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本卷共 16 题,其中:
单选题 6 题,多选题 5 题,实验题 2 题,解答题 3 题
简单题 9 题,中等难度 6 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 6 题
  1. 以下说法正确的是:

    A. 带电体的形状,大小及电荷分布情况对相互作用力的影响可忽略时,就可以看成元电荷

    B. 等势面的疏密表示电场的强弱

    C. 金属的电阻率几乎不受温度变化的影响,常用金属做标准电阻

    D. 根据安培分子电流假说,一切磁现象都是由电荷运动产生的

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 所谓比值定义法,就是两个物理量的比来定义一个新物理量的方法。以下不是利用比值定义物理量的是:

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图所示,地面上某个空间区域存在这样的电场,水平虚线上方的场强为E1,方向竖直向下的匀强电场;虚线下方为场强E2、方向竖直向上的匀强电场.一个质量m,带电+q的小球从上方电场的A点由静止释放,结果刚好到达下方电场中与A关于虚线对称的B点,则下列结论正确的是(  )

    A. 若A、B高度差为h,则

    B. 带电小球在A、B两点电势能相等

    C. 在虚线上下方的电场中,带电小球运动的加速度相同

    D. 若,则两电场强度大小关系满足E2=2E1

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r,电压表和电流表均为理想电表,当滑动变阻器的滑片p向左移动一小段距离后,下列说法正确的是:

    A. 电压表示数减小

    B. 电流表示数增大

    C. R0的功率增大

    D. 电源的功率减小

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示,abcd是边长为L的正方形回路,处在斜向左上的匀强磁场中,磁场方向与回路平面呈45度角,ab,cd为金属棒,ad,bc为细的金属丝,金属丝的质量不计,ab金属棒固定且两端通过导线与另一侧的电源相连,连接在另一端的cd金属棒刚好能悬在空中且正方形回路处于水平,cd段金属棒的质量为m通过回路的磁通量为,重力加速度为g则cd棒中电流的大小和方向:

    A. ,方向从d到c   B. ,方向从c到d

    C. ,方向从d到c   D. ,方向从c到d

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示,长为2L,板间距离为L的水平极板P,Q,现有质量为m,电量为q的带正电粒子(不计重力),从左边的极板中点处,以速度平行极板射入,欲使粒子不打在极板上,可采取的办法有

    A. 在极板间加垂直纸面向内的匀强磁场,磁感应强度

    B. 在极板间加垂直纸面向内的匀强磁场,磁感应强度

    C. 在极板间加垂直极板指向P极板的匀强电场,电场强度

    D. 在极板间加垂直极板指向Q极板的匀强电场,电场强度

    难度: 中等查看答案及解析

多选题 共 5 题
  1. 用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点场强的强弱.如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线,图乙是场中的一些点:O是电荷连线的中点,E、F是连线中垂线上相对O对称的两点,B、C和A、D也相对O对称.则

    A. B,C两点场强相同

    B. A、D两点电势相等

    C. B、O、F三点比较,B点场强最强

    D. E、O、C三点比较,C点电势最低

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图甲是观察电容器放电的电路,现将开关S与1端相连,电源(电动势为3v,内阻不计)。向电容器充电,然后把开关S滞向2端,电容器通过电阻R放电,电流传感器将测得的电流信息传人计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t 曲线如图2所示.则下列说法正确的是(  )

    A. 电容器充电过程为电能向化学能转化的过程

    B. 可估算出该电容器的电容大小约为0.9mF

    C. 电容器充电过程的I-t曲线电流应该随时间的增加而增大

    D. 根据曲线可估算出电容器整个放电过程中释放的电量约为2.72c

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 导线中带电粒子定向移动形成电流。带电粒子定向运动时所受洛伦兹力的矢量和,在宏观上表现为导线所受的安培力。如图所示,设导线中每一个带正电粒子定向运动的速度都是v,单位体积的粒子数为n,粒子的电荷量为q,导线的横截面积为s,磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,下列说法正确的是          

