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本卷共 20 题，其中：
单选题 8 题，填空题 6 题，实验题 3 题，计算题 3 题
简单题 14 题，中等难度 5 题，困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 8 题

  1. 在国际单位制中，压强的单位是

    A. 牛顿 B. 米/秒 C. 帕斯卡 D. 千克

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是

    A. 啄木鸟有长长的尖嘴

    B. 滑雪

    C. 火星探测器有宽大的轮子

    D. 拖拉机

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　 ）

    A. 活塞式抽水机

    B. 茶壶

    C. 锅炉水位计

    D. 三峡船闸

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 关于大气压的现象，下列说法中正确的是

    A. 大气压的值是固定不变的

    B. 大气压随海拔高度的增加而增大

    C. 一个标准大气压能支持10.3米高的酒精柱

    D. 在同一地点，同时用粗细不同的玻璃管做托里拆利实验，测出的大气压值是不变的

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将

    A. 静止不动 B. 向两侧分开 C. 向中间靠拢 D. 向同侧偏移

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 物体浸在液体中受到的浮力大小

    A. 与物体的密度有关

    B. 与物体排开液体的体积有关

    C. 与物体的体积有关

    D. 与物体的重力有关

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则

    A. pA＞pB，FA＞FB B. pA＜pB，FA＝FB

    C. pA＜pB，FA＞FB D. pA＝pB，FA＜FB

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2．水桶内装有20cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa．当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为l800Pa．则下列选项正确的是

    A. 水桶内水的质量为 14kg

    B. F 的大小为l26 N

    C. F 的大小为 74 N

    D. 水桶内水的质量为 20 kg

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 6 题

  1. 意大利的科学家_____首次用实验的方法测出了大气压强的数值。液面上的气压越大，液体的沸点越_____。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_____；注射器能将药液吸入针管是利用了_____的作用。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是_____，浮力的方向总是_____。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示，两只相同的试管，内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾倒放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲_____ p乙；甲乙两种液体的密度ρ甲_____ρ乙（填大于，等于，或小于）。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示，边长为0.3m，质量为9kg的长方体物块静止在水平桌面上，它有三分之一的部分伸出桌面，则它对桌面的压强为_____Pa．若将伸出桌面的部分竖直方向切去，则剩余部分对桌面的压强_____Pa。

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示，边长为0.1m的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上，金属块的密度为5×103kg/m3，当金属块对桌面的压强为4×103Pa时，金属块对桌面的压力是____N，弹簧测力计的示数为____N。

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 3 题

  1. 如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：

    图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上。

    （1）通过实验图（a）和图（b），可以得出：力能使物体发生_____；

    （2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在受力面积一定时，_____越大，压力的作用效果越显著；

    （3）通过观察图（b）和_____图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；

    （4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb_____pe（选填“＞”、“＜”或“＝”）；

    （5）a、b、c、d四次实验过程中，压力的作用效果是通过_____观察表现出来的；

    （6）本实验所用的物理探究方法有_____和_____，如果实验室中没有海绵，可选择生活中_____来替代。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当_____，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管（接金属盒）液面上方的气压_____大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：_____（选填字母序号）。

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出

    B．取下软管重新安装

    （2）压强计是通过U形管中液面的_____来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）；

    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。

    ①你认为，小明的结论是_____（填“可靠的”或“不可靠的”）；

    ②简要说明理由：_____；

    （4）要鉴别两种液体，可以将金属盒浸在液体中的_____深度（选填“相同”、“不同”），则U型管中液柱高度差_____（选填“大”、“小”）的对应液体是盐水；还可以使U型管的高度差相等，则金属盒在液体中越_____（选填“浅”、“深”）一定是水。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：

    猜想一：可能与液体的密度有关

    猜想二：可能与物体排开液体的体积有关

    猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关

    为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：

    （1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想_____；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想_____是正确的；

    （2）分析图中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为_____N，计算可知盐水的密度是_____kg/m3。

    难度: 简单查看答案及解析

计算题 共 3 题

  1. 在一个重为2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，求：

    （1）水对容器底部的压强；

    （2）容器对桌面的压强。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 一个实心石块挂在弹簧秤上时，其示数为10N，当把它完全浸没在水中后，弹簧秤的示数为6N，求：

    （1）石块的质量；

    （2）石块所受的浮力；

    （3）石块的体积；

    （4）石块的密度。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm、10cm，密度之比ρA：ρB＝1：2．图甲中A对水平面产生的压强是400Pa．求：

    （1）图甲中物块A对水平地面的压力；

    （2）物块B的重力；

    （3）如图乙，当把B物块叠放到A上面时，物块A对水平面的压强增加了多少。

    难度: 中等查看答案及解析