2018-2019学年鲁科版（五四制）六年级下册生物 3.绿色植物与生物圈的水循环单元测试...

俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（　　）

A. 树皮中有筛管，能运输水分

B. 树皮中有导管，能运输水分

C. 树皮中有筛管，能运输有机物

D. 树皮中有导管，能运输有机物

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在移栽一些植物时，绿化工人常去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这是为了降低植物的（　　）

A. 呼吸作用

B. 蒸腾作用

C. 光合作用

D. 吸收作用

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到了初夏家里的菜园内开始栽种各种茄子、西红柿、辣椒等秧苗，为了确保秧苗的成活率，无论是在选择秧苗上，栽种前期准备上，亦或是选择移栽天气上都会有所考虑。下列哪种情况不利于移栽秧苗的成活（　　）

A. 保持根部的干净整齐

B. 阴天、傍晚移栽

C. 栽种前松土

D. 移栽后浇水

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植物生长需要量最大，被称为农业生产“三要素”的无机盐是（　　）

A. 锌、氮、钾　　 B. 钙、氮、磷　　 C. 硼、磷、钾　　 D. 氮、磷、钾

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南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向时（　　）

A. 组成植物体　　 B. 留在植物体内　　 C. 蒸腾作用散失　　 D. 用于呼吸作用

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某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明

A. 水是光合作用的原料　　 B. 玉米生长需要有机物

C. 无机盐是光合作用的原料　　 D. 玉米生长需要无机盐

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“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句农谚说明了植物生长需要（　　）

A. 水

B. 无机盐

C. 水和无机盐

D. 水和维生素

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如下图，开始天平两端平衡．现将此装置移置光下照射一段时间后，发现天平不再平衡．问：上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是（　　）

A. 甲、蒸腾作用

B. 甲、光合作用

C. 乙、呼吸作用

D. 乙、蒸腾作用

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关于水在植物体的作用，下列说法不正确的是（　　）

A. 无论是干燥的种子还是瓜果内都含有水分，水是植物体的重要组成成分

B. 水分能使植株保持直立的姿态，使叶片舒展，有利于进行光合作用

C. 无机盐只有溶解在水中，才能被植株吸收并运输到植物体的各个器官

D. 给植物体提供水分，能够让死细胞恢复生命力

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最近上杭正在进行文明县城的各项改造工作，其中一项是大型树木的移栽，移栽树木要想办法降低蒸腾作用，下列那一项与降低蒸腾作用无关的是（　　）

A. 给树木遮阳

B. 雨天移栽

C. 傍晚移栽

D. 带土移栽

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下列不属于无土栽培特点的是（　　）

A. 可以更合理的满足植物对各类无机盐的需求

B. 有利于提高产量

C. 节约水肥，清洁无污染

D. 在不同的季节种植不同的农作物

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在两棵小树之间栓铁丝晾衣服，日子长了，在铁丝上方形成了节瘤，这是因为（　　）

A. 损伤了导管，有机物运不上去

B. 损伤了导管，有机物运不下来

C. 损伤了筛管，有机物运不上去

D. 损伤了筛管，有机物运不下来

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深秋季节，无机盐向树干上部运输的速度下降，其主要原因是（　　）

A. 气候干燥

B. 根呼吸作用减弱

C. 蒸腾作用减弱

D. 根吸水力降低

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植物园引进了一种稀有花卉，技术员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　）

A. 种子繁殖

B. 组织培养

C. 分根

D. 嫁接

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图为小麦在不同发育期平均每天需水量的柱形图。其中平均每天需水量最大的时期是（　　）

A. 返青期

B. 拔节期

C. 抽穗期

D. 灌浆期

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植物生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含　　　　 和含　　　　 的无机盐。

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植物的输导组织中，输送水分和无机盐的是______，输送有机物的是______．

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一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约在消耗200千克以上的水，这些水用途如下：请你计算一下，植物吸入体内的水分，只有%______左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而______%左右的水都被蒸腾掉了。

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植物需要量最多的无机盐是______、______、______。

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（7分）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：

（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过　　　 　进行的？

（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与　　　　 　有关？

（3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：　　 　袋壁内水珠最多；　　 　袋壁内水珠较少；　　　 　袋壁内水珠最少．

（4）实验（二）结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可）．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：

（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[______]______中的导管运输而来的．

（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[______]______进或出植物体的．

（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[______]______．

（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[______]______，该过程主要在细胞的______内进行，能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．请写出该过程的表达式______．

（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是______，乙和丁之间是______关系．

（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是______．

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如图是叶片的结构，看图完成。

（1）图中的[______]和[______]合称表皮，属于______组织。

（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是______，该结构主要集中在叶片的[______]______部位的组织细胞内。

（3）光合作用合成的有机物通过[______]______中______运输到植物体的各部位。

（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[______]______形成的[______]______来完成的。称它为植物蒸腾作用的“______”。

（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是______。

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