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本卷共 24 题,其中:
单选题 10 题,填空题 8 题,作图题 2 题,实验题 2 题,计算题 2 题
简单题 9 题,中等难度 15 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. 下列事例中利用惯性的是(  )

    A. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来

    B. 车辆在进站前提早刹车

    C. 乘客在车辆急刹车时要朝前冲

    D. 自行车在上坡前要多蹬几下

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 运动会的铅球赛场上,一位同学将一铅球奋力掷出,如果铅球飞行过程中一切外力消失。那么铅球将会(  )

    A. 继续做曲线运动 B. 立即悬停在太空中

    C. 慢慢停下来 D. 立即做匀速直线运动

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 以下关于重力的方向的描述正确的是

    A. 竖直向下 B. 垂直向下

    C. 竖直于地面 D. 垂直于地面

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列单位中是压强单位的是

    A. kg B. N C. Pa D. kg/m3

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识(  )

    A. 书包背带很宽 B. 铁轨铺在枕木上

    C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是(  )

    A. 纸向两边分开 B. 纸向中间靠拢

    C. 保持原来位置不动 D. 都有可能

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图所示,A、B是两个底面积相同,形状不同的容器,当分别注入质量相等的水后(水未溢出)水对容器底部的压强P和压力F的关系是

    A. PA>PB,FA>FB B. PA<PB,FA<FB

    C. PA=PB,FA=FB D. PA<PB,FA=FB

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列各种应用与其涉及的主要物理知识,错误的是(  )

    A. 船闸﹣﹣利用连通器原理

    B. 活塞式抽水机﹣﹣利用大气压强作用

    C. 拦河大坝上窄下宽﹣﹣液体压强随深度增加而增大

    D. 飞机机翼做成上表面凸起,下表面平直﹣﹣利用空气的浮力

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 有一种用塑料或橡胶制造的挂衣钩,中间是一个空的“皮碗”(如图所示),可以把它按在光滑的墙或玻璃上,在钩上挂上几件衣服也不会掉下来,这是因为

    A. 墙对它有吸力

    B. 玻璃对它有吸力

    C. 衣钩对墙或玻璃有附着力

    D. 大气压的作用

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 在研究液体压强的特点时,当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图所示的情景。出现这种情况,最佳的处理方法是(  )

    A. 将此时右边支管中高出的液体倒出

    B. 取下软管重新安装

    C. 更换仪器

    D. 在橡皮管上扎个孔

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 8 题
  1. 用手握住0.5kg的瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为15N,瓶子受到手的摩擦力大小为_____N,其方向为_____,瓶子受到的合力为_____N(g取10N/kg)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示,弹簧测力计的量程是_____,分度值是_____,放在地面上的物体重10N,利用弹簧测力计水平拉物体,测力计为2N时,物体没有动,此时地面对物体的摩擦力是_____N;当测力计的拉力增加到如图所示的大小时,物体刚好在水平面上匀速向右运动,此时物体受到的摩擦力为_____N。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 琳琳用手提着重为3N的物理课本,使课本在竖直方向保持静止,此时课本受到手施加的静摩擦力的大小为_____,它的方向是_____。琳琳担心课本滑下,她用力捏紧课本,课本受到的静摩擦力将_____(”变小”、”不变”或”变大”)。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列所述各事例是为了增大压强的有_____,属于减小压强的是_____。(填序号)  

    ①刀口常磨得很薄  ②铁轨下面垫枕木  ③书包带换成宽一些的  ④铁钉的头部做得尖尖的。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过:“无需吸气就能将球吸入水管”的说法。做法是:取一段自来水软管,如图(a)所示一端对准小球,将另一端甩着转起来,小球就被吸入管内。①这里蕴含的物理原理是:图(b)中水管B端转起来后,加快了B管口气体流动的速度,从而使管内气体压强_____(选填“增大”或“减小”),管内外的气体压强差使小球吸入管中。物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。由上述实验可得出流体压强与流速之间的关系是:_____。

    ②在下列情形中,能够运用上述结论解释的是_____。(选填序号)

    A.用洗衣机甩干衣服          B.大风中的雨伞会被向上吸起来

    C.巨大的飞机能升空飞行      D.吸盘式挂钩被压在墙壁上

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 据报道:一女孩在火车急驶而来时,为躲避火车,便坐在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知强大的气流将女孩的长发卷起,将其拖入车底,女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时,靠近火车的地方空气流速_____ (选填“大”或“小”,下同),气体压强_____,气体压力差就会将人推向火车,引起事故。

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有_______,而冰壶最终会停止下来,是因为_______.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示。这根“闲置”管是为了利用     。由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为     Pa。(ρ药液=ρ水)

    难度: 简单查看答案及解析

作图题 共 2 题
  1. 如图所示,请画出放在水平面上的西瓜所受到的力。

    (_____)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在易拉罐内装进适量的水,能使罐侧立而不倒下,如图所示。请在图中画出装了适量水的整个罐的受力示意图。

    (_____)

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图甲所示的装置,实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越来越小,观察小车移动的距离,从而得出阻力和运动的关系。

    (1)在实验操作中有一处明显的错误是_____;

    (2)实验中通过改变_____改变小车在水平面上受到的阻力大小,小车最终在水平面上停下来是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。

    (3)小明用正确方法做了三次实验,小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出结论是:在初速度相同的条件下,物体受到的阻力越小,_____。

    (4)实验结束后,小明和小华进行了交流:比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小,通过科学推理可以得到的结论是:_____时,小车将做匀速直线运动。

    (5)由此我们可以得到一个重要的结论:物体的运动_____用力来维持(选“需”或“不需要”)。这个结论是由实验分析并加上_____的方法得到的。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

    (1)实验中小宇是通过观察_____来比较压力作用效果的。

    (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____。

    (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____所示实验。此时,实验中要控制_____不变;

    (4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论_____(选填“正确”、“错误”),理由是:_____。

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 2 题
  1. “三月三”又叫歌圩节,是中国多个民族的传统节日,它不仅是弘扬民族文化的盛会,也是民族之间进行经济交流的庆典。今年“三月三”放假期间,小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车(包括车上的人和物品)的总重力为8×104N,在平直公路上匀速行驶48km,用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车(包括车上的人和物品)总重力的0.05倍。求:

    (1)该汽车行驶的速度;

    (2)该汽车的总质量;

    (3)该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图甲所示,水平地面上有一个大木箱,其质量为150kg,其底面积为2m2. 张明同学用沿水平方向的力想把大木箱推走:先用100N的力推2s,没推动,再用300N的力推2s,使其加速前进,最后用200N的力推2s,使其做匀速直线运动。他推重物的三个阶段中,速度v与对间t的关系图象如图乙所示。求:

    (1)木箱的重力;

    (2)木箱静止时对水平地面的压强;

    (3)在2—4s内木箱所受的摩擦力;

    难度: 中等查看答案及解析