下列词语中，加点字读音全正确的一组是 （ ）
A. 敕造（chì） 惫懒（bèi） 讪讪（shà） 扪参历井（shēn）
B. 錾银（zàn） 两靥（yàn） 朔漠（shuò） 拗他不过（niù）
C. 蹙缩（cù） 歆享（xīn） 榫头（sǔn） 吮血（shǔn）
D. 咨嗟（chà） 盥沐（guàn） 贾人（gǔ） 间或一轮（jiàn）
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下列词句中，没有错别字的一组是 （ ）
A. 俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗
B. 放诞 戳进 巉岩 巫山巫峡气潇森
C. 驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D. 潦倒 杜撰 寒喧 万里悲秋常做客
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下列句子加点词语解释不正确的一项是 （ ）
A. 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。
B. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 苦恨：极其遗憾。
C. 予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。
D. 行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。
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下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是 （ ）
①“还不是和祥林嫂？”那短工 地说。
②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿 ，已是不凡了，何况今至其家。
③我很 ，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及预防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
A. 简洁 费用 愕然 B. 简捷 用度 愕然
C. 简捷 用度 悚然 D. 简洁 费用 悚然
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下列各句中成语使用正确的一项是 （ ）
A. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
B. 我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人们称为大方之家。
C. 李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机。
D. 作为学生和知识之间的一座桥梁，教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。
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下列句子中句意明确，没有语病的一句是 （ ）
A. 在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B. 蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”
C. “低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D. 山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
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下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( )
A. 厄纳斯特•海明威，美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
B. 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
C. 《祝福》选自鲁迅小说集《呐喊》，以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D. 杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
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下面是一首唐人七律，诗句次序已被打乱，选出排列正确的一项（ ）
①岁暮阴阳催短景 ②三峡星河影动摇 ③卧龙跃马终黄土 ④天涯霜雪霁寒宵
⑤野哭千家闻战乱 ⑥人事音书漫寂寥 ⑦五更鼓角声悲壮 ⑧夷歌数处起渔樵
A. ①④②⑦⑧⑤③⑥ B. ②⑦⑧⑤①④③⑥
C. ②⑦⑤⑧④①⑥③ D. ①④⑦②⑤⑧③⑥
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阅读下列课文节选的文字，做小题。
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊者不生，即使厌见者不见，为人为已，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
1.画线处“活得有趣的人们”指的是 （ ）
A. “我” B. 鲁镇所有的人
C. 受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们 D. 鲁四老爷等封建统治阶级中的人们
2.选出对文本分析不正确的一项 （ ）
A. “又是雪天”“夜色早已笼罩了全市镇”既交代了自然环境，又暗示了冷清、黑暗的社会现实。
B. “雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声”反衬周围环境的沉静，烘托“我”沉寂的内心。
C. “渐渐舒畅起来”表现了“我”虽然不满现实，但遇事害怕承担责任、力求解脱的特有心里。
D. 作者在雪花声中思考，在雪花声中回忆，所以，这场雪推动了小说情节的发展。
