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下图是农田生态系统中部分生物之间的关系。请回答有关问题：
（1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是_________部分及________________。
（2）生态系统中的物质循环和能量流动是沿着________________进行的。
（3）端午节粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的___________。
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下图为某细胞模式图，请据图回答下列问题：
（1）结构[②]的功能是控制_______的进出。
（2）结构[④]中含有______物质。
（3）起保护和支持作用的是[_________]_______。
（4）该细胞是一个______细胞。（选填“植物”或“动物”）
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下图是菜豆种子结构图，据图分析回答下列问题：
（1）图中A+B+D+E=_______（填结构名称），别当成算术题哦！
（2）蚕豆种子中储存营养物质的结构是[________]_______。
（3）蚕豆幼苗的根由图中的[____________]_______发育而来；图中的[D]胚芽将发育成______和_____。
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被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的。如图是桃花和果实的结构示意图，观察、思考并回答以下问题：
（1）在花的结构中，花的主要部分指图中[1]、[________]、[7]组成的_______和[3]、[4]组成的____两部分。
（2）花粉落到柱头上以后，会长出花粉管，花粉管进入胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的_____结合形成受精卵，受精卵发育成______________。
（3）图中的[1]种子是由图甲中的_______发育而成。
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绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
（1）植物进行光合作用的主要器官是_________。
（2）请写出图中序号②所代表的物质是_________。
（3）光合作用的条件是______。（选填“A”或“B”）
A.有光无光均可 B.有光
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分析下列有关绿色植物呼吸作用的实验，并回答问题：
实验一：用两个保温瓶装种子，甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子，一天后，如果往两瓶中各插入一只温度计，取出温度计观察，一支温度计读数为21.5，另一支温度计读数为18.2。
（1）读数为21.5的是_________瓶，因为该瓶子种子中的有机物发生了变化，释放出_______，一部分用于种子萌发，还有一部分以热能的形式散失出来。
（2）萌发种子细胞中只有一种能量转换器，它是______________。
实验二：瓶中装有萌发的种子。将图中关闭的阀门打开，观察澄清石灰水的变化。
（3）澄清的石灰水_______________，说明了种子萌发时产生了________________。
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