“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”这一诗句体现了,葵花(向日葵)作为生物,它具有下列哪项特征( )
A. 生殖和发育 B. 遗传和变异 C. 应激性 D. 新陈代谢
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生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发,如果100粒种子只有92粒萌发,则该种子的出芽率是____________%。
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除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是_____。
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一株小树苗能够长成大树,从细胞的角度看,与细胞的_____和_____有主要关系。
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_____是地球上所有生物共同的家园,它由地球表层各种生物和生物生存的_____构成。
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人体内种类最多、分部最广泛的组织是_____。
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光合作用制造的有机物经_____运输到植物体的细胞。
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某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,平均分成4等份,在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头凭底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 洒入少量清水, 使餐巾纸湿润, 然后拧紧瓶盖 | 不 洒 水 拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水,使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有_____种条件不同,其他条件都相同;
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件;
(3)1号瓶与_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件;
(4)1号瓶与4号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件;
(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设5号瓶,5号瓶应当放置在25℃、_____ 的环境中,其他条件应与1号瓶_____(填“相同”或“不同”)。
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小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这 些玉米缺粒最可能的原因是( )
A. 水分不足 B. 光照不足 C. 传粉不足 D. 无机盐不足
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变色龙能随着周围环境而改变自己的体色,这说明( )
A. 生物能改变环境 B. 生物能适应环境
C. 生物依赖环境 D. 生物能影响环境
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紫菜、海带都属于的植物类别是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓类植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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我国的科技飞速发展,使人类活动能上天入地,下列不在生物圈范围内的是
A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈的表面 D. 岩石圈的底部
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具有“绿色水库”之称的是下列哪种生态系统( )
A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统
C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统
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每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是( )
A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体
C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 n D. 细胞→组织→器官→植物体
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构成染色体的物质主要是( )
A. DNA和蛋白质
B. DNA和糖类
C. 蛋白质和糖类
D. DNA和脂类
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植物的根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成,其中吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
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制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是( )
A. 防止水溢出来污染装片
B. 避免实验材料移动
C. 避免盖玻片下面出现气泡
D. 增强透明度
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“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”这首诗中主要描写了哪种因素影响生物的生活?( )
A. 季节 B. 水 C. 生物 D. 人类
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用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于( )
A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织
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一株绿色开花植物的营养器官包括( )
A. 花,果实和种子 B. 根,叶和种子
C. 根,花和种子 D. 根,茎和叶
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下列哪种植物可以监测空气的污染程度( )
A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 满江红
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下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是( )
A. 细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核
B. 细胞核平均分成两份
C. 液泡渐渐胀大,几个液泡并成一个液泡
D. 细胞内陷形成新的细胞膜和细胞壁
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在人体内,具有保护、分泌等功能的组织是( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织
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秋天刚收获的苹果很甜。储存了一个冬天之后,甜味减淡了,这是因为( )
A. 细菌侵入 B. 水分流失 C. 有机物分解 D. 细胞死亡
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下列食物链正确的是( )
A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 鹰→蛇→鼠→草
C. 草←鼠←蛇←鹰 D. 鹰←鼠←蛇←草
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如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的左下方,怎样移动载玻片,才可以使像位于视野的中央?( )
A. 向左上方移动载玻片 B. 向右下方移动载玻片
C. 向左下方移动载玻片 D. 向右上方移动载玻片
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麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有( )
A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 分工关系
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养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了( )
A. 使鱼缸好看 B. 增加鱼缸内的生物数量
C. 增加鱼缸内的氧 D. 增加鱼缸内的养料
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生物使自然界多姿多彩。下列各项中属于生物的是( )
A. 计算机 B. 珊瑚虫 C. 机器人 D. 珊瑚礁
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下列现象中能说明生物影响环境的是( )
A. 千里之堤,溃于蚁穴 B. 鱼儿离不开水
C. 荒漠中的骆驼刺 D. 青蛙冬眠
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单细胞生物种类很多。下列不属于单细胞生物的是( )
A. 衣藻 B. 天竺葵 C. 草履虫 D. 变形虫
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细胞分化的结果是形成了( )
A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统
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生态系统由生物与环境组成。下列不属于一个生态系统的是( )
A. 一片农田 B. 一个池塘 C. 松花江里所有的鱼 D. 一片草原
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如果连续出现阴雨天,大棚蔬菜的产量会下降.这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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被子植物种类多,分布广,与我们的生活密切相关。下列植物中属于被子植物的是( )
A. 苏铁 B. 云杉 C. 水稻 D. 雪松
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栽花或种庄稼时,经常松土的目的是( )
A. 促进根的呼吸 B. 抑制根的呼吸
C. 降低蒸腾作用强度 D. 降低光合作用强度
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草履虫的运动依靠
A. 细胞质的流动 B. 食物泡的流动 C. 纤毛的摆动 D. 伸缩泡的收缩
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在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中,如果将鸟捕杀光,蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示?( )
