河北省保定市分校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷

下列物质中，含有氧分子的是

A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2

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某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验．纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO2．据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作

A. 吸附剂 B. 絮凝剂 C. 消毒剂 D. 催化剂

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体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的， 并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的(　 )

A. 提问 B. 猜想 C. 实验 D. 得出结论

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下列有关水的说法正确的是（  ）

A. 水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足

B. 蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C. 矿泉水是纯净物

D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水

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为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是

A.钙 B.铁 C.锌 D.碘

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下列所示的实验操作不正确的是

A.检查气密性 B.加入固体粉末

C.滴加液体 D.过滤粗盐水

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实验是学化学的重要方法，下列有关实验得基本操作正确的

A.用药品时，若未说明用量，固体一般取1-2克，液体一般取1-2ml

B.用托盘天平称取12g 氯化钠,天平指针向左盘偏转,可向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡。

C.为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶

D.洗涤试管时当试管内附着的水既不聚成水滴也不成股流下，说明试管洗净

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汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　 ）

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氢气

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我们生活在千变万化的物质世界里。以下化学名词中包含化学变化的是

A.升华 B.氧化 C.吸附 D.挥发

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“一滴水中约有 个水分子”说明了

A.分子很小

B.分子间可以再分

C.分子之间有间隔

D.分子在不断地运动

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2019年6月5日中国主办世界环境日，主场活动设在杭州，聚焦“空气污染”主题。下列有关环境的说法不正确的是（　　）

A. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物

B. 雾霾是空气中水蒸气含量增大的原因，属于一种自然现象，对人体健康影响不大

C. 温室效应、臭氧空洞、酸雨等都与空气污染有关

D. 汽车尾气是城市空气的污染源之一

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下列现象和氧气的物理性质有关的是

A.鱼类在水中生存

B.铁在空气中生锈

C.氧气使带火星的小木条剧烈燃烧

D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

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下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是

A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

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3.15晚会曝光了某品牌黄金饰品中掺杂了铱。查阅元素周期表可知，铱元素核电荷数为77,相对原子质量为192。下列说法正确的是

A.铱元素的原子中质子数为77

B.铱元素属于非金属元素

C.铱元素的相对原子质量192g

D.铱元素的原子核内中子数为77

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下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是

A.元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素， 空气中含量最多的元素——氮元素

B.微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成

C.物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风

D.试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂， 过滤时用的玻璃棒——引流

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某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是

A.反应速率加快，生成氧气质量增加

B.反应速率不变，生成氧气质量增加

C.反应速率不变，生成氧气质量不变

D.反应速率加快，生成氧气质量不变

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下列关于“决定”的说法不正确的是（　　）

A.决定元素相对原子质量的是一一质子数和中子数

B.决定元素周期表中原子序数的是一一核电荷数

C.决定元素化学性质的是最外层电子数

D.决定元素和原子种类的是一一电子数

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下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（　　 ）

A. He　　 B. H　　 C. N2　　 D. 2H

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暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（　　）

A.如果装置漏气，会使测量结果偏小

B.本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%

C.若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D.不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积

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“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（　　）

A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

B.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

C.讲卫生，尽量多作用一次性餐具

D.用传统发条式闹钟代替电子钟

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酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸的叙述错误的是

A.乳酸属化学式为C3H6O3

B.乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1: 1: 2

C.乳酸中氧元素的质量分数最大

D.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

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生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是

A.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子化学性质相同

B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动

C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大

D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

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中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（　　）

A.O2和H2O的含量 B.O2和N2的含量

C.O2和H2的含量 D.O2和CO2的含量

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对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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(一) 请你判断:下列化学符号中“3”分别可以表述下列哪种含义(填序号)

①表示分子的数目

②表示原子的数目

③表示离子的电荷数

（1）3He______________

（2）3SO2______________

（3）N3-______________

(二)用化学符号表示:①5个氧分子______________

②2个铜原子______________

③3个铵根离子______________

④四氧化三铁______________

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下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。

请你回答下列问题:

（1）钠元素的原子序数为_____， 画出它的原子结构示意图_____; 氯元素的相对原子质量为_____。

（2）示意图D中的x=________。

（3） A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______和_______ (填序号)。

（4）A和B两种粒子的_____________相同，所以它们具有相似的化学性质。

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工业上制取氧气主要有下列步骤。

（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点___________（填“高”或“低”）；

（2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是___________（填“纯净物”或“混合物”）。

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根据如图实验，回答以下问题.

（1）写出A装置中反应的符号表达式__; a试管中收集到的气体是_____，a、b试管中收集到的气体的体积比约为_____。上述实验可以得出:水是由____组成的。在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是_____。

（2）写出B装置中反应的符号表达式____，其中水的作用为____。

（3）河水经过C装置后得到的水是_______(填“纯净物”或“混合物”) ;

（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示;

步骤①对应的作用是_____， 步骤③对应的作用是_____。

（5）下列叙述中不正确的是_____。

A 水体污染会危害人体健康

B 生活中养成良好的用水习惯

C 工业废水经过处理达标后再排放

D 禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染

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研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:

（1）接通电源后，通过电阻丝将电能转化为内能，点燃红磷。

（2）实验结束后，理论上可以观察到U形管内左侧液面______。

（3）此实验用木炭代替红磷不能成功的原因是____。

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如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

请回答下列问题:

（1）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式为______将A、E装置连接时，应将A装置的导管与E装置的导管___(选填 “b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是____。

（2）将A、B装置连接，观察到的现象是___， 可验证二氧化碳的性质是___、该反应的符号表达式为:____。

（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与石灰水反应，该反应的符号表达式为:_________________。

用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时___， 这些现象说明二氧化碳具有的物理性质___，化学性质_________________。

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如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题:

（1）指出图中标有数字的仪器名称:①_____②_______。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用____(填字母标号，下同)做发生装置，写出该反应的符号表达式____;若要收集较为纯净的氧气最好选用___装置。

（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从__(填“a” 或“b”)进入F中。

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A、B、C、D都是我们学过的四种物质，其中两种物质由两种相同元素组成,另外两种物质都属于单质,在一定条件下，它们有如下图的转化关系(反应条件己略)。

（1）写出下列物质化学式: A______C________。

（2）D的用途_______。

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维生素C (C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题: (写出计算过程)

（1）维生素C中碳、氧元素的质量比是___________。

（2）维生素C的相对分子质量是________。

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