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本卷共 26 题，其中：
单选题 12 题，填空题 6 题，实验题 4 题，作图题 2 题，计算题 2 题
简单题 16 题，中等难度 9 题，困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题

  1. 下列实例中，能增大摩擦的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

    A.行李箱下安装轮子

    B.自行车的车轴处加润滑油

    C.轮胎表面凹凸不平的花纹

    D.气垫船行驶时船体与水面脱离

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 根据你的生活经验，下列数据最接近实际的是

    A. 一只母鸡的质量约为10g

    B. 一个苹果重力约为0.2N

    C. 托起两个鸡蛋的力约为1N

    D. 盘龙中学考场内大气压约为1.5×105Pa

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与

    A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关

    C. 力的大小有关 D. 受力面积大小有关

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是

    A. 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力

    B. 人会后退，是因为人推墙的力小于墙推人的力

    C. 人停下来后惯性就消失了

    D. 人能后退一段距离是因为人具有惯性

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示的实例中，属于减小压强的是

    A. 盲道上凸起圆点

    B. 书包带做得很宽

    C. 刀刃磨得很薄

    D. 蚊子尖嘴插入皮肤

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（ ）

    A. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力

    B. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

    C. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

    D. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是

    A. 三峡船闸

    B. 下水管中“存水弯”

    C. 用吸管“吸饮料”

    D. 乳牛自动喂水器

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法正确的是

    A. 挂衣钩被“吸”在玻璃上后，“皮碗”内气体压强大于外界大气压强

    B. 挂衣钩和高压锅一样，都是利用大气压工作

    C. 挂衣钩挂衣服后不下滑，是因为挂衣钩受到的摩擦力大于总重力

    D. 挂衣钩的“皮碗”内空气越少，则可挂的衣服越重

    难度: 简单查看答案及解析

  9. “和谐号”动车停靠在荣昌北站的情景如图2所示．为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线，这是因为列车进站时车体附近

    A. 空气流速大，压强小 B. 空气流速大，压强大

    C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速小，压强小

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器装有质量相同的不同液体，且容器中的液面相平，则容器中液体对容器底部产生的压力大小关系正确的是

    A. F甲＞F乙 B. ＜

    C. F甲=F乙 D. 条件不足，无法判断

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置，杯子对桌面的压强分别为PA和PB，橙汁对杯底的压力分别是FA和FB，则

    A. PA＞PB　 FA＜FB B. PA＜PB　 FA＞FB

    C. PA＜PB　 FA=FB D. PA＞PB　 FA=FB

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 如图所示，有完全相同的8块长方体紧靠在一起放在水平地面上，对地面产生的压强为p。现将置于顶层的四块全部拿走，再将剩在地上的四块中右侧的两块拿走，最后留在地上的两块砖对地面的压强为p′。则

    A. p′=4p B. p′=p/4 C. p′=2p D. p′=p/2

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 6 题

  1. 一个木箱放在水平面上静止，当木箱受到了10 N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力为__ N；当水平推力增大到15 N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20 N时，木箱受到的摩擦力为_____N。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 马德堡半球实验有力地证明了__________的存在．意大利科学家________首先通过实验测得大气压的值约为1.01×105 Pa。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 沿东西方向匀速直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客发现水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有_______的缘故。若乘客是面朝西坐着，则火车是向_____运动的（选填“东”或“西”）。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个_________；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会__________。（填“上升”“下降”或“不变”）

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，放在水平桌面上，已知B端顶面离容器底6cm，A端内液面离容器底26cm，则液体到容器顶部B的深度是_______ cm，B端顶面受到水的压强为_______。（取水的密度ρ=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg）

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示，A、B是用同种材料制成的两个高度均为h的实心圆柱体，材料的密度为ρ，B放在水平地面上，A放在B上，则A对B产生的压强大小为______________（用字母表示）。B对水平地面的压强为1.2ρgh，则A、B圆柱体的底面积之比为_____________。

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 4 题

  1. 天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图是某同学手拿矿泉水瓶时的情景。

    (1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的________是一对平衡力，摩擦力的方向________。

    (2)瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能________(填“增大”或“减小”)摩擦。

