我们摄入的食物经消化吸收后,为生命活动提供所需要的能量。这一能量转换过程发生在 人体细胞中的
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 染色体
难度: 简单查看答案及解析
取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉有酸味,并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有哪几种组织()
A. 保护组织、营养组织、分生组织
B. 上皮组织、营养组织、输导组织
C. 保护组织、营养组织、结缔组织
D. 保护组织、营养组织、输导组织
难度: 简单查看答案及解析
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的叙述正确的是( )
A. 正常细胞癌变后可以不断分裂 B. 人体各种细胞的形态完全一样
C. 病毒没有细胞结构,不是生物 D. 所有的植物细胞都有叶绿体
难度: 中等查看答案及解析
下列有关植物体结构层次说法正确的是( )
A. 人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体 B. 番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C. 植物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
难度: 中等查看答案及解析
关于制作洋葱表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是( )
A. 用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜并在清水中展平
B. 观察装片时,通常会发现形状规则并有一定结构的气泡
C. 染色时在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引
D. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之积
难度: 中等查看答案及解析
随着生物科学技术的发展,克隆猪已经诞生,如图表示克隆猪的产生过程,下列选项错误的是( )
A. 猪A提供细胞核,即使没有猪B提供的细胞质,猪A的细胞核也能分裂发育
B. 将胚胎植入猪C的子宫里,几个月后产下克隆猪D,这个过程运用了克隆技术
C. 在上面过程中,若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为雄性
D. 甲型H1N1流感病毒可引起人和猪患病,该病毒是一种没有细胞结构的生物
难度: 中等查看答案及解析
人体和动物的发育都是从受精卵开始的,受精卵完成一次分裂的过程中,细胞核内遗传物质含量的变化曲线是( )
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽口,下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是( )
A. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
B. 糖和醋没有进入大蒜细胞内
C. 糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
D. 大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
难度: 中等查看答案及解析
有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中,正确的是( )
A. 细胞分裂后,新细胞与亲代细胞相比,染色体数目减少一半
B. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
C. 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
D. 细胞分化形成组织是细胞内遗传信息控制的
难度: 中等查看答案及解析
下列对生物体的结构描述错误的是( )
A. 眼虫是单细胞生物,无细胞壁,有叶绿体
B. 细胞的生长是因为细胞从外界吸收了营养物质,体积不断胀大
C. 洋葱表皮细胞是扁平的,动物肌肉细胞是细长纺锤形的,神经细胞有许多突起,说明不同的细胞形状多种多样
D. 构成植物器官的组织有输导组织、营养组织、分生组织、机械组织等
难度: 中等查看答案及解析
下列结构中,都属于器官的是( )
A. 骨髓、脊髓 B. 心肌、血液
C. 血液、皮肤 D. 大脑、唾液腺
难度: 中等查看答案及解析
植物的根尖和芽尖具有分裂能力,这是因为它们都具有( )
A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 机械组织
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•随州期末)下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是( )
A. 动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
B. 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C. 心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成
D. 唾液腺属于上皮组织
难度: 中等查看答案及解析
从生物体的结构层次上来看,既属于细胞层次,又属于个体层次的生物是( )
A. 蚯蚓 B. 衣藻 C. 桃花 D. 肝脏
难度: 中等查看答案及解析
对如图所示过程的描述,正确的是( )
A. 该过程表示细胞分化 B. d图细胞中遗传物质减少一半
C. 图示细胞为动物细胞 D. 该过程表示细胞分裂
难度: 中等查看答案及解析
如图是在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象,请据图回答问题
(1)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有_____(填名称)。
(2)在制作临时装片时,他闻到了一股辛辣气味,这些物质存在于细胞中的[]_____中。
(3)细胞能够进行各项生命活动是因为[]_____含有遗传信息,控制着生物的_____。
(4)观察完植物细胞,该同学又制作和观察了人的口腔上皮细胞临时装片,和图B相比较,他将观察不到哪些结构?____________(填结构名称)。
(5)用显微镜观察的材料一定要_______,因此要将观察材料制成玻片标本盖盖玻片时避免出现气泡的方法是_____。
(6)如果将细胞比做汽车,那么细胞中的_____相当于发动机.
难度: 中等查看答案及解析
图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_____(填序号)
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
(2)甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是_____。
(3)图乙中B→C过程与图甲中的C过程相同,结果是形成了不同的组织,甲、乙图中具有保护作用的组织分别是_____(填序号),成熟的植物体内,分生组织是终生保持分裂能力的细胞群,其构成的细胞特点是_____。
(4)甲图中结构层次h与乙图中的_____相同(填序号)
(5)用箭头和名称写出人体的结构层次_____。
(6)综上所述,可以看出细胞是生物体的_____的基本单位。
难度: 中等查看答案及解析
如图1为草履虫结构示意图,请据图回答
(1)在用显微镜观察草履虫时,取培养液的表层来观察,原因是_____。
(2)草履虫的身体虽然只有一个细胞构成,却有精致复杂的结构来完成各种生理活动,比如,它通过[ ]_____就能进行呼吸,与外界进行气体交换能借助于[ ]_____的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是_____。
(3)食物由[ ]_____进入体内,形成食物泡,不能消化的残渣通过[ ]_____排出体外,一个食物泡大约含有30个细菌,所以草履虫对_____有一定的作用。
(4)某生物小组完成“探究草履虫应激性”的实验过程如下:
先取两块载玻片,在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来,在两块载玻片右侧的培养液边缘,甲组放一小粒食盐,乙组放一滴清水,用放大镜观察草履虫的移动方向,如图2所示,请回答:
①该实验的变量是_____。
②甲图中,观察草履虫的运动方向,可判断该刺激是_____(有利或有害)
③草履虫等单细胞个体,可以独立完成各种复杂的生命活动,由此可看出细胞是___________的统一体。
难度: 中等查看答案及解析
据图分析回答:
(1)图甲表示细胞的变化过程,图中的a过程我们称为______,这一过程中最先发生的变化是_____,其结果是生物体细胞数目增多,而通过B过程产生了不同形态和功能的细胞群,这一过程我们称为_____.
(2)图乙为某叶片结构的剖面图,在生物体的结构层次中植物体的叶片属于_____.图乙中[①]是_____,结构上推测它应该具有保护功能.[②]_____,其细胞质内含有大量的叶绿体,是植物进行光合作用的主要部位.[④]是_____,具有运输作用.
(3)[⑤]的名称是_____,它既是植物散失水分的门户,也是气体进出的通道。
难度: 中等查看答案及解析
请回忆做过的实验并回答。
(1)如图表示制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的操作。正确的操作顺序是_____。
(2)C图片中滴在载玻片中央的液体是_____。从结构层次上分析,口腔上皮属于_____
难度: 中等查看答案及解析