江西省南昌市2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试卷

17世纪末，英国物理学家牛顿总结了前人的研究成果，得出了牛顿第一定律，这条定律阐明了___的关系，人们为了纪念他，将他的名字作为_______的单位。

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运动员进行游泳比赛时，用手和脚向后划水，运动员就前进。使运动员前进的力是______(选填“水对运动员”或“运动员对水”）作用的力，这个力的施力物体是____ (选填“运动员”或“水”)。

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如图为奥运会火炬，其质量为800g，地球对它施加的重力是___N；假如失去了地球的吸引作用，它的质量是____kg。

难度: 简单查看答案及解析

2018年9月，台风“山竹”给苏州地区带来了严重的灾害。一棵树被大风刮至倾斜，为防止其倒下，如图工作人员拟在A处用绳子拉住，或在B处用木棒将其撑住，则在_____处所用力更小，理由是_______。

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体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛，已知此绳子所能承受的最大拉力为4500N，现用此绳来拔河，若两队都用3500N的力拉绳子，则绳______（选填“会”或“不会”)被拉断，在拔河比赛时，同学们都要穿上鞋底花纹深的鞋子，目的是为了_____。

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起重机的钢丝绳吊着的重物，当物体以1m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____；当物体以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____。(选填“大于”、“等于或“小于”)。

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一列匀速直线行驶的火车内，小亮同学相对于车厢竖直向上跳起，他______（选填“能”或“不能”）落在原来的起跳点；我们平时常说“太阳从东方升起”，是选择_____为参照物。

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如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动，B在A的正前方，B的质量小于A的质量，此时AB两物体处于相对______状态（填“运动”或“静止”)。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体_____（选填“会”或“不会”）相撞。

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同种材料制成的质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点同方向出发，沿同一个水平地面做直线运动，它们运动的s-t图象如图所示，由图象可知甲车的速度______乙车速度，甲车受到的牵引力_____乙车受到的牵引力（均选填“大于”、“等于”或“小于）。

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如图所示，用两拇指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到的压力为F2、压强为p2；则F1____F2，p1_____p2. (选填“大于”“等于”或“小于”)

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小熊猫能轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（　 ）

A. 小熊猫对竹子的作用力和小熊猫受到的重力是一对平衡力

B. 小熊猫很轻，其重力不需要平衡就可以在空中静止

C. 小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力

D. 竹子对小熊猫的作用力和小熊猫受到的重力是一对平衡力

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某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据，你认为其中不合理的是（　　 ）

A. 人体的体积约50dm3 B. 站在水平地面上时，地面对他的摩擦力约为50N

C. 人体的质量约为60kg D. 双脚站立时对地面的压强约为2×104Pa

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如图所示的简单机械中一定费力的是（　　 ）

A.  B.

C.  D.

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如图所示的滑轮组上:挂两个质量相等的钩码A B,放手后将出现的现象是(忽略滑轮重,绳重及摩擦) (　　 )

A. A下降　　 B. B下降　　 C. 保持静止　　 D. 无法确定

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下列说法正确的是（　　 ）

A. 空中飞行的小鸟之所以会掉不下来是因为它不受重力的作用

B. 在同一地点，物体的质量越大，其重力也越大

C. 重心总是在物体上

D. 物体的质量跟重力的大小成正比

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用手握着瓶子，瓶身保持静止，如果增大握力，则（　　 ）

A. 瓶子所受重力和摩擦力都不变 B. 瓶子所受摩擦力增大了

C. 瓶子所受重力增大了 D. 瓶子所受的下滑的力减小了

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下列对中考体育的情景分析或解释正确是（　 ）

A. 投出去的实心球沿曲线运动，是因为实心球受到非平衡力的作用

B. 实心球落在沙子上，沙子被砸出一个坑，说明力可以使物体发生形变

C. 1000米长跑时，考生跑到终点后不能马上停下来，是因为考生受到惯性作用

D. 立定跳远时，考生用力向后蹬地，而考生却向前跳起，是因为力的作用是相互的

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如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个物体，甲重5N，乙重10N，甲和乙的接触面粗糙，甲用一根细绳拴在左边固定的墙上，现在用水平向右大小为15N的力F将乙匀速抽出，甲保持静止，下列说法正确的是（　　 ）

