中国古代文明历史悠久,下列工艺过程,主要涉及到化学变化的是
A.甲骨刻字
B.谷物酿酒
C.蚕丝织布
D.活字印刷
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绿水青山就是金山银山!为使我们的环境更加美好,下列做法不合适的是()
A.为保护环境,把废旧电池深埋处理
B.积极推广新能源汽车
C.自带水杯出行,不用一次性纸杯
D.对火力发电厂进行脱硫处理
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元素周期表是我们学习化学的重要工具。下图是元素的相关信息,下列有关说法正确的是
A.镧元素属于非金属元素
B.镧原子在化学反应中易失电子
C.镧原子核内有57个中子
D.镧原子的相对原子质量为138.9g
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下列有关实验设计操作正确的是()
A.蒸发食盐水
B.过滤池塘水
C.称量10.5g固体
D.移走蒸发皿
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化学物质影响人体健康。下列有关叙述正确的是
A.六大营养素中只有蛋白质能提供能量
B.钙元素是人体必需的微量元素
C.用铁锅做饭菜可能会预防某种贫血症
D.体育运动后大量饮用某品牌“纯净水”
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建构模型是学习化学的重要方法,则下列有关模型的建构正确的是( )
A.空气中各物质的体积分数由小到大
B.金属的活动性由弱到强
C.物质的溶解度由小到大
D.物质中硫元素的化合价由高到低
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2020年新型冠状病毒引起的肺炎在我国部分地区造成的疫情在全国人民的共同努力下得到了较好的控制。为防传染,很多部门用过氧乙酸对环境消毒,已知过氧乙酸的化学式为C2H4O3。下列有关过氧乙酸的说法正确的是()
A.属于无机物
B.氧元素质量分数最大
C.相对分子质量为78
D.是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
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已知X和Y两种物质在一定条件下反应生成Z,微观示意图如下图,则下列说法正确的是()
A.X的化学式为CH2
B.Z的相对分子质量为46
C.化学反应前后原子、分子数目不变
D.该反应属于分解反应
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提高学科核心素养,我们要学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是()
A.氢氧化钙和氢氧化钠都是碱,因此,可用氢氧化钠溶液来检验二氧化碳气体
B.金属都能够导电,因此,能够导电的物质一定是金属
C.化合反应是“多变一”的反应,因此,化合反应的生成物一定是化合物
D.碱的溶液pH大于7,因此,溶液pH大于7的都是碱的溶液
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如图是三种物质的溶解度曲线。则以下说法正确的是()
A.a浓溶液中混有少量c,可通过降温结晶的方式提纯c
B.c物质的不饱和溶液变为饱和可采取加溶质或降温的方式
C.t2℃时,将75ga的饱和溶液稀释成质量分数为一半的溶液,需加水50g
D.将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,得到溶液的溶质质量分数为b>a>c
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下列是小铭同学进行的实验操作及判断,其中正确的是
步骤 | 现象 | 结论 | |
A | 带火星小木条伸入集气瓶中 | 不复燃 | 瓶内不含氧气 |
B | 取某织物上的纤维灼烧 | 无烧焦羽毛气味 | 该纤维为合成纤维 |
C | 无色酚酞溶液滴在某溶液中 | 不变色 | 该溶液可能呈酸性或中性 |
D | 往某固体上滴加稀盐酸 | 产生气体 | 该气体一定是二氧化碳 |
A.A B.B C.C D.D
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电蚊拍(如图)以其实用、灭蚊效果好、安全卫生等优点,普遍受到人们的欢迎。下列关于其说法正确的是()
A.塑料和合金均属于合成材料
B.合金比组分金属硬度大、熔点低、抗腐蚀性好
C.其手柄中塑料是热塑性塑料
D.金属铝、铁、锌、铅均能和SnCl2溶液发生置换反应
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请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)实验室用锌和盐酸制取氢气,发生装置应选____(填序号),检查该装置的气密性方法是 ____。
(2)写出实验室用A制取氧气的化学方程式____。
(3)用装置来检验二氧化碳气体,发现新配制的澄清石灰水没有变浑浊,你认为可能的原因是该气体中含有____(填物质名称)气体。用图中____(填序号)除去中含有的该气体。
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某工厂排放的工业废水中含有硫酸亚铁和少量硫酸铜。下图是从该废水中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的主要流程,请回答下列问题:
(1)工业废水中加入铁粉后发生反应的化学方程式为______________。
(2)操作I名称为______________。
(3)进行操作I前加入稀硫酸的目的是___,能否用稀盐酸代替?_______(填“能”或“不能”),原因是______________。
(4)实验室稀释浓硫酸的具体操作为______________。
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兴趣小组进行课外实验时,意外发现打磨过的铝片投入到氯化铁溶液中有无色气体产生,而且一段时间后试管内有棕黄色固体析出。为此,他们展开了如下的探究。
(提出问题1):无色气体成分。
小组同学用pH试纸测定氯化铁溶液的pH=2,说明溶液呈_______性,他们依此推测该气体为__________(填名称);他们将气体通入肥皂液,漂浮于空气中,且可以引燃产生爆鸣声,从而验证了猜想。
(提出问题2):棕黄色固体成分
(查阅资料)①A13+、Fe3+在溶液中易与水发生水解反应生成氢氧化铝(白色)、氢氧化铁(红褐色)沉淀;②氢氧化铝和氢氧化铁都溶于稀盐酸,且氢氧化铝还能溶于NaOH溶液。
(猜想与假设)甲同学:棕黄色固体为氢氧化铁。乙同学:______________。
(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量棕黄色固体样品于一支试管中,加入足量的稀盐酸 | ______________ | 乙同学猜想正确 |
___________ | 固体部分溶解 |
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某实验小组选择“铜和硫酸反应的探究”的课题开展探究,下表是他们分别用相同质量的铜粉和足量硫酸反应的几组实验数据:
实验编号 | 硫酸的质量分数/% | 温度/℃ | 铜粉消失的时间/s |
① | 98 | 120 | 400 |
② | 98 | 200 | 200 |
③ | 80 | 120 | 500 |
④ | 80 | 200 | 280 |
⑤ | 70 | 200 | 不消失 |
⑥ | 40 | 200 | 不消失 |
(1)实验①、②表明:该反应快慢与__________有关,其关系是_______________;能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号组合是_____________。
(2)如果把实验①中硫酸的质量分数改为85%,请你推出铜粉消失时间(用t表示)的取值范围_______。
(3)从上表来看,能与铜粉发生反应的硫酸溶液最低浓度a%的范围是_________(取整数)。
(4)影响金属和酸化学反应速度的因素除了上述因素以外还可能有____________________。
(拓展延伸)已知浓硫酸与铜粉加热时产生刺激性气体氧化物,同时溶液变蓝。如图是利用压强传感器测定浓硫酸与铜粉加热产生气体与NaOH溶液产生喷泉实验过程及压强变化曲线图。
(5)请写出铜粉与浓硫酸加热生成刺激性气体和溶液变蓝的化学方程式_________________。
(6)实验过程:三颈瓶内装有收集满的气体,采集数据,将吸有NaOH溶液的胶头滴管塞紧颈口c,挤尽胶头滴管液体,然后打开阀门b,烧杯内的NaOH溶液喷到三颈瓶内形成喷泉,则曲线AB段下降的原因是_____________;CD段上升的原因是___________________。
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将20g稀盐酸逐滴加入装有40g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的烧杯中,随着稀盐酸滴加,杯内溶液pH变化如图所示,温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)。
反应时间(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液温度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是 ℃。
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液溶质质量为多少?
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