下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是
A、衣藻有根、茎、叶的分化 B、海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C、银杏种子外面包有肉质的果皮 D、苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
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利用光合作用原理,可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是( )
A. 适时松土 B. 防治病虫害
C. 增加大棚内二氧化碳浓度 D. 夜间适当降低大棚内温度
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下面古诗中,描写生物生长发育的是( )
A. 红豆生南国,春来发几枝 B. 明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉
C. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 D. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
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"馒头豆浆"是我们宁都人的日常早点之一。馒头,豆浆分别来自小麦种子,大豆种子的( )
A. 子叶 子叶 B. 胚乳 胚乳 C. 子叶 胚乳 D. 胚乳 子叶
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海带炖排骨,玉米炒松仁,蕨菜干炒腊肉"是我们舌尖上的美食,海带、玉米、松仁、蕨菜分别属于( )
A. 藻类,被子,裸子,蕨类 B. 苔藓,裸子,被子,蕨类
C. 藻类,被子,被子,蕨类 D. 蕨类,裸子,裸子,藻类
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赣南脐橙,闻名世界。香甜可口的汁液来自脐橙的 ( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞液
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如图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是( )
A. 此花的主要结构是雌蕊
B. 玉米缺粒,是由于①过程受到了影响
C. 完成受精后③凋落,④⑤能继续发育
D. 能产生生殖细胞的结构是④⑥
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如图,在天平两边各放一堆干种子和湿种子,天平平衡,放上几天后,天平的指针位置将( )
A. 不变 B. 向左 C. 向右 D. 无法判断
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某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结的是( )
A. B. C. D.
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甲树没了树皮,乙树有皮却中空,则( )
A. 甲生长,乙死亡 B. 甲死亡,乙生长 C. 甲乙均死亡 D. 甲乙均生长
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下列日常现象中,与呼吸作用无关的是( )
A. 低温保鲜 B. 定期松土 C. 地窖保存 D. 合理密植
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几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件,其中发芽率最高的处理方式是( )
A. 水保持在②处,O℃
B. 水保持在①处,25℃
C. 水保持在①处,O℃
D. 水保持在②处,25℃
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如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体
D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有⑥
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一些草履虫装入富含有有机物溶液的试管中,一段时间后,图中能正确表示草履虫的分布的是( )
A. B. C. D.
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如图是绿色植物部分生理过程示意图.有关说法错误的是( )
A. ①过程向上运输水分主要用于光合作用
B. ②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C. ③表示叶制造的有机物向下运输
D. ④过程能促进水分的吸收和运输
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为改善宜居环境,建设美丽县城,宁都县城区加快了一江两岸,龙溪湖公园的建设进程,在建设中移栽了大量花草树木。请你利用所学习生物知识问答有关问题。
(1)给移栽的树木的树杆捆上稻草绳的作用是_____。
(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行_____。
(3)工人给移栽的树木打针输液为植物施肥和防治病虫害,针头应插入_____。
(4)树木移栽成活后,要定期施肥,这主要为植物的生命活动提供_____。
(5)栽种众多绿色植物,不仅改善环境,还能通过_____,调节碳一氧平衡。
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据图回答问题:
①本装置的实验目的是_____
②在阳光下经过一段时间后,挤压塑料袋,石灰水无变化,这是因为_____
③将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋,石灰水变浑浊,这是因为_____
④如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证_____,但必须把这一装置放在光照下。
⑤从该植株上摘取一片新鲜叶,放在黑暗通风处几小时,称其重量减轻,造成的原因是_____、_____
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请认真分析下列甲,乙,丙,丁四组实验装置(材料都具有生物活性,实验过程中其他条件均适宜),回答下列问题
(1)甲实验装置可用来探究影响种子萌发的外界条件包括_____,但此实验有一个不足是_____。
(2)乙实验装置可用来验证_____。
(3)丙实验装置可用来探究光合作用的场所是_____。
(4)丁实验装置可用来探究_____是光合作用必需的原料。
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