我国古代下列古代发明或技术中,主要原理涉及化学变化的是( )
A. 矿石炼铁 B. 水车灌溉 C. 活字印刷 D. 雕刻石像
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在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是( )
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 40 | 5 | 16 | 15 |
反应后的质量/g | X | 5 | 30 | 26 |
A. b可能是催化剂
B. X的值等于15
C. 该反应是分解反应
D. 参加反应的c与d的质量比为15:13
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某些袋装食品需要充气防腐,下列最宜作充入气体的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 一氧化碳
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如图所示实验操作错误的是( )
A. 取用液体 B. 点燃酒精灯
C. 读取液体体积 D. 稀释浓硫酸
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下列做法符合“舌尖上的安全”食品安全要求的是( )
A.亚硝酸钠作调味剂
B.地沟油提炼食用油
C.工业酒精勾兑白酒
D.碳酸钙用作补钙剂
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下列对实验现象的描述不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.电解水的实验中,正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
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“绿水青山就是金山银山”的理念已深入深入人心,下列做法与此不相符的是( )
A. 生活污水直接排入汉江
B. 推广使用太阳能等清洁能源
C. 积极植树、造林、种草,保卫蓝天
D. 废旧电池集中回收
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下列做法错误的是( )
A.进入面粉厂时可穿鞋底带铁钉的鞋子 B.图书档案着火用二氧化碳灭火
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.家中燃气泄漏着火,关闭燃气阀门
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如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.②表示相对稳定结构的粒子 B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
C.①②③④表示四种不同元素 D.②④所表示的粒子化学性质相似
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对物质进行分类是化学学习的常用方法,下列物质分类正确的是( )
A.单质:氦气、空气 B.氧化物:氧化铁、五氧化二磷
C.酸:硝酸、硫酸铜 D.碱:烧碱、纯碱
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下列相关事实用微观粒子的知识解释不正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 二氧化碳和一氧化碳化学性质不同 | 分子的构成不同 |
B | 体温计中的水银热胀 | 原子间间隔受热时增大 |
C | 酸碱盐溶液不显电性的原因 | 溶液中阴阳离子的个数相等,电性相反 |
D | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子的质量和体积都很小 |
A.A B.B C.C D.D
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2020年初防疫“新冠肺炎”期间,84 消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]对新型冠状病毒有明显的消灭作用,下列有关次氯酸钠的说法正确的是( )
A.NaClO的相对分子质量为74.5
B.NaClO中钠元素和氯元素质量比为1:1
C.NaClO由四种元素组成
D.NaClO中元素质量分数最大的是钠元素
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下列推理正确的是( )
A.原子核由质子和中子构成,则原子中都有质子和中子
B.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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下列各组离子能够在指定溶液中大量共存的一组是( )
A.在稀盐酸中:Ag+、NO B.在氯化钾溶液中:Zn2+,SO
C.在硫酸钠溶液中:Ba2+、Cl- D.在硝酸铵溶液中:K+、OH-
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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | O2 | 水蒸气 | 通过浓H2SO4 |
B | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | CO | CO2 | 通过氢氧化钠溶液 |
D | KNO3溶液 | Ba(NO3)2溶液 | 加入适量的Na2SO4溶液,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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在党中央和各级政府的坚强领导下,中国取得了抗击新冠肺炎的阶段性胜利。
(1)这次胜利是综合国力的展示。中国短时间内生产出大量抗疫物资。例如:用氯气(C12)与氢氧化钠反应制取次氯酸钠(NaClO,84消毒液的有效成分),这个反应同时生成氯化钠和水,请写出该反应的化学方程式_____。
(2)这次胜利是中国科技水平的展示。中国是世界上少数几个可以生产熔喷布的国家,熔喷布是有独特毛细结构的聚丙烯超细纤维,具有很好的过滤性、绝热性和吸油性,是口罩和防护服的核心材料。用熔喷布做口罩是利用了它的哪种性质?______
(3)在全民响应国家号召宅在家里抗击疫情期间,全国掀起了做面食的高潮。面粉在发酵时会产生一些酸,为了消除酸味并使馒头等更加松软,做馒头时要加入苏打或小苏打,人们发现加入小苏打比加苏打时馒头更加松软,请用课堂里学到的知识解释原因_____。
(4)在没有自来水的地区政府给居民提供了二氧化氯消毒片,它在水中能释放出二氧化氯(红黄色有强烈刺激性气味气体,极易溶于水而不与水反应)来给饮用水消毒,专家建议对河水处理的步骤为:自然沉降过滤→消毒→煮沸
①请联系实验室过滤操作的相关规定,解释为什么要先自然沉降后再过滤。_____
②请大胆猜测消毒和煮沸顺序不宜颠倒的原因_____。
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根据下列图示实验,回答有关问题:
(1)实验②中在水中加入硫酸钠目的是________________,由该实验得出的结论是_________。
