某中学高中部有三个年级,其中高一年级有学生400人,采用分层抽样法抽取一个容量为45的样本,高二年级抽取15人,高三年级抽取10人,那么高中部的学生数为_________.
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函数的定义域为__________.
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已知某地连续5天的最低气温(单位:摄氏度)依次是18,21,22,24,25,那么这组数据的方差为_________.
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执行如图所示的算法流程图,则最后输出的的值为_________.
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如图是一个算法的伪代码,其输出的结果为_______.
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某校从高二年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:,,,,,加以统计,得到如下图所示的频率分布直方图.已知高二年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为_________.
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抛物线的焦点到双曲线渐近线的距离为__________.
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不透明的盒子中有大小、形状和质地都相同的5只球,其中2只白球,3只红球,现从中随机取出2只球,则取出的这2只球颜色相同的概率是_________.
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曲线在点处的切线的斜率为,则________.
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若函数是定义在上的偶函数,且在区间上是单调增函数.如果实数满足时,那么的取值范围是__________.
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在平面直角坐标系中,若圆的圆心在第一象限,圆与轴相交于、两点,且与直线相切,则圆的标准方程为_________.
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已知点,是函数的图像上任意不同的两点,依据图像可知,线段总是位于两点之间函数图像的上方,因此有结论成立,运用类比的思想方法可知,若点,是函数的图像上任意不同的两点,则类似地有_________成立.
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已知椭圆的方程为,过椭圆的右焦点且与轴垂直的直线与椭圆交于、两点,椭圆的右准线与轴交于点,若为正三角形,则椭圆的离心率等于_________.
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已知函数.若函数存在5个零点,则实数的取值范围为_________.
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已知袋子中放有大小和形状相同的小球若干,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球个.若从袋子中随机抽取1个小球,取到标号为2的小球的概率是.
(1)求的值;
(2)从袋子中不放回地随机抽取2个小球,记第一次取出的小球标号为,第二次取出的小球标号为.记“”为事件,求事件的概率.
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已知函数是奇函数,并且函数的图像经过点.
(1)求实数的值;
(2)若方程在区间上有两个不同的实根,试求实数的取值范围.
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已知双曲线具有性质:若、是双曲线左、右顶点,为双曲线上一点,且在第一象限.记直线,的斜率分别为,,那么与之积是与点位置无关的定值.
(1)试对椭圆,类比写出类似的性质(不改变原有命题的字母次序),并加以证明.
(2)若椭圆的左焦点,右准线为,在(1)的条件下,当取得最小值时,求的垂心到轴的距离.
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设f(x)=xln x–ax2+(2a–1)x,aR.
(Ⅰ)令g(x)=f'(x),求g(x)的单调区间;
(Ⅱ)已知f(x)在x=1处取得极大值.求实数a的取值范围.
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已知椭圆的左、右焦点分别为,,离心率,且椭圆的短轴长为2.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)已知直线,过右焦点,且它们的斜率乘积为,设,分别与椭圆交于点和.
①求的值;
②设的中点,的中点为,求面积的最大值.
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已知函数,,.
(1)当,时,求函数的最小值;
(2)当,时,求证方程在区间上有唯一实数根;
(3)当时,设,是函数两个不同的极值点,证明:.
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