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本卷共 23 题,其中:
单选题 15 题,填空题 4 题,实验题 2 题,推断题 1 题,简答题 1 题
简单题 10 题,中等难度 11 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 15 题
  1. 宅家期间同学们的的早餐不能马虎!专家提出,饮食结构要超级重视,决不能吃垃圾食品,一定要吃高营养、高蛋白的食物。下列早餐最应该食用的是(   )

    A.  小油条 B. 南瓜粥

    C.热牛奶 D.葱花面

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列图示没有错误的基本操作是(   )

    A.读取体积

    B.收集氧气

    C.把二氧化碳倒入烧杯中

    D.给盛有液体的试管加热

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图,下列过程没有发生化学变化的是(   )

    A.用干粉灭火器灭火

    B.充满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中加入活性炭,红棕色消失

    C.我国古代烧制陶器

    D.用石灰浆粉刷墙壁

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列有关物质的用途不正确的是(   )

    A.用含碳酸钠和有机酸的发酵粉制作发面食品

    B.汽车用铅酸蓄电池中含有硫酸

    C.钛镍形状记忆合金用于制作卫星天线

    D.氮气用于磁悬浮列车

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列生活中的做法正确的是(  )

    A.铁粉作为食品脱氧剂,因铁粉能与氧气和水反应

    B.生活中常用体积分数为65%的酒精消毒

    C.用加酶的洗衣粉液长时间浸泡羊毛衫去污

    D.天然气报警器安装在炉具的下方

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列实验现象描述正确且完整的是(   )

    A.过量的氧化铁与稀硫酸反应:红棕色固体逐渐减少但不消失,溶液由无色变为黄色,放热

    B.向大理石中加入过量的稀盐酸:白色固体表面有气泡产生,固体逐渐减少至消失

    C.加热通入了足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液中有气泡出现,溶液由红色变为紫色

    D.向氢氧化钠溶液中加入过量的硫酸铜溶液:无色溶液中有蓝色沉淀产生

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列应用、对应的原理及基本反应类型正确的是(   )

    A.用金属锌与稀硫酸反应制取氢气: 置换反应

    B.工业上用石灰石制取生石灰: 分解反应

    C.误服碳酸钡用硫酸镁解毒:  复分解反应

    D.高炉里利用焦炭产生还原剂:   化合反应

    难度: 简单查看答案及解析

  8. “关爱生命,拥抱健康” 是永恒的主题。下列说法不正确的是()

    A.人体胃液的 pH 范围是 0.9~1.5

    B.人体中含量最多的几种元素一般以无机盐的形式存在

    C.幼儿缺碘会影响生长发育,还会造成思维迟钝

    D.肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜是补铁的好食品

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 据报道氯喹(Chloroquine)(化学式为 C18H26ClN3)对新冠病毒有抑制作用。氯喹从 1944 年开始应用于临床;最初用来治疗疟疾,以后用途逐渐扩大。1951 年,用于治疗类风湿关节炎,有一定效果。下列关于氯喹的说法正确的是(   )

    A.氯喹是有机高分子化合物

    B.氯喹中氢元素的质量分数最小

    C.由碳、氢、氧、氯、氮元素组成

    D.氯喹是由多原子分子构成且分子中质子数和中子数一定相等

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列关于资源、能源的说法正确的是(   )

    A.燃料是能源中的一类。除化石燃料外,还有其他燃料如:乙醇、氢气、柴草等

    B.西气东输作为一项伟大的能源工程,输送的是石油气

    C.金属资源都是以化合物的形式广泛存在于地壳中

    D.生命的孕育和维系都需要水:节约用水就是指把农业上的漫灌改为喷灌和滴灌

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列事实的微观解释正确的是()

    选项

    事实

    解释

    A

    用保鲜膜包裹吃不了的馒头

    馒头中的水分子在保鲜膜的作用下运动减慢

    B

    水通电在电极附近有气泡产生

    分子可分,原子不可再分,原子从新组合

    C

    一氧化碳和二氧化碳性质有差异

    二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子

    D

    蚊虫叮咬后涂抹碱性的肥皂水

    氢离子与氢氧根离子结合成水分子

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下列区分各组物质所用方案完全正确的是(  )

    序号

    A

    B

    C

    D

    需区分的物质

    羊毛纤维和棉纤维

    硫酸铵和碳酸钾

    水和酒精

    生铁片和铁片

    方案一

    燃烧,观察剩余物能否碾碎

    取样配成溶液滴加氯化钡溶液

    闻气味

    取样加入足量的稀盐酸

    方案二

    观察颜色

    取样加熟石灰研磨

    观察外观

    互相刻画

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下图为 A、B、C 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是(   )

    A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大

    B.t2℃时,取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液

    C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t2℃降温到 t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大

    D.若 t1℃为20℃,B 物质为易溶于水的物质,则a一定小于10g

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法不正确的是(   )

    选项

    物质

    杂质

    试剂

    操作方法

    A

    一氧化碳

    二氧化碳

    氢氧化钡溶液

    通入到足量的氢氧化钡溶液中后过滤、干燥

    B

    H2O

    H2O2

    MnO2

    加入适量二氧化锰,过滤

    C

    铜粉

    碳粉

    空气

    灼烧

    D

    NaCl

    Na2CO3

    稀盐酸

    足量稀盐酸充分反应后蒸发、结晶

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 现有一定质量的含杂质(杂质不含碳元素、不与酸反应、不溶于水)的氧化镁和碳酸镁的混合物样品,测得其中镁元素的质量分数为30%,为测定其中碳元素的含量,将其全部投入100g10.95% 的稀盐酸中,恰好完全反应,过滤,得到1.6g不溶物,则样品中碳元素的质量分数为(   )

