↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 27 题,其中:
选择题 25 题,综合题 2 题
简单题 17 题,中等难度 9 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题
  1. 公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是(  )

    A. 黑海   B. 爱琴海   C. 里海   D. 地中海

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在小梦同学的学习笔记中出现了“万神殿”、“圆形竞技场”、“儒略历”、“《十二铜表法》”。请你判断他学习的主题是(  )

    A. 古希腊文明   B. 基督教文明

    C. 伊斯兰教文化   D. 古罗马文明

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 九年级(6)班的四位同学对“古代埃及文明最著名的历史遗产是什么”这一问题有争议,请你来判断一下,到底谁的说法是正确的(   )

    A. 黎明认为:是尼罗河 B. 程阳认为:是金字塔

    C. 张晓雪认为:是《汉谟拉比法典》 D. 王山川认为:是种姓制度

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 当你漫步罗浮官时,解说员指着一黑色的石柱说“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”你判断,此文物应产生于

    A. 古巴比伦

    B. 古埃及

    C. 古代中国

    D. 古印度

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是

    A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

    C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是

    A. 农民阶级

    B. 封建贵族阶层

    C. 市民阶层

    D. 工业无产阶级

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是

    A. 西欧封建等级制度形成 B. 西欧城市的兴起

    C. 丕平献土 D. 拜占庭帝国的灭亡

    难度: 简单查看答案及解析

  8. “An eye for an eye and tooch for a tooch(以眼还眼,以牙还牙)”是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式.这部法典是

    A.《查士丁尼法典》

    B.《法典》

    C.《古兰经》

    D.《汉谟拉比法典》

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 雅典公民大会对官员进行审查,每个官员每年要接受10次审查;每位卸任官员必须把任期内的账目交给会计及其助手,进行审查,一旦发现贪污受贿将处以10倍的罚款;在任期间还要接受议事会、公民大会委任官员的监督,一旦违法就会被提起诉讼。以上内容反映的是( )

    A.对官员任用的方式 B.官员的任职年限

    C.官员轮番执政 D.对官员的有效监督

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 记载历史的年代,一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关?(   )

    A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 中世纪德国流行一句谚语:“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利(   )

    A.市民阶级 B.封建主 C.国王 D.教会

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 宣扬“众生平等”,认为“人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行”,才能进入极乐世界。这一教义属于(  )

    A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.道教

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 中国“画圣”吴道子《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景。该画实际上以什么宗教故事为题材? ( )

    A. 佛教 B. 道教

    C. 基督教 D. 伊斯兰教

    难度: 中等查看答案及解析

  14. “不要一看到它的民主制就兴奋。其实,只有公民有选举权。奴隶没有,外邦人没有,客籍民没有,当然妇女也没有。”之句话描述的是( )

    A.古代埃及奴隶制 B.古代波斯顿奴隶制

    C.古代雅典民主制 D.美国民主共和制

    难度: 简单查看答案及解析

  15. “帝国初代,地中海已成为了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成为了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )

    A.亚历山大帝国 B.罗马帝国

    C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是( )

    A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的统治

    C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典的奴隶制民主政治

    难度: 简单查看答案及解析

  17. “吾爱吾师,但更爱真理”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自下列哪位希腊科学巨匠之口( )

    A.亚里士多德 B.柏拉图

    C.毕达哥拉斯 D.希罗多德

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国又称拜占庭帝国,其首都是( )

    A.巴格达 B.君士但丁堡 C.罗马 D.曼彻斯特

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 拜占庭帝国作为古希腊罗马文化的继承者,兼容并包了基督教和古代东方的诸多文化,形成自己独特的文明体系。受其影响的文明不包括

    A.阿拉伯文明

    B.斯拉夫文明

    C.西欧的文艺复兴

    D.佛教文化的传播

    难度: 中等查看答案及解析

  20. “教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”这种现象说明在中世纪的欧洲

    A.基督是救世主 B.国王是西欧最大的封建主

    C.王权高于教权 D.教权高于王权

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是

    A.希腊 B.马其顿

    C.波斯 D.拜占廷帝国

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 在城市中逐渐出现了各种学校,这就是后来中世纪大学基础。其出现的主要原因是( )

    A.市民阶层的需要 B.工商业的繁荣

    C.资产主义的发展 D.封建制度的瓦解

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 小明的妈妈每周五都要去清真寺做礼拜,吟诵《古兰经》。小明的妈妈信仰的宗教是( )

    A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 下列有关宗教的材料,符合伊斯兰教教义的是

    A.“众生平等”,“忍耐服从”

    B.忍受苦难,死后可以升入“天堂”

    C.宇宙间唯一的神是真主“安拉”

    D.修身养性,炼制丹药,以求得道成仙

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 为迎接半期考试,小华在复习“大化改新”时整理了笔记,其中有误的是(   )

    A.背景:大和朝廷的统治出现危机

    B.时间:646年

    C.内容:效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的改革

    D.意义:使日本从封建社会过渡到资本主义社会

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 阅读材料,回答问题。

    材料一  一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采用武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期斗争,采取得城市自治权。

    材料二  意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主交纳定额赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装,有权宣战、媾和。城市。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。另外一些城市,如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权,有国王与城市代表共同管理城市。

    ——上诉材料均摘自《世界通史》

    材料三  恩格斯:城市是中世纪的花朵。

    (1)联系所学知识,结合材料一,回答琅城市民在取得城市自治权的过程中采取了哪些方式。

    (2)试从城市管理的角度,根据材料二归纳中古西欧城市的特点。

    (3)结合所学知识谈谈你对材料三中恩格斯的话的认识。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  日本和我国一衣带水,中日交往源远流长,中日两国人民也结下了深厚的友谊。

    材料二  7世纪中期,日泵进行了改革,主要内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取纳税。

    (1)根据材料一,列举古代史上中日友好交往的历史事实。(举一列)

    (2)材料二反映了日本的哪一次改革?说说这次改革对日本的影响。

    (3)从材料二中可以看出,这次改革的性质是什么?联系中国古代史,列举一个与此次改革性质相同的改革。

    (4)日本的改革对我国现代化建设有什么启示?

    难度: 中等查看答案及解析