A. B.
C. D.
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花生油是从花生中提炼出来的,具有特别的香味及丰富的营养。你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自花生种子的( )
A. 胚根 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子叶
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芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是( )
A. 芽中有幼叶、茎等器官
B. 芽中细胞的体积变大
C. 芽原基可发育成茎
D. 芽中分生组织的细胞分裂、分化
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花草虽美,却不适合在卧室中摆放。你认为以下解释正确的是( )
A. 植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B. 植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用
C. 植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用
D. 植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用
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呼吸作用在植物体的什么部位进行( )
A. 根 B. 根、茎、叶
C. 任何活的细胞内 D. 花、果实
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下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。D.用酒精脱色。E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。F.稍停,用清水冲掉碘液后观察。
(1)请将该实验的正确顺序排列出来:_____
(2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是_____
(3)在D步骤中,所用酒精的作用是_____
(4)F步骤中观察,发现遮光部分没有变蓝,而未遮光部分变蓝,说明该部分产生了_____
(5)通过该实验得出的结论是:__________
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在我们生活的生物圈中,有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,就是绿色植物。俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说:“……它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢?
请回答有关问题。
(1)绿色植物制造有机物的主要器官是_____,制造有机物依靠的结构是_____。
(2)绿色植物进行物质生产必需的原料是_____和_____。
(3)绿色植物制造有机物的同时,还能够产生氧气。对维持生物圈中的_____平衡具有重要作用。
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如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)据图可知,植物细胞是图中的_____(填“甲”或“乙”)细胞。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中乙羊提供细胞核,甲羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像乙羊,说明遗传信息主要储存于细胞的_____(填序号)中。
(3)乙细胞的最外层没有[_____]_____(填图中序号)的支持和保护作用。
(4)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的_____,其内含有大量营养物质。
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如图是玉米种子的基本结构模式图。请根据图回答下列问题。
(1)新植物体的幼体是_____,它是由图中的_____组成的(填标号)。
(2)将浸软的玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,变蓝的部位是_____(填名称)。
(3)图中标号_____是子叶,只有一片。在绿色开花植物中,像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为_____植物。
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如图为桃花的结构示意图。据图分析回答:
(1)对于植物繁殖后代来说,一朵花中最主要的结构是:⑧_____,⑨_____。
(2)从开花到结果,中间需经历_____和受精两个重要过程。
(3)受精完成后,子房发育成_____,胚珠发育成_____。
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如图是叶片的结构示意图。请据图回答下列有关问题。
(1)叶片的结构包括[①和⑤]_____、[②和④]_____和叶脉。
(2)叶脉中有运输水、无机盐及有机物的_____组织。
(3)植物进行气体交换的“窗口”及水分散失的“门户”是[_____]_____。
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请你结合你所做的“光对鼠妇生活的影响”探究实验的体会,认真回答下列问题。
(1)根据这个实验课题,你们提出的问题是:_____?
(2)鼠妇喜欢生活在_____的环境中,所以你们小组在这样的环境中才容易采集到鼠妇。
(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有一个,这个变量是_____。
(4)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班的平均值。这样做的原因是_____。
(5)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?_____
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“有收无收在于水,收多收少在于肥。”这句话体现了_____和_____对植物生长的重要性。
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