小明在给微生物分类时把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,他分类的依据是( )
A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁
C. 细胞有无成形细胞核 D. 营养方式是否为异养
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下列都属于鱼类的一组动物是( )
A. 金鱼、比目鱼 B. 鲳鱼、鲍鱼 C. 带鱼、扬子鳄 D. 鲢鱼、墨鱼
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自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列描述错误的是( )
A. 节肢动物都是变温动物
B. 蚯蚓身体分节属于节肢动物
C. 鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳
D. 鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
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动物先天性行为的控制因素是( )
A. 环境因素
B. 后天“学习”所得
C. 遗传物质
D. 亲代训练
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下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( )
A. 鱼有鳍适应水中生活
B. 家鸽发达的胸肌适应飞行
C. 蝌蚪有鳃适应水中生活
D. 苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
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下列属于真正陆生脊椎动物的是( )
A. 节肢动物 B. 两栖动物 C. 鱼类 D. 爬行动物
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生物体的结构和功能相适应的实例很多.下列说法错误的是( )
A. 肺泡表面布满毛细血管,有利于气体交换
B. 乌龟背部有甲,适于水中生活
C. 小肠壁上有无数的小肠绒毛,有利于营养物质的吸收
D. 野兔神经系统发达,有利于迅速躲避天敌
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下列哪一组动物都是恒温动物( )
A. 眼镜蛇和狮子
B. 喜鹊和斑马
C. 海龟和虎
D. 壁虎和猩猩
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下列哪种行为属于动物的学习行为( )
A. 小鸟喂鱼 B. 大山雀喝牛奶
C. 小孩吮奶 D. 母袋鼠与幼袋鼠
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动物先天性行为的控制因素是( )
A. 环境因素
B. 遗传物质
C. 后天“学习”所得
D. 亲代训练
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关于腔肠动物,下列说法错误的是( )
A. 珊瑚虫、海葵都是腔肠动物
B. 都是生活在水中
C. 腔肠动物一般是脊椎动物
D. 体表有刺细胞,有口无肛门
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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”鱼与鸟与外界进行气体交换的场所分别是( )
A. 肺、肺 B. 鳃、肺
C. 鳃、肺和气囊 D. 肺、肺和气囊
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下列有关于仿生错误的是( )
A. 蜻蜓﹣﹣直升飞机
B. 蝙蝠﹣﹣雷达
C. 模仿肾脏功能﹣﹣血液透析机
D. 蝴蝶﹣﹣抗荷服
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按学习行为的复杂程度由低到高排列,正确的是( )
A. 小白鼠→蚯蚓→人→黑猩猩
B. 蚯蚓→小白鼠→人→黑猩猩
C. 小白鼠→蚯蚓→黑猩猩→人
D. 蚯蚓→小白鼠→黑猩猩→人
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陆地生活的动物对环境的适应特点包括( )
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲
②具有能在空气中呼吸的肺
③四肢短小
④生殖发育摆脱了对水的限制
⑤靠贝壳来保护身体.
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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动物具有“学习”能力,这有利于( )
A. 找到食物 B. 逃避敌害
C. 找到配偶 D. 适应复杂的生活环境
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下列表示的是骨、关节、肌肉三者间关系的模式图,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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你下课回家看到妈妈给你准备的可口饭菜,忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中.在完成把鸡腿送入口中这个动作时中,骨骼肌活动的情况是( )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B. 肱二头肌、肱三头肌舒张
C. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
D. 肱三头肌、肱二头肌收缩
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如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为_____、胸部、_____。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_____ 色,属于保护色。
(3)体表的外骨骼的作用是_____ 和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_____ 对足,_____对翅。
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下图是一个封闭的鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统。
(1)该生态系统中生产者是_____。若要构成一个完整的生态系统,图中还有_____没画出来。
(2)该生态系统中鱼属于_____者,它以植物为食,同时又将体内有机物分解成_____、_____和_____,这些物质又通过植物的_____作用回到生态系统中。
(3)从图中分析鱼在生态系统的作用可知:动物能促进生态系统的_____。
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下图为人体一个具体动作的情况,认真观察并回答问题:
(1)完成此动作需要运动系统,运动系统由_____组成.而关节又由关节头、关节窝、关节囊和_____组成.
(2)若要完成图中所示动作,需要肌肉牵引_____绕_____运动.此时,图中处于收缩状态的是[_____]_____肌,处于舒张状态的是[]_____ 肌.
(3)关节炎是一种常见的疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀的疼痛.那么其病变的部位应该是_____.可以减少骨与骨之间的摩擦的部位是_____.
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下图是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料,请帮他完成有关问题:
(1)C动物的体温_____,生殖发育的主要特点是_____.
(2)D动物的幼体生活在水中,用_____呼吸,而其成体主要用_____呼吸,_____辅助呼吸.
(3)①E动物和虾、蟹、蜈蚣、蝗虫属于_____动物;
②F动物终生生活在水中,身体表面大都覆盖着_____;用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动以及_____的协调作用游泳.
(4)A动物身体呈_____型,目的是为了_____.
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