四川省内江市2019-2020学年九年级12月月考物理试卷

下列行为中属于节约用电的是（　　 ）

A. 离开教室随手关灯

B. 用电水壶烧水时不盖盖子

C. 白天总是用灯光代替自然光照明

D. 夏天，房间里长时间设人时空调还一直开着

难度: 简单查看答案及解析

小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是（　 ）

A.煤气燃烧越充分，其热值越大

B.加热过程中水的比热容变大

C.壶内水温度升高的过程中内能增大

D.水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高

难度: 中等查看答案及解析

对欧姆定律公式，及其变形式的理解，下面说法正确的是（　 ）

A.导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

B.导体的电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比

C.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

D.导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比

难度: 简单查看答案及解析

如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数．如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是

A.电阻R1短路 B.电阻R1断路

C.电阻R2短路 D.电阻R2断路

难度: 困难查看答案及解析

如图所示电路中，电源电压保持不变，假设灯泡的电阻为定值，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中（　　 ）

A.电流表示数变小，灯变暗

B.电流表和电压表的示数都变大

C.电压表的示数变化量与电流表的示数变化量之比变小

D.电压表的示数变大，灯变暗

难度: 中等查看答案及解析

小王和小李分别利用甲、乙两导体“探究通过导体的电流与其两端电压关系”，并将自己整理好的实验数据画到了同一坐标图上，得出了如题图的图像，通过图可知下列说法正确的是

A.甲为定值电阻，阻值为10 Ω

B.乙为定值电阻，阻值为5 Ω

C.将两电阻并联在电压为6 V的电源两端，电路中电流为0.65 A

D.将两电阻串联在电压为3 V的电源两端，电路中电流为0.40 A

难度: 简单查看答案及解析

高速公路收费站对过往车辆实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重原理图，以下说法正确的是（　 ）

A.计重表实质是一个电压表

B.当路面受到的压力增大时，计重表的示数减小

C.电路R0的作用是为了保护计重表不烧坏

D.当路面的压力增大时，计重表有示数但不变，可能是R开路引起的

难度: 中等查看答案及解析

如图所示电路，电源两端电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列判断正确的是

A.电压表V1示数与电流表A的比值变大

B.电压表V2示数与电流表A的比值不变

C.电压表V1示数的变化量大于电压表V2示数的变化量

D.电压表V1示数的变化量小于电压表V2示数的变化量

难度: 困难查看答案及解析

如图所示，电源电压恒定．当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲∶U乙＝4∶1；当开关S1闭合、S2断开，甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比I甲∶I乙为(　 )

A.4∶3 B.3∶4 C.3∶2 D.2∶3

难度: 中等查看答案及解析

热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的．要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，以下电路符合要求的是（　　　　 ）

A. B. C. D.

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A，定值电阻R0值和电源电压分别为（　 ）

A.4Ω、8V B.8Ω、10V

C.8Ω、8V D.16Ω、10V

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的电路，电源电压恒为4.5 V，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V，定值电阻R＝5 Ω，滑动变阻器的最大阻值为50 Ω．闭合开关S，移动滑片P的过程中，下列说法正确的是(　 )

A.电压表的示数变化范围是0~3V

B.电压表与电流表示数的比值不变

C.滑动变阻器允许的调节范围是2.5～10Ω

D.电流表的示数变化范围是0～0.3 A

难度: 困难查看答案及解析

小明家7月底电能表示数如图所示，8月底电能表示数为120.0 kW·h，那么8月份他家消耗了____kW·h的电能．在某段时间内，电能表的转盘转过了600转，此段时间内他家用了______度电．

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数_________；电压表V示数与电流表A2示数的比值______；（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

难度: 简单查看答案及解析

小明想利用一只电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值．他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图所示．请将实验步骤补充完整．

（1）只闭合开关S1，记下电流表的示数I1，

（2）开关S1、S2都闭合时，记下电流表A的示数I2，

请用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝________．

难度: 简单查看答案及解析

一单缸四冲程汽油机，飞轮转速为3000r/min，则1s对外做功_____次，若其效率为30%，消耗100g汽油可对外做功_____J．（汽油的热值为q=4.6×107J/kg）

难度: 中等查看答案及解析

一只小灯泡正常发光时电压为8V，它的电阻为20Ω（假设灯丝电阻不受温度影响），现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应______联一个________Ω的电阻．

难度: 中等查看答案及解析

将标有“5 Ω 1 A”和“10 Ω 0.6 A”的两个定值电阻，将它们串联起来使用时电源电压最大为________V；将它们并联时干路电流最大是________A．

难度: 中等查看答案及解析

如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是_____V，R1与R2的电阻之比为_____．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的电路中，R1=6Ω，滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”，电源电压为4.5V并保持不变，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，闭合开关S，为保护各个元件，电路中允许的最小电流为____A，滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是_________Ω．

难度: 困难查看答案及解析

小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根据甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图丙的实物图连接完整．

（____________）

（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____．

（3）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，断开开关，拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，在读取电流表示数之前，按照图丙，他应进行的操作是：向_____（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为_____ V．

（4）现在有两种规格的滑动变阻器：甲标有“1A、40Ω”，乙标有“1A、30Ω”，为了使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应选择_____（选填“甲”或“乙”）

（5）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路故障可能是____．

（6）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？____（选填“可行”或“不可行”）．

难度: 中等查看答案及解析

如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求．

（1）连接电路时，开关应处于_____（选填“断开”或“闭合”）状态．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最_____（选填“左”或“右”）端的位置．

（2）调节滑动变阻器，当电压表的示数为4V时，电流表的示数如图（乙）所示，可计算出电阻Rx的阻值为_____Ω．进行了多次实验，测出了Rx的阻值．

（3）后来小明设计了另一种测量电阻的方案，电路如图（丙）所示，方案中定值电阻的阻值为R0，步骤如下：

A．断开开关S2，闭合开关S、S1，电压表示数为U1；

B．断开开关S1，闭合开关S、S2，电压表示数为U2；

则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_________（用R0、U1、U2表示）

难度: 中等查看答案及解析

在相距20 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1 m输电线的电阻为0.01 Ω．现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测．当电压表的示数为1.5 V时，电流表的示数为30 mA，则短路位置离甲地多远？

难度: 简单查看答案及解析

为了减少食物浪费，某自助餐厅开展了“吃多少，拿多少”的活动，在台上放了一个电子称，其电路原理如图甲所示，电源电压为6V，经过多次实验，电阻R2与盘中食物的质量m关系如图乙所示．求：

（1）当盘中无食物时，R2的阻值为多少？

（2）当盘中无食物时，I=0.01A，求R1．

（3）当盘中有食物时，I=0.02A，求食物质量．

难度: 中等查看答案及解析