    A. 题中导线受到的安培力方向可以用安培定则判断

    B. 由题目已知条件可以计算通过导线的电流为I=nqsv

    C. 每个粒子所受的洛伦兹力为通电导线所受的安培力为

    D. 改变条件,若带电粒子所受到的洛伦兹力反向,则安培力同时反向

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 目前世界上整研究一种新型发电机叫磁流体发电机,如图所示表示它的发电原理,将一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量带正电和负电的粒子,而从整体来说呈中性)沿图中所示方向喷射入磁场,磁场中有两块金属板A、B,这时金属板上就聚集了电荷,在磁极配置如图中所示的情况下,下述说法正确的是(  )

    A. B板电势高,A板电势低

    B. 有电流从a经用电器流向b

    C. 仅减小负载的电阻,发电机的输出功率增大

    D. 仅增大磁流体的喷射速度,发电机的总功率将增大

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示为一种质谱仪示意图,有加速电场,静电分析器和磁分析器组成,若静电分析器通道中心线的半径为R,通道内均匀辐射电场在中心线处的电场强度大小为E,磁分析器有范围足够大的有界匀强磁场,磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向外.一质量为m、电荷量为q的粒子从静止开始经加速电场加速后沿中心线通过静电分析器,由P点垂直边界进入磁分析器,最终打到胶片上的Q点.不计粒子重力.下列说法正确的是

    A. 粒子一定带正电

    B. 加速电场的电压

    C. 直径

    D. 若一群离子从静止开始经过上述过程都落在胶片上同一点,则该群离子具有相同的电量

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用的电路如图所示,这位同学测得的六组数据如下表所示,试根据这些数据在坐标纸中做出U-I图线

    根据图线,可知被测电源的电动势E=_______V,内阻r=_____(结果保留两位小数)

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 图(a)为某同学组装完成的简易多用表的电路图,图中E是电池;是固定电阻,R6是可变电阻,表头的满偏电流为250,内阻为,虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连。该多用表有5个档位为:直流电压1V档和5V档,直流电流1mA档和2.5mA档,欧姆x1档。

    (1)图(a)中的A端与_____(填红或黑)色表笔相连接。

    (2)关于的使用,下列说法正确的是(_______)

    A.在使用多用表之前,调整使电表指针指在电表左端0刻度线处。

    B.使用欧姆档时,现将两表笔短接,调整使电表指针指在表盘右端电阻0刻度线处

    C.使用电流档时,调整使电表指针指在电表右端电流最大位置。

    (3)某次测量时该多用表指针位置如图(b)所示,此时B端是与3相连的,则读数为______,若此时B端是与5相连,则读数为______

    (4)改电表的档位1,2都是电流档,其中档位1的量程是_____,根据题给的条件可得=______

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 3 题
  1. 如图所示的电路中,,当开关S1闭合,S2断开电路稳定时,电源消耗的总功率为,当开关S1、S2都闭合,电路稳定时,电源的总功率为4W,求:

    (1)电源电动势E和内电阻r;

    (2)当S1、S2都闭合时电源的输出功率

    (3)当S1闭合,S2断开时,电路稳定后电容器所带的电荷量为多少?

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图所示,圆1和圆2之间存在磁感应强度为B的匀强磁场(垂直纸面没有画出),圆2和圆3之间的电势差为U,一个质量为m、电荷量为e的电子从A点由静止释放,经过时间t从C点对着圆心O射入磁场,其运动轨迹恰好与圆1相切,已知圆1的半径。求:

    (1)圆2的半径r2;

    (2)电子能否再次回到A点,如果能,求出电子从A点出发至再次回到A点所经历的时间,如果不能,请通过计算说明原因。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示,质量为M=3.0kg的小车以v0=1.0m/s的速度在光滑的水平面上向左运动,车上AD部分是表面粗糙的水平轨道,DC部分是光滑的1/4圆弧,整个轨道由绝缘材料制成,小车所在空间内有竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,电场强度E=40N/C,磁感应强度B=2.0T。现有一质量为m=1.0kg、电荷量为q=-1.0×10-2C的滑块以u=8m/s的水平速度向右冲上小车,当滑块通过D点时速度为v1=5.0m/s(滑块可视为质点,g取10 m/s2),求:

      

    (1)滑块从A到D的过程中,小车、滑块组成的系统损失的机械能;

    (2)如果圆弧轨道半径R=1.0m,求滑块刚过D点时对轨道的压力;

    (3)若滑块通过D点时,立即撤去磁场,要使滑块不冲出圆弧轨道,求此圆弧的最小半径。

    难度: 困难查看答案及解析