A. 甲受到向右的滑动摩擦力，大小为15N B. 甲受到向右的静摩擦力，大小为5N

C. 乙受到向左的滑动摩擦力，大小为15N D. 乙受到向左的静摩擦力，大小为10N

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如图所示，重5N的物体静止在斜面上，请画出物体对斜面压力的示意图。

（____）

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如图所示，在水平位置平衡的轻质衣服挂，搭上一条毛巾后，仍要使其在此位置仍保持平衡，O为支点，请在A点画出应施加的最小力F及其力臂L(保留作图痕迹）

（______________）

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如图甲所示，水平地面上有一个大木箱，其质量为150kg，其底面积为2m2. 张明同学用沿水平方向的力想把大木箱推走：先用100N的力推2s，没推动，再用300N的力推2s，使其加速前进，最后用200N的力推2s，使其做匀速直线运动。他推重物的三个阶段中，速度v与对间t的关系图象如图乙所示。求：

(1)木箱的重力；

(2)木箱静止时对水平地面的压强；

(3)在2—4s内木箱所受的摩擦力；

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甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地8：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1000m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是35s. 求

（1）火车从甲地开往乙地实际的平均速度是多少千米每小时？

（2）若火车全程以150km/h的平均速度行驶，从甲地开往乙地需要多少小时？

（3）火车的长度是多少米？

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如图所示，质量为50kg，边长为20cm的正方体物块A置于水平地面上，通过轻质绳系于轻质杠杆的B端，杠杆可绕O点转动，且CO=2BO. 在C端用F=150N的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡，且绳被拉直，求：

（1）绳对B端的拉力F拉；

（2）物体A对地面的压强p。

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在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

(1)如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向________侧调节。

(2)如图b所示，为了便于直接从杠杆上读出力臂，弹簧测力计对杠杆的拉力必须沿______方向，同时使杠杆在_______位置平衡。

(3)某同学利用正确的方法，分别测出下列三次实验中弹簧测力计的示数，请帮他将实验补充完整：

①保持钩码和弹簧测力计的位置不变，改变钩码数量；

②保持钩码的数量和位置不变，改变弹簧测力计的位置；

③保持_______的位置和钩码的数量不变，改变________的位置。

(4)某同学采用了图c的装置进行实验，当杠杆水平静止室，F1×OA_____F2×OB(选填“＝”或“≠”)，理由是_________。

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如图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。

（1）实验时要尽量在水平方向、沿直线_____拉动物体，根据_______的条件可知，此时测力计读数和摩擦力大小相等，

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是：同一物体在同一表面上_________。

（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使______相同。比较图乙和图丙，可以得到的结论是：________。

（4）在本次实验中，正确的做法是在_______方向对弹簧测力计较零。但是实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_____ (填“大于”“等于”或“小于”）实际摩擦力。

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在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端自由下滑到底端，使小车分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）小车从斜面上同一高度处由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的____________

（2）当小车在水平木板表面上运动时，下列说法正确的是____________。

A. 小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力

B. 小车受到的重力和小车对木板的压力是一对平衡力

C. 小车受到的重力和木板对小车的支持力是一对平衡力

D. 因为小车在减速，所以不存在平衡力

（3）该实验可以推理得出：运动的小车所受的阻力为0时，小车将____________。在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。

一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。请回答：

A. 不计空气阻力，炸弹与飞机的位置关系为________图。

B. 实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_______图。

（4）本实验推理可知_______（选填“A”或“B”）观点是正确的。

A. 力是维持物体运动的原因　　　　　 　　 B. 物体的运动不需要力来维持

（5）本实验的基础上经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有_______（填“A”或“B”)：

A. 声音不能在真空中传播　　　　　　　　 　　 B. 探究影响液体蒸发快慢的因素

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在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后，分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验（B、C两图中瓶内的水是满的，A是砖块，B、C、D、E是海绵块）。

（1）实验过程中，通过观察被压物体的_______来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为_____ (选填“转换法”或“等效替代法)。

（2）比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越______(选填“大”或“小”)，压力的作用效果越明显。

（3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中_______两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越_______ (选填“大”或“小”)，压力的作用效果越明显。

（4）我们通过分析图中A、B两次实验现象，_______（选填“能”或“不能”）得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是________。

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