江苏省2018-2019学年高一下学期3月月考物理试卷

做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是

A. 合外力　　 B. 速率　　 C. 速度　　 D. 加速度

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如图所示，A、B两点分别位于大、小轮的边缘上，大轮半径是小轮半径的2倍，它们之间靠摩擦传动，接触面不打滑，则A、B两点的角速度之比ωA：ωB为（　　）

A. 1：2 B. 1：4 C. 2：1 D. 1：1

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功的概念，下列说法中正确的是　　

A. 因为功有正负，所以功是矢量

B. 力对物体不做功，说明物体一定无位移

C. 滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功

D. 若作用力对物体做正功，则反作用力一定做负功

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太阳系中有一颗绕太阳公转的行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的4倍，则根据开普勒行星运动第三定律可知，该行星绕太阳公转的周期是（　　　 　）

A. 2年 B. 4年 C. 8年 D. 10年

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下列关于万有引力的说法正确的是（　　）

A. 牛顿测出了万有引力常量G

B. 对于质量分布均匀的球体，公式F=中的r指两球心之间的距离

C. 因地球质量远小于太阳质量，故太阳对地球的引力远小于地球对太阳的引力

D. 只有当物体的质量大到一定程度时，物体之间才有万有引力

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关于功率，下列说法正确的是　　　 　

A. 由 可知，只要做功多，功率就大

B. 由可知，汽车牵引力的功率一定与它的速度成正比

C. 由可知，牵引力一定与它的速度成反比

D. 由可知，当汽车牵引力功率P一定时，牵引力一定与速度成反比

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如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设物体在桌面处的重力势能为0，则小球落地时的重力势能及整个下落过程中重力势能的变化为　　

A. mgh，减少 B. mgh，增加

C. ，增加 D. ，减少

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关于物体的重力势能的说法中不正确的是　　

A. 物体重力势能的数值随选择的参考平面的不同而不同

B. 物体的重力势能实际上是物体和地球组成的系统所共有的

C. 重力对物体做正功，则物体的重力势能增加

D. 物体位于所选的参考平面之下时，物体的重力势能为负值

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（题文）发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后使其沿椭圆轨道2运行，最后将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示．当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（ ）

A. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度

B. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度大小

C. 卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力

D. 卫星由2轨道变轨到3轨道在P点要加速

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质量为2kg的小球从某一高度由静止释放，经3s到达地面，不计空气阻力，g取10m/s2．则

A. 落地时重力的瞬时功率为600W B. 落地时重力的瞬时功率为300W

C. 3s内重力的平均功率为300W D. 3s内重力的平均功率为900W

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如图所示，a、b两颗人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球作匀速圆周运动，则下列说法正确的是　（　　 　）　

A. a的加速度大于b的加速度

B. a的周期小于b的周期

C. a的线速度大于b的线速度

D. 地球对a的引力小于对b的引力

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线______．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了使每次小球平抛的______相同．

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______ m/s．（g取9.8m/s2）

（3）在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中正确的是______

A．小球平抛的初速度相同

B．小球每次做不同的抛物线运动

C．小球下落相同高度在空中运动的时间均相同

D．小球通过相同的水平位移所用时间相同．

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一只质量为2kg的小球，从距水平地面20m高处以的初速度水平抛出不计空气阻力，取重力加速度求：

小球在空中飞行的时间；

小球抛出的水平距离；

小球落地的速度大小．

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若某卫星在离地球表面为h的空中沿圆形轨道绕地球飞行，周期为T．若地球半径R，引力常量为G．试推导：

（1）地球的质量表达式；

（2）地球表面的重力加速度表达式；

（3）地球的第一宇宙速度表达式

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额定功率为80kW的汽车，在平直的公路上行驶的最大速度为20m/s．已知汽车的质量为2×103 kg，若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小为2m/s2．假定汽车在整个运动过程中阻力不变．求：

（1）汽车受到的阻力Ff大小；

（2）汽车匀加速运动过程中发动机牵引力大小；

（3）汽车匀加速运动过程的时间。

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