊几十年，不论年轻或年老，也无论生与死，她觉得慈爱的父亲，总在自己的身边。
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阅读下面的文字，按要求作文。
歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题目作文。
要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释下列句中加点的词。
（1）屠惧，投以骨____
（2）意将隧入以攻其后也____
2.翻译下面句子。
（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A.而∕两狼之并驱∕如故 B.意将∕隧入以攻∕其后也
C.屠∕自后∕断其股 D.禽兽之变诈∕几何哉
4.一位诗人用悲愤的语调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”，你是如何理解的？
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阅读《生于忧患，死于安乐》，回答 下列各题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益 其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）下面对加点词在句中的含义解释不正确的一项是
A．舜发于畎。 亩。之中（田地）
B．人恒过。 过（错误）
C．征于色，发于声，而后喻。 喻 （了解、明白）
D．出则无敌国外患者 敌（匹敌、相当）
（2）下面各项中加点词语的用法与其他三项不同的一项是
A．饿其体肤
B．空乏其身
C．动心忍性
D．入则无法家拂士
（3）对选文的理解，不正确的一项是
A．选文连用六个事例，有力地证明：在古代社会，出身低微不影响个人成就大业。
B．作者认为凡担大任者，必从人的意志、身体、行为等方面经受磨难。
C．孟子从个人事例推理到统治者治国，得出“生于忧患，死于安乐”的观点。
D．选文大量使用排比句来说理，气势磅礴，力度非凡。
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阅读下面的文言文，回答各题。
（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
《子张》
（乙）邑①西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生②鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝③病乃天罚须得失者骂毛乃可落。”邻翁素④有雅量⑤，生平失物，未尝征⑥于声色。 某诡⑦告翁曰：“鸭乃某甲⑧所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒⑨不骂。某益窘，因⑩实告邻翁。翁乃骂，其病良已⑪。
（注释）①邑:县。②茸生:细毛丛生。③汝:你。④素:向来。⑤雅量:度量宽宏。⑥征:表露，表现。⑦诡:欺骗。⑧某甲:旧时书面语中称“某个人”，没有姓名，就说“某甲”。⑨卒:终于，到底，最后。⑩因:于是，就。⑪良已:完全痊愈。良:真的，果然。已:止，这里指病好了。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
①与朋友交而不信乎 信：_____________ ②吾日三省吾身 日：_______________
③人不堪其忧 堪：____________ ④三军可夺帅也 夺：_______________
2.下列句子中加着重号的“而”字的用法不同于其它三项的一项是( )
A.思而不学则殆 B.学而时习之
C.人不知而不愠 D.狼亦黠矣，而顷刻两毙
3.请用“/”为下列句子断句。（画出两处）
汝 病 乃 天 罚 须 得 失 者 骂 毛 乃 可 落
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。
5.假如你身边也有像（乙）文中居民某或邻翁这样的人，你将会怎样劝诫他？请选择其中一人用自己的话来劝说。
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综合性学习
某班拟开展“有朋自远方来”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）请从下列论交友的名言中任选一句，谈谈你的理解。
①有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语•学而》）
②与朋友交而不信乎？（《论语•学而》）
③人而无信，不知其可也。（《论语•为政》）
（2）在交友之道的探讨活动中，同学们结合实际，谈论网络交友的利与弊，请你选择一方论题参与辩论，把你的想法写下来。
正方论题：网上交友不利于学生健康成长
反方论题：网上交友快捷经济，是时代发展的产物
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