    A.10% B.3.6% C.1.2% D.12%

    难度: 困难查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. “一年之计在于春,一天之计在于晨”为了具有良好的状态和充沛的体力来迎接每日的学习任务,妈妈特意上网查询了营养早餐食谱:

    (1)此早餐食谱所含的营养素______(是/否)全面,白吐司面包含有的营养物质是______ (填化学式),金枪鱼主要为人体补充的营养素的作用是______的基本物质, 是机体生长及__________的主要原料,提供能量。

    (2)为了保证西生菜的叶色浓绿,在种植时可以适当的施加硫酸铵,此化肥还能起到提高植物__________的作用。但是长时间施用会造成土壤__________,所以化肥吸收完后,向土 壤加入__________,用以处理其酸性。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 中国自主研制的全球在研最大的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机AG600研制取得重大进展。这款飞机的最大特点是既能在陆地上起降,又能在水面上起降,可在水源与火场之间多次往返汲水灭火。

    (1)此飞机机身大部分材质应具有的化学性质是__________

    A 密度小、熔点高     B 机械性能好      C 抗腐蚀性

    (2)其飞行过程中能量由__________能最终转化为机械能;为了使燃料充分燃烧,应考虑的因素之一是__________。

    (3)此飞机使用的燃料中含有C8H18,如果不完全燃烧会产生三种氧化物,当其中两种无毒氧化物分子个数比为1∶3时,此反应的化学方程式为__________,有毒氧化物中碳元素的化合价为__________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 甲烷和水在一定条件下可以制备水煤气,其反应的微观示意图如图所示:

    (1)请将 C 分子的微观粒子图补出__________。

    (2)从微观角度解释 A 属于有机物的原因是__________。

    (3)与一个 A 分子所含电子数相同的原子在元素周期表的第__________周期。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 分类、类比是学习化学常用的方法。

    (1)化学实验常伴随着颜色的改变、放出气体、生成沉淀等明显的实验现象。下列实验根据实验现象的不同,把其中一个实验与其他三个实验区分出来,这个实验是__________,理由是__________。

    A镁与稀盐酸反应  

    B铜与硝酸银溶液反应

    C铁与稀硫酸反应  

    D铝与硫酸铜溶液反应

    (2)很多碱可以分解,但其分解难易程度和产物不同:金属的活动性越强,分解所需条件越高,Cu(OH)2、Fe(OH)3 加热就可以分解,生成与碱同价态的金属氧化物和水;而 NaOH 等强碱只有电解才能分解, 生成相应的金属单质、水和氧气。根据上述信息, 写出 KOH 分解的化学方程式__________。

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 根据下列实验装置,回答问题:

    (1)标号①的仪器名称:__________。

    (2)实验室想利用固体混合物制取 O2,发生反应的化学方程式为__________,试管在此实验中的作用是__________。当大气泡从集气瓶口冒出时,应先__________,再小心的把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。实验结束后错误操作会因为试管内__________,气压减小,导致水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤冷而炸裂。

    (3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热可制取 NH3,应选择的制取装置为__________ (填序号)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 现有两瓶失去标签的样品分别是氯化钠溶液和碳酸钠溶液,标记为试剂 A 和试剂 B。老师提供了稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、石蕊溶液。请同学们利用实验台上提供的化学试剂将两种样品鉴别开来。

    (提出问题)A、B 溶液分别是什么?

    (探究实验 1)各实验小组分别取少量 A、B 溶液于试管中,

    第一组选取氯化钡溶液进行鉴别,在实验中会观察到 A 中有__________明显现象, 完成鉴别任务。

    第二组选取稀盐酸进行鉴别,实验中发生反应的化学方程式为__________

    (探究实验 2)实验结束后,同学们将一、二组实验中所有试管中的物质均倒入同一废液缸中,滴加石蕊溶液,溶液变成红色,小组同学经分析废液中一定含有的离子是__________。为了使废液安全排放,废液中需加入碳酸钠溶液,加入后溶液中离子的变化情况如下图所示,曲线①④所代表的离子分别是__________,当碳酸钠溶液的质量为 n2 时,再通过__________ (填写一种实验操作)后即可安全排放

    (反思与总结)通过以上的实验探究,同学们总结出鉴别物质时,应根据__________,选取合适的试剂,并且该试剂与待区分的物质混合产生__________。

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. A、B、C、D、E 是初中常见的五种物质,都含有相同元素。已知 A、B、C、D 是不同类别的物质,A 的相对分子质量小于B,B能用于金属除锈,C用于制造洗涤剂,这些物质或其溶液能发生如图反应,“—”表示物质间能发生反应,“→”表示物质间可以转化。

    (1)写出化学式:C___________、E__________

    (2)A、E反应会看到明显的实验现象,写出此反应的化学方程式__________ 。

    (3)写出足量B和固体C反应的实验现象__________

    难度: 困难查看答案及解析

简答题 共 1 题
  1. 某工厂欲测定铝土矿中Al2O3的含量,将矿石粉碎(其中杂质既不溶于水也不与酸反应),进行如下实验:

    (1)写出发生反应的化学方程式__________。

    (2)根据已知条件列出第一次消耗稀盐酸的溶质质量为(x)的比例式__________。

    (3)铝土矿中氧化铝的含量为__________。

    (4)为了得到 26.7%的氯化铝溶液,通过计算,你需要将滤液蒸发__________水。

    (5)用浓盐酸配置上述稀盐酸,需要的仪器有:烧杯、玻璃棒、胶头滴管和__________。

    难度: 中等查看答案及解析