    (3)他先将瓶矿泉水瓶正立放在水平桌面上，后将其倒立（瓶盖端）放在水平桌面上，前后两次矿泉水瓶对桌面的压力________（填“变大”“变小”或“不变”），对桌面的压强________（填“变大”“变小”或“不变”）。

    (4)他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，这是瓶子受到了________的作用产生的效果。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验，图甲所示，将小桌放在海绵上；图乙所示，在小桌上放一个砝码；图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放同样的一个砝码。

    ①比较甲、乙两图可知，小桌与海绵的接触面积_________，______图中的海绵凹陷程度更大，由此可初步得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越_________；

    ②为了探究受力面积对压力作用效果的影响，应选择______两图进行比较，并可以初步得出结论：在____一定时，受力面积_________压力的作用效果越明显；

    ③此实验中运用到的主要探究方法是__________。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 小民同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。

    （1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度__________。

    （2）小民同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口，另一端紧密连接到压强探头上，结果发现U形管左右两侧液面如图乙所示，由此可判断封闭在橡皮管内的空气的压强_______（选填“大于”、 “小于”或“等于”）当地的大气压。这时应该适当调节连接探头和U形管的橡皮管，直到U形管左右两侧液面___________后，才能用探头去探测液体产生的压强。若U形管左右两侧液面的高度差越大，说明液体在被探测处产生的压强___________（选填“越大”或“越小”）。

    （3）小民把压强计调好后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体产生的压强与_______的关系。

    （4）小民换用几种密度不同的液体探究液体压强与液体密度的关系，这时应保持探头在各种液体中的__相同。若观察到U形管左右两侧液面的高度差较大，说明这种液体的密度______（选填“较大”或“较小”）。

    （5）若图丙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=20 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为____Pa。（取红墨水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg）

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，请你完成下列问题：

    （1）利用如图甲所示的装置可以测出长方体木块受到的滑动摩擦力大小。实验注意的事项：木板平面应_________；用手拉木块，使它保持____________运动。

    （2）某小组同学在完成实验探究前提出了以下猜想：

    A．与压力大小有关

    B．与接触面的粗糙程度有关

    C．与接触面积大小有关

    该小组利用图甲装置和相关器材进行了实验探究，并把实验探究情况记录如下：

    序号

    实验条件

    测力计示数/N

    长方体木块的放置

    表面情况

    压力/N

    1

    平放

    木板

    8

    1.6

    2

    平放

    木板

    12

    2.4

    3

    平放

    木板

    16

    3.2

    4

    侧放

    木板

    16

    3.2

    5

    竖放

    木板

    16

    3.2

    6

    平放

    木板上铺棉布

    8

    2.4

    7

    平放

    木板上铺毛巾

    8

    4.0

    由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想________（填字母）；

    要验证猜想B，应选取序号为______________的三次实验。

    要验证猜想C，应选取序号为______________的三次实验。

    （3）完成实验后，大家通过讨论评估，对实验方法进行了优化（如图乙）。将长木板B置于水平面上，长方体木块A置于B板上，一轻弹簧测力计右端固定，左端挂钩与A相连，弹簧测力计水平，用水平力向左拉动木板B使其向左运动，木板B__________（填“需要匀速”或“不需要匀速”）直线运动，弹簧测力计示数的放大情况如图所示，长方体木块受到滑动摩擦力的大小为_______N，方向水平______（填“向左”或“向右”）。

    难度: 中等查看答案及解析

作图题 共 2 题

  1. 如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图。

    （_____）

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示，物体在粗糙的水平地面上向右运动，试画出物体受到摩擦力的示意图。

    （______）

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 2 题

  1. 成渝高速铁路已于2015年12月开通运行。一辆质量为2.5×105 kg的G8512高速列车从重庆北出发，历经1.5 h后达成都东，全程运行308 km，取g=10 N/kg。

    （1）求这列火车全程运行的平均速度大小；

    （2）求列车所受的重力大小；

    （3）若该列车在某一水平路段匀速行驶时所受阻力为列车重的0.006倍，求列车发动机产生的牵引力大小。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 质量为1 kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。当小明用竖直向上的力，提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。求：（取水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

    (1)如图甲中，水桶对地面的压强；

    (2)水桶内水的质量；

    (3)提力F的大小。

    难度: 简单查看答案及解析