辽宁省2018-2019学年高一上学期期中考试物理试卷

关于摩擦力，下列说法正确的是(　　　 )

A. 两物体间的正压力增大，摩擦力一定增大

B. 两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，一定产生滑动摩擦力

C. 静止的物体可以受滑动摩擦力

D. 摩擦力的方向与物体的运动方向可以不同，但一定与物体运动方向共线

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如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列关于物体运动情况判断正确的是(　　　 )

A. 前4秒内的平均速度为0

B. 4秒末物体回到出发点

C. 第7秒时的加速度为-10m/s2

D. 第8秒末物体回到出发点

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某人在t =0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出该质点在第3 s内及第7 s内的位移，则下列说法正确的是(　　　 )

A. 不能求出任一时刻的瞬时速度

B. 不能求出任一秒内的位移

C. 不能求出第3 s末到第7 s初这段时间内的位移

D. 能求出该质点的加速度

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甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的V—t图象如图所示。在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为25m，则下列说法正确的是（　　 ）

A. 在t=10s时两车相遇

B. 在t=10s时两车相距最远

C. 在t=20s时两车相遇

D. 在t=20s时，甲车在乙车前面

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如图所示,物体m在3根细轻绳悬吊下处于平衡状态,现用手持绳OB的B端,使OB缓慢向上转动,且始终保持结点O的位置不动,分析OA,OB两绳中的拉力如何变化（　　 ）

A. OA绳中的拉力不变，OB绳中拉力先变小后变大

B. OA绳中的拉力变小，OB绳中拉力先变小后变大

C. 两绳中的拉力都变小

D. OA绳中拉力先变小后变大，OB 绳中的拉力不变

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如图所示，三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，分别受到F1、F2、F3作用力，当它们匀速滑动时，下面说法中一定正确的是（　　 ）

A. F1=F2=F3　　 B. F3 >F2　　 C. F2 >F3　　 D. F1 <F3

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（2018·云南省曲靖市沾益二中高一下学期期末考试）如图所示，光滑斜面倾角为30°，轻绳一端通过两个滑轮与A相连，另一端固定于天花板上，不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块A的质量为m，连接A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，A、B恰保持静止，则物块B的质量为

A. 　　 B. 　　 C. M　　 D. 2m

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如图所示，在水平传带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（ ）

A.

B.

C.

D.

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如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是(　　)

A. A一定受到四个力

B. B可能受到四个力

C. B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D. A与B之间一定有摩擦力

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伽利略通过对自由落体运动的研究，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法。下列说法正确的是(　　)

A. 牛顿首先建立起来平均速度、瞬时速度以及加速度等概念

B. 伽利略运用逻辑的力量推断出重物与轻物应该下落得同样快

C. 伽利略靠滴水计时的方法测量出了物体自由落体运动所用的时间

D. 伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同。

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如图所示，质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，F的方向与地面成θ角斜向下．则地面对木块的滑动摩擦力大小为 (　　)　

A. μmg　　 B. Fcosθ

C. Fsinθ　　 D. μ（mg+Fsinθ）

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两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知(　　)

A. 上木块做加速运动，下木块做匀速运动

B. 在时刻t2以及时刻t5木块速度相同

C. 在时刻t2以及时刻t5间，上木块的平均速度与下木块速度相同

D. 在时刻t3和时刻t4间某瞬时两木块速度相同

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做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：

① 在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细

线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2

② 在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力Ｆ

③ 只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉

时相同，记下此时弹簧测力计的读数Ｆ’和细绳的方向。

（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正

在①中______________________________________

在②中___________________________________

在③中________________________________________

（2）如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示，Ｆ’是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，其中错误的图是（______）

A.　 B.　 C. 　 D.

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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中。

（1）某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用钩码挂在弹簧下端，测出弹簧的长度为L，把L–L0作为弹簧的伸长量x1，改变钩码个数重复操作．由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F–x图象，可能是下图中的___________。

A.

B.

C.

D.

（2）另一同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是___________。

（3）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码。实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出。作出m–l的关系图线_________。弹簧的劲度系数为________N/m（结果保留3位有效数字）。

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如图轻绳OB、OC与水平天花板夹角分别为300和450，小球质量为m，重力加速度为g，试求轻绳OB、OC的张力？（计算结果用根号表达）

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如图所示，三个物块重均为100 N，叠放于水平桌面上。小球P重30 N，挂在c绳下端，a绳一端系在物块3上，b绳一端系在水平天花板上，现用水平向左的拉力F＝20 N作用在物块2上，整个系统处于静止状态时，a绳水平，b绳与水平方向成45°角。求：

(1)a、b绳中的拉力；

(2)物块1对物块2、物块2对物块3、桌面对物块的摩擦力。

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据报道，一儿童玩耍时不慎从80 m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为24 m，为确保能稳妥安全地接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击。不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10 m/s2。

(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？

(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9 m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？

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