对诗句“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的描述中正确的是
A. 前一句是以竹排为参照物来表示青山在运动
B. 前一句是以青山为参照物来表示竹排在运动
C. 后一句是以青山为参照物来表示两岸在运动
D. 后一句是以两岸为参照物来表示青山在运动
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下列关于“声现象”的说法正确的是
A. 喇叭发音时,放在纸盆上的纸屑在上下跳动,说明声音是由物体振动产生的
B. 上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声
C. “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的
D. 使用随身听(MP3、MP4…)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的音调
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下列对生活中一些现象的解释错误的是
A. 用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热
B. 夏天使用电风扇时人感觉凉爽,是因为风降低了室温
C. 舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
D. 盛夏,冰棒冒出的“白气”,是冰棒周围空气中的水蒸气液化而成的
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下列有关光现象的说法,正确的是
A. 岸边景物在水中的倒影是光折射形成的
B. 电影幕布选用粗糙的布料,目的是让光发生漫反射
C. 路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的
D. 红色的牡丹花由于只吸收红光,所以它看起来是红色的
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某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如图所示,则凸透镜的焦距为
A. 60cm B. 40cm C. 20cm D. 10cm
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把相同质量的酒精、水、盐水分别注入完全相同的三个杯子里,已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精,则液面最高的是
A. 酒精 B. 水 C. 盐水 D. 无法判断
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如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置,关于该实验下列说法中错误的是
A. 该实验应该选用较薄的玻璃板
B. 该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
C. 通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变
D. 实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离,是为了比较像与物体到镜面的距离
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如图所示,所使用杠杆属于费力杠杆的是
A. 镊子 B. 扳手
C. 羊角锤 D. 老虎钳
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下列说法中正确的是
A. 任何物体都具有机械能
B. 任何物体都具有内能
C. 任何物体都具有内能和机械能
D. 物体不一定具有内能
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图为交流发电机原理图,线圈在磁场中转动,则( )
A. 两磁极间的磁场方向向左
B. 线圈在磁场中切割磁感线
C. 通过灯泡的电流方向不变
D. 线圈一定不受磁场力作用
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在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,电压表示数变大,则
A. 一定是灯L开路,电流表的示数变小
B. 可能是灯L短路,电流表的示数变大
C. 一定是电阻R开路,电流表的示数变小
D. 可能是电阻R短路,电流表的示数变大
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将“6V 3W”、“12V 24W”和“6V 6W”三个灯泡串联起来,接在可调的电源两端,使其中一个灯泡正常发光,其它灯泡两端电压不超过额定电压,则下列说法正确的是
A. 电源电压是24V B. 电路的总电流是2A
C. 电路的总功率是6W D. 电路的总功率是33W
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吉他的琴声是由_____产生的;吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_____;吉他手弹奏电吉他时不断用手指按粗细不同的琴弦又是为了改变声音的_____。
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放鞭炮时用手捂住耳朵,这是在_____处减弱噪声,噪声过大会损害人的听力,说明噪声能传递_____。
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如图所示,气体能够被压缩说明气体分子间存在_____,被压缩时都会产生“抵抗”,这是因为分子间存在_____。
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如图所示,为研究光的反射定律的实验装置,其中ON是法线,AO是入射光线,甲图中F屏上可以看到反射光线,而乙图中F屏上则看不到,这现象说明在反射现中_____与入射光线、法线在_____平面内。
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2017年5月18日,我国首次在南海成功试釆海域可燃冰,可燃冰具有热量大、储量大、能直接点燃等特点。它的热值约为1.4×1010J/m3,则0.3m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为_____J.假设这些热量全部被比热容为4.2×103J/(kg•℃)的水吸收,可以使_____kg的水升高50℃。
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汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用循环水进行冷却,用水来冷却是因为水的_____较大,这是通过_____的方式来改变发动机的内能。内能从高温的发动机转移到低温的水,而不是自发地从低温的水转移到高温发动机,这一现象说明能量的转移具有_____;如果散热器中装有10kg的水,在温度升高50℃的过程中,水吸收的热量是_____J;这些热量相当于完全燃烧_____kg的天然气放出的热量。(c水=4.2×103J/(kg•℃),q天然气=7×l07J/kg)。