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阅读下面文章，完成小题。
温情感动岁月
曾经听过一个故事，当时心灵的震颤，我知道那就是感动。何姐已过不惑之年，她是典型的东北大嫂，喳喳呼呼，粗心大意，一个女人整天烟不离手、酒不离口的，说起话来豪爽大气，有时甚至有些粗鲁。所有认识她的人都这样给她下定义。时间久了，就形成了思维定势。可是，有一天她非常认真地对我说：“不，他们都不了解我。其实，我这人儿粗中有细。”
“啊?不会吧。”见我露出显然是怀疑的神色，她一笑，笑得那么神秘而自信。这种表情是我和她认识这么久以来从没有见过的。
于是，她给我讲了那个故事：
“我有个老师姓高，私下里同学们都叫他老高。那会儿，从小学四年级一直教我们到初中毕业，那可是七八年的感情。他对我们真是好哇，就像父亲。带我们上山、下乡，接受再教育，待我们就像自己的孩子，没说的!那时我就像个假小子，整天悠悠荡荡，和男生打成一片，不像别的女生心细会关心人。我想，那时他对我的印象就和你们现在一样吧。”
她停顿了一下，吸了口手中半截的香烟，慢慢地呼出来，在烟雾中她的脸有些模糊。
“快说啊，后来怎样了?”我追问。
她抬眼看看我，接着讲起来：
“但是，有一次，我彻底让他改变了对我的印象。那是毕业多年以后的事了，几个老同学凑在一起要去看老高，他们中有几个做生意发了，所以在路上买了不少礼物，各种高级营养品，乌龟王八精什么的，还有进口水果，香蕉、苹果、大鸭梨的整了不少。我们大包小包地拎着去老高家。老高见了我们那高兴劲就别提了。一番寒暄后，同学拿出了各色礼品，脸上满是得意，好像在说，怎么样，老高，没白教我们一场吧。老高一样一样接过放在身边的桌上。最后，轮到我了，我就这么一下子掏出了我的礼物 一盒上好的龙井。老高愣了一下，然后就接过去紧紧地拿在手里。他有些奇怪地问：‘丫头，你怎么知道我喝茶?’我说：‘还记得吗，你带我们一班同学去下乡，都住在老乡家。那时条件挺苦的，我们都喝老乡从井里打上来的水。可您，不管白天干活有多累、多渴，您都会用大锅点把柴烧点水泡茶叶沫子喝。当时，我就想，您一定特别爱喝茶，等我工作挣了钱一定要给您买点好茶叶，解解馋。我说的对吗?’老高连连点头：‘是啊，那时挣钱不容易，还要养家，只好喝点茶叶末了。你这鬼丫头，心那还真细呀。’
他脸上泛着笑，眼睛亮亮的。我知道他是被理解感动了，因为我还细心地发现了藏在他眼角的泪……”
听着她的讲述，语气平淡，像在讲别人的故事，我却被她感动了，我甚至可以想象当时老高的惊奇与欣喜。是啊，每个人都渴望被人理解，有了理解，这世界才会有更多的感动。
我不会忘记这个故事，还有那包上好的龙井。
1.第二段为什么要写何姐喳喳呼呼粗心大意?联系上下文，这样写有什么作用?
2.怎样理解文中写到的何姐的“粗”?
3.本文用对比手法写人物很有特点，请说明文中用了哪几种对比并指出其作用。
4.试分析何姐的“细”细在何处，为什么令人感动？
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阅读下面文言文，做小题。
白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡大和中为宾客时，李太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。”及取看，盈其箱笥，没于尘坌。既启之而复卷之，谓禹锡曰：“吾于此人，不足久矣。其文章精绝，何必览焉！但恐回吾之心，所以不欲观览。”其见抑也如此。衣冠之士，并皆忌之，咸曰：“有学士才，非宰臣器。”识者于其答制中见经纶之用，为时所排，比贾谊在汉文之朝，不为卿相知，人皆惜之。
——节选自宋·孙光宪《北梦琐言》，有删改。
1.下列加点词的解释不正确的一项是
A. 文章冠世 冠世：居于首位
B. 不跻大位 跻：晋升
C. 盈其箱笥 盈：装满
D. 并皆忌之 忌：忌讳
2.下列句子加点词不存在古今异义现象的一项是
A. 刘禹锡大和中为宾客时 B. 所以不欲观览
C. 衣冠之士 D. 吾于此人，不足久矣
3.把下列划线句子译成现代汉语
（1）比贾谊在汉文之朝，不为卿相知
（2）累有相示，别令收贮，然未一披
4.从刘禹锡、李德裕德对话中，可以看出刘的意图是_________，李的态度是________。
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阅读下面的唐诗，完成题目。
日暮①
杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。
[注] ①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。
1.诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？
2.在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？
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补写出下列名句名篇中空缺的部分
（1）_______________，然后天梯石栈相钩连。
（2）飞湍瀑流争喧豗，________________。
（3）_______________，孤舟一系故园心。
（4）一去紫台连朔漠，________________。
（5）风急天高猿啸哀，________________。
（6）________________，不尽长江滚滚来。
（7）________________，此时无声胜有声。
（8）同是天涯沦落人，________。
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高一年级举办诗歌朗诵比赛，请你结合诗作内容为主持人写一段串联词，将下面两首诗串联起来，要求衔接自然，富有诗意。
第一首诗朗诵《蜀道难》
串联词：____________________
第二首诗朗诵《琵琶行》
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作文
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
面对此景，你有什么感想或感悟。请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇不少于800字的文章。
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