江西省南昌市2018-2019学年高一上学期期末考试物理试卷

质量为m的人站在升降机中，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力N=ma+mg，则可能的情况是（　　）

A. 升降机以加速度a向下加速运动

B. 升降机以加速度a向上加速运动

C. 在向上运动中，以加速度a制动

D. 在向下运动中，以加速度a制动

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一船以恒定的速率渡河，水流速度恒定（小于船速），要使船航行的路径与河岸垂直到达正对岸，则

A. 船应垂直河岸航行

B. 船的航行方向偏向上游一侧

C. 船不可能沿直线到达对岸

D. 河的宽度一定时，船到对岸的时间是任意的

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跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动，其v-t图象如图所示，下列说法正确的是

A. 运动员在0-10s内的平均速度大小等于10m/s

B. 从15s末开始运动员处于静止状态

C. 10s末运动员的速度方向改变

D. 10s-15s内运动员做加速度逐渐减小的减速运动

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人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是　　

A. 人对地球的作用力等于地球对人的引力

B. 地面对人的作用力大于人对地面的作用力

C. 地面对人的作用力大于地球对人的引力

D. 人除受地面的弹力外，还受到一个向上的力

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如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小是（　　 ）

A.aP = aQ = g　　　　　　 B.aP=2g，aQ= g　　　　　　 C.aP= g，aQ=2g　　　　 D.aP= 2g，aQ= 0

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如图所示，在高尔夫球场上，某人从高出水平地面h的坡顶以速度v0水平击出一球，球落在水平地面上的C点。已知斜坡AB与水平面的夹角为θ，不计空气阻力。则下列说法正确的是

A. 若球落到斜坡上，其速度方向与水平方向的夹角为定值

B. 若球落到斜坡上，其速度方向与水平方向的夹角不确定

C. AC的水平距离为

D. 小球落在C点时的速度大小为

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如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与轻绳连接跨过定滑轮（不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）．当用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中：

①物体A也做匀速直线运动

②绳子拉力始终大于物体A所受的重力

③绳子对A物体的拉力逐渐增大

④绳子对A物体的拉力逐渐减小

以上说法正确的是（　　）

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①③　　 D. ②④

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物体A B C 均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、 mB、 mC，与平面的动摩擦因数分别为μA、μB 、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图，对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙 直线平行，则以下说法正确的是（ 　）

①μA<μB　　 mA=mB　　　　　 ②μB>μC 　　 mB>mC

③μB=μC　　 mB>mC　　　　 ④μA<μC　 　 mA<mC

A.①②　　　　 B.②④　　　　 C.③④　　　　 D.①④

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如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点．如果物体受到的阻力恒定，则(　　 )　

A. 物体从A到O先加速后减速

B. 物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动

C. 物体运动到O点时，所受合力为零

D. 物体从A到O的过程中，加速度逐渐减小

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用一轻绳将光滑小球P系于粗糙墙壁上的0点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，整体处于静止状态，如图所示。略微改变绳子的长度，P、Q仍然均处于静止状态，则下列相关说法正确的是(　　 )

A. P物体受4个力作用

B. Q物体受3个力作用

C. 若绳子变长，绳子的拉力将变小

D. 若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大

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为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度（当地重力加速度g已知）（　　）

A. 石子开始下落1s内的位移

B. 石子落地时的速度

C. 石子最后1s内的位移

D. 石子通过最后1m的时间

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如图所示，A、B两物块的质量分别为3m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，对于A、B加速度可能的值，下列说法中正确的是　　

A. ，　　 B. ，

C. ，　　 D. ，

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某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。（答案保留三位有效数字）

①打第4个计数点时纸带的速度v4=　　　　　　　　　　　　 m/s。

②0—6点间的加速度为a=　　　　　　　　　　　　 m/s2。

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如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置，该装置依靠电子信息系统获得了小车加速度a的信息，由计算机绘制出a与钩码重力的关系图钩码的质量为m，小车和钩码的质量为M，重力加速度为g．

下列说法正确的是______

A.每次在小车上加减钩码时，应重新平衡摩擦力

B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

C.本实验m应远小于M

D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象

实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他作出的图可能是图2中______选填“甲”、“乙”、“丙”图线此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______

A.小车与轨道之间存在摩擦         B.导轨保持了水平状态

C.钩码的总质量太大           D.所用小车的质量太大

实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，其它操作均正确，若轨道水平，他测量得到的图象如图设图中纵轴上的截距为，则小车与木板间的动摩擦因数______．

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从高空落下的石块，受到的空气阻力与它的速度成正比，即，当下落速度为时，其加速度为，当它接近地面时做匀速运动，则石块落地时的速度为多大？

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木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为；一只弹簧的劲度系数为，压缩了2cm夹在A、B间静止不动。现用的水平拉力作用在木块B上。如图所示，力F作用后，A、B静止不动，则A和B受到的摩擦力分别为多少？

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如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面设经过B点前后速度大小不变，最后停在C点，运动全程中利用速度传感器每隔0.ls测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据，求：

斜面的倾角；

物体运动到斜面底端B点的速度V。

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如图所示，一物体从高为，倾角斜坡上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平向右运动的传送带上设经过B点前后速度大小不变，物体与斜坡和传送带的动摩擦因数均为，传送带长为10m，传送带匀速运动的速度为取，，，求：

物体到达B点时的速度。

物体从A点到C点离开传送带的时间。

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