(2)实验③中燃烧匙中放足量的红磷目的是___________________。
(3)三个实验中都用到水,水的作用各不相同。
①集气瓶中的水:__________;
②水槽中的水:___________;
③烧杯中的水:___________。
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用化学用语填空:
(1)氦气________
(2)两个铵根离子_________
(3)相对分子质量最小的氧化物___________
(4)标出氢氧化镁中镁元素的化合价________
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化学与科技、生产、生活密切相关。
(1)某学校的营养早餐配料标签如图所示,该配料中富含油脂的物质是_________,当衣服上粘有油脂时,可以用洗衣粉除去,其去污原理是____________。
(2)合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活,_________________垃圾带来的“白色污染”也日趋严重。
(3)所谓“低碳”,就是较低的二氧化碳排放。在日常生活中,我们都应传播“低碳”理念,提倡“低碳”生活。请你写出“低碳”出行的一种方式_______________。
(4)常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是_________。(写出一条即可)
(5)为预防老年人患骨质疏松症,常食用乳制品、骨汤等食物,补充人体需要的_______元素。
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根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃时b和c两物质的溶解度相等,还可以表示______________。
(2)现有等质量的a、b、c三种物质,配成t2℃时的饱和溶液,所得饱和溶液质量的大小关系为_________。
(3)t2℃时,50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为_______。
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用________结晶的方法。
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废旧金属可回收利用,某化学兴趣小组用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金属铜,实验流程如图所示(部分生成物已略去)。已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
(1)单质铁的金属活动性比铜_______(填“强”或“弱”)。
(2)操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_________(填仪器名称)。
(3)步骤B发生反应的化学方程式为_____________,该反应属于基本反应类型中的________反应。
(4)铝制品在空气中耐腐蚀的原因是________________。
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A~H是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A为红色单质,D为红棕色物质,E为最常用的溶剂,H为红褐色沉淀,G用于配制农药波尔多液。请回答下列问题:
(1)B的化学式:______________;C的化学式:__________。
(2)物质G在农业生产中的用途还有_______________。
(3)在做实验时使用C物质之前应______________。
(4)写出G→E反应的化学方程式:______________________________。
(5)写出符合反应②的一个化学方程式:__________________________。
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结合下图仪器,完成粗盐提纯实验中的有关问题。
(1)在溶解粗盐时,用到仪器⑥,其作用是____________________________。
(2)蒸发结晶食盐,除用到②⑥⑧⑨,还需用到图中的仪器有______(填序号)。
(3)下列有关蒸发结晶操作描述正确的是______。
a.当加热至有晶体析出时,即停止加热 b.当蒸发皿中出现较多固体时,即停止加热
c.当水分完全蒸干时,即停止加热 d.蒸发皿应放在石棉网上加热,放止破损
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根据实验室制取气体的常用装置图,回答问题:
(1)图中①仪器名称是______________。
(2)实验室既可制取二氧化碳,又可制取氧气的发生装置______(填装置字母),用该装置制取氧气的化学方程式为:______________________________。
(3)若F装置装满水,收集氧气,则气体从F装置的______端通入;若F装置中盛有浓H2SO4,则不能干燥______(填序号)。
①氨气 ②氢气 ③氧气 ④二氧化碳
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某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
(查阅资料)Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
(提出猜想)猜想1:Na2SO4、NaCl;猜想2:Na2SO4、NaCl和________;猜想3:Na2SO4、NaCl和H2SO4;猜想4:Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。
(交流讨论)小强同学认为猜想4一定是错误的,他的理由是______(用化学方程式表示)。
(进行实验)小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入一定量氧化铜固体 | ______ | 猜想3正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入适量的硝酸钡溶液 | 产生白色沉淀 |
请写出方案一中有关反应的化学方程式:________。
(反思与总结)(1)有同学认为方案二不合理,分析原因_________。
(2)分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
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洁厕灵是常用的陶瓷清洗液,某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含量进行探究。向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵,再加入足量的溶质质量分数为8%的NaHCO3溶液120g,反应结束后溶液的总质量是215.6g。试计算下列问题:
(知识卡片):洁厕灵有效成分是HCl,洁厕灵中其它成分均不跟NaHCO3反应。
(1)产生的二氧化碳质量为_________克。
(2)该品牌洁厕灵中HCl的质量分数是多少_______?(写出计算过程。)
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