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如图所示,搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m,所用拉力为250N,时间为20s,此过程中有用功是_____J,拉力的功率是_____W,滑轮的机械效率是_____。
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小虎模拟电梯超载自动报警系统设计了如下探究实验:电源电压恒定不变,R0为定值电阻,用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小,压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图乙所示,杯中水量增多时,电磁铁磁性会_____(填“增强”或“减弱”);压敏电阻Rx受到的压力增大到一定程度时,衔铁K与_____(填字母“A”或“B”)接触,实现自动报警。
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如图所示的某家庭电路的电能表读数为_____kW•h.当该电路中只有一电饭煲工作15min时,电能表的转盘转过500转,电饭煲的实际功率是_____W。
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如图,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的室温_____(填“高于”、“低于”或“等于”)房间乙的室温。如图的温度计示数是_____。
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小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。
(1)该实验应选用_____选填(“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(2)为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值,小华应选用_____(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。
(3)用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图象,由图象可知:冰熔化的过程是_____段(用字母表示),在第4分钟时处于_____状态。
(4)当观察到温度计的示数不变且气泡上升时_____(选填“越来越小”“大小不变”或“越来越大”),说明水已_____。
(5)图象丙中,在实验过程中BC段和DE段,温度保持不变,此过程中_____
A.都不吸热
B.BC段吸热,DE段不吸热
C.都吸热
D.BC段不吸热,DE段吸热
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)如图1所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=_____cm。
(2)如图2所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰的烛焰像?为什么?答:_____、_____
(3)如图3所示,烛焰能在光屏上形成清晰的像,此像是_____、_____的实像。如果此时撤去光屏,人眼在如图3所示的位置_____(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像。
(4)在如图3中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向_____(选填“左”或“右”)移动。
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为探究某种物质的特性,某同学测得四组数据填在表中。
实验次数 | 物体 | m/g | V/cm3 | (m/V)/g•cm3 |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)上表中空格处数据应为_____。
(2)比较1、2次数据可得出:同种物质的质量跟它体积的关系是_____;
(3)比较2、3次数据可得出:质量相同的不同物质,体积_____;
(4)比较1、4次数据可得出:不同物质的_____一般不同。
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回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(l) 探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
实验过程 | 用如图所示的装置进行实验,可探究:在 _____一定时,电磁铁的磁性强弱与的_____关系 | |
方法 | 通过比较电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱,运用了_____法 | |
问题讨论 | 下列用电器中,属于电磁铁的应用的是:_____ A.节能灯 B.电炉子 C.电铃 D.电风扇 |
(2)探究电磁感应现象:
步骤 | ①导体ab上下运动,电流表指针_____(“偏转”或“不偏转”) ②导体ab_____运动,电流表指针偏转,对调磁体的N、S极后,再使ab向同一方向运动,电流表指针偏转方向与原来_____,由此可知,感应电流方向与_____方向有关 | 装置 |
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小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示。
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
(______)
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”或“B”)端。
(3)小明同学想研究“电流和电压的关系”,接好最后一根导线时电表就有示数,小王同学认为他在连接电路时忘记了_____,小明纠正错误后,决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验,小王赶紧阻止他,这是因为_____。
(4)小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材:电源电压为3V,滑动变阻器上标有“5Ω 1.5A”字样,阻值分别为2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。把2Ω定值电阻接入电路后,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为_____A,更换不同的电阻记录了几组数据如下表,老师在检查时发现电流的数据_____A为小明编造所得,经询问小明说出实情,在做这次实验时无论怎样调节变阻器,电压表都回不到设定电压。老师告诉小明只要选择最大阻值不小于_____Ω的变阻器或选择电压不高于_____V的电源,即可调到设定电压,完成本次实验。
实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
1 | 2 | |
2 | 5 | 0.4 |
3 | 10 | 0.2 |
4 | 20 | 0.1 |
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