河南省2017-2018学年七年级下学期第一次月考生物试卷

下列培养“试管婴儿”的过程中，正确的是（　　 ）

A. 体外受精→试管中发育

B. 体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育

C. 体内受精→试管中发育→受精卵移植→母体中发育

D. 体内受精→试管中发育

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在“平衡膳食宝塔”中，最底层，也是我们每天摄入最多的食物应是（　　 ）

A. 谷类　　 B. 肉蛋类　　 C. 奶豆类　　 D. 果蔬类

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关于胎儿从母体中获得营养物质和氧的途径的叙述，正确的是（　　）

A. 母体→胎盘→脐带→胎儿　　 B. 母体→脐带→胎盘→胎儿

C. 母体→胎儿→胎盘→脐带　　 D. 母体→胎儿→脐带→胎盘

难度: 中等查看答案及解析

下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（　　）

A. 小肠长约5∼6米 B. 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛

C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D. 小肠壁内有肠腺

难度: 简单查看答案及解析

病人长时间吃不下食物就会明显消瘦，主要是因为贮存在体内的什么物质被大量消耗？（ ）

A．糖类　 　 B．脂肪 　 C．蛋白质　 　 D．维生素

难度: 简单查看答案及解析

李刚同学为家长设计了4份午餐食谱，其中营养最合理的是

A. 米饭、鱼、鸡、猪肉、鸡蛋　　 B. 米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果

C. 米饭、青菜、萝卜、芹菜、菠菜　　 D. 鱼、青菜、萝卜、苹果、桃

难度: 中等查看答案及解析

现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）

A. 长臂猿 B. 猕猴 C. 森林古猿 D. 猩猩

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试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入 37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是(　　 )

A. 胃液、胰液、肠液　　 B. 唾液、胃液、胆汁　　 C. 胆汁、胰液、肠液　　 D. 唾液、肠液、胰液

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森林古猿下地行走的主要原因是（　　）

A. 骨骼的变化 B. 工具和语言的产生 C. 脑的发育 D. 环境的变化

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如表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸的差异比较．

由此判断与人的亲缘关系最近的生物是（　　）

A. 黑猩猩 B. 马 C. 小麦 D. 酵母菌

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下列男女生殖器官中，具有产生生殖细胞和分泌性激素作用的一组是（　　）

A. 输卵管和输精管 B. 卵巢和睾丸 C. 子宫和精囊腺 D. 阴茎和阴道

难度: 中等查看答案及解析

人的所有细胞来自（　　）

A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎

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下图中，受精作用的场所是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

难度: 中等查看答案及解析

下列现象中，不属于第二性征的是（　　）

A. 男性喉结突出，声音变粗 B. 男性胡须、腋毛等的生长

C. 女性乳房增大，声调变高 D. 女性卵巢迅速发育

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下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最容易患佝偻病的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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在“探究面粉成分的实验”中，将面团包裹在纱布里放在清水中揉捏，揉捏时会从纱布中渗出白色物质，面团洗后剩下的是黄白色物质，请问它们分别是（　　）

A. 蛋白质 淀粉 B. 脂肪 蛋白质 C. 淀粉 脂肪 D. 淀粉 蛋白质

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由于不吃蔬菜，某同学牙龈经常出血，说明他体内缺乏（　　）

A. 维生素A　　 B. 维生素B1　　 C. 维生素C　　 D. 维生素D

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李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这里瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　）

A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→肛门

B. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

D. 口腔→咽→食道→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

难度: 中等查看答案及解析

“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是

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淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化的正确顺序是（　　）

A. 蛋白质、脂肪、淀粉 B. 淀粉、蛋白质、脂肪

C. 淀粉、脂肪、蛋白质 D. 脂肪、淀粉、蛋白质

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下图是女性生殖系统结构图：

(1)女性的主要生殖器官和性腺是_____（填序号），其主要功能是产生____和____．

(2)精子与成熟的卵细胞的结合一般是在____（填序号）．

(3)胚胎的发育主要是在___（填序号）中进行的．

(4)精子进入并与卵细胞结合的路线是__．（填序号)．

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下图是胎儿、脐带和胎盘的示意图．据图分析并回答问题：

(1)人体的胚胎发育是从________分裂开始的，然后逐渐发育成胚胎，胚胎发育到第8周末才露出人的雏形．

(2)胎儿在母体的③________里发育，胎儿所获得的营养需经过②_____由①从母体获得．

(3)胎儿发育到________天左右时，会通过④从母体内产出，这一过程叫做________．

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下图表示消化系统的结构，请据图回答下列问题．

(1)图中标号①、④、⑥所示的结构属于消化系统的________．

(2)人每天吃进的食物主要在图中标号[]______内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．

(3)标号④所示结构分泌的消化液称为____，它消化脂肪的方式属于___（填“物理消化”或“化学消化”）．

(4)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号________所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病．

难度: 中等查看答案及解析

某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验． 请分析解答下列问题：

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入________．

(2)三支试管都要放在________∘C的温水中5∼10分钟，以保证酶的最大活性．

(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用________两支试管进行对照实验．

(4)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了．

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如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：

(l)曲线甲表示___________的消化。

(2)曲线丙表示_________消化。

(3)曲线乙的消化从________开始。

(4)这三种营养物质在[]________中都可以被消化。

(5)